学守则主题班会教案

学守则主题班会教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的学守则主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学守则主题班会教案 篇1

活动目的：

1、学习《新小学生守则》的内容，使同学们对“新守则”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立理想信念，养成良好行为习惯。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

活动准备：

1、《新小学生守则》。

2、《新小学生守则》歌。

活动过程：

（一）班主任谈话导入

同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯，《新小学生守则》和《规范》，就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。今天我们一起学习《新小学生守则》，规范我们的言行。

（二）熟记并理解《新小学生守则》。

出示《新小学生守则》内容，学生齐读。

（三）将平时的行为和《新小学生守则》的'要求对照找出自己的优点和缺点。

生自由说，要求说出自己优点和不足，并对照规范说说自己应该如何做？

师：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。

（四）自由记忆《新小学生守则》

师：我们要想做一名合格的小学生必须熟记《新小学生守则》中的具体内容。给同学们5分钟的时间看谁记得又快又好。

学生自由记忆

师播放《新小学生守则》歌并作简短小结。

（五）班主任总结

习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。

学守则主题班会教案 篇2

一、活动目的

为了使全班同学树立正确的德育观，更好的适应学校的要求，通过这次班会使同学们了解“常规教育”的'重要性，自觉地做一个遵纪守法的好学生

二、活动准备

1.撰写主题班会方案

2.选出表演者

3.组织学生排练节目

4.器材、音响、话筒等

三、活动时间和地点

时间：xx

地点：八(2)班教室

四、活动过程

主持人：周梦华、黄霞

光阴似箭，岁月如梭，转眼间我们有走进了金灿灿的秋天，我们迎来了秋风飒爽，我们迎来了灿烂高阳，我们这一群青春而具有活力的精灵们踏进了我们的中学时代，在老师的谆谆教诲下，我们健康向上，在《守则》的指引下，我们茁壮成长。

课本剧：晏子使楚‘

游戏：形象猜字(规则)

朗诵：规则

小品：校园一瞥

演讲：国法与校规

合唱：我们是社会主义接班人

五、活动后记

中学生正处于青春发育期，无论是生理上还是心理上都处于不稳定期，有许多多变的因素，容易受到外界不良因素的影响。通过这次活动，同学们深刻感受到了我们生活在一个大集体中，所以必须时刻运用合理的规章制度来约束学生的言行，使他们的行为有章可循。只要每人心中有守则，相信我们的班集体定会更加优秀。

学守则主题班会教案 篇3

一、活动目的：

1、让学生养成良好的行为规范的重要性，努力去改正自己身上尚存的坏习惯。

2、能力目标：让学生能反省自己的行为习惯，提高自我批评、自我更正的能力。

3、师生之间交流更坦诚、流畅。

二、活动过程：

(一)在刚上课时，随意请几位同学到前排来排成一排，让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行为规范，然后让同学们发表各自的看法。请同学起来回答(部分)：有的同学可能会说：

1.他们的仪容仪表基本上不符合规范，有的同学的内衣比外衣长，拉链没有拉好。

2.个别同学的头发偏长，服装不整齐，外衣有随便画上不健康的图画。

3.有的同学带首饰。

4.有的同学接受同学的检查时还说粗话，这些行为都是不规范的。

(二)读一读，记一记

1.小学生日常行为规范必须时时刻刻牢记在我们的'心中，现在就让我们来读一读，记一记吧。

2.齐读，分组读，个别读。

3.指名学生说：你认为小学生日常行为规范有那几条我们容易违反。

(三)看一看，学一学

1.出示高年级学生出操、上课、排队的图片，让学生看看。

2.高年级的大哥哥大姐姐们在干什么?

3.你们觉得他们的行为好不好?好在哪里?

4.你准备向他们学习什么呢?请你们说一说。

(四)辩一辩，说一说

1.在语文课堂上，老师叫小朋友写口算，军军却在折纸飞机。

2.下课后，军军和几个同学在操场上玩开飞机(纸飞机)的游戏。“零零零”上课铃声响了，同学们进教室了，军军还在玩。

3.我们来辩一辩：军军这样做好吗?不好在哪里?

(五)学习的行为规范在我心

1.出示图片：眼睛——看

2.出示图片：耳朵——听

3.出示图片：要发言先举手。

4.出示图片：看书、写字的坐姿。

(六)总结：我们一起学习，一起进步!小学生行为规范教育时刻不忘记。

学守则主题班会教案 篇4

活动班级：

20xx级初一1班，班主任：xx

活动时间：

20xx.11.3第10周班会课

活动地点：

本班教室

主持：

许永一、秦豪

活动目标：

1.学习新《守则》的内容，使同学们对“守则”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则。帮助学生树立理想信念，养成良好行为习惯。

2.提高学生的道德修养，牢固树立守则意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

活动过程：

一、谈话引入：

前几天学校把新《中小学生守则》张贴在连廊的宣传栏上，很多同学们非常关心，自觉地学习并对照自己的行为，虽然已经是初一的.学生了，很多同学能够自觉去做，但在这段时间里，有些同学们还是有些做得不够好的地方，这堂班会课，我们就来对照新《中小学生守则》规范自己的行为，养成好习惯，做一名合格中学生。

二、学习新《中小学生守则》

(一)读一读，说一说

出示新《中小学生守则》

1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

1、自由朗读新《中小学生守则》并找出自己印象最深刻的地方。

2、小组内说说你印象最深刻的部分，说明你的理解，谈谈自己哪个方面哪个地方做得不够好。

(二)议一议、评一评

1、请同学们议一议我们班谁在日常生活中，能根据守则去做，结果怎么样?

(1)组内说，交流。

(2)请说得优秀的同学台前说。

(3)你从做得优秀的同学身上，看到了什么?

三、结合学生们交流的结果，表扬能遵守各项常规的同学。

1、对常规优秀的同学进行表扬。

2、请常规优秀的同学在台前谈谈平时在生活中如何要求自己，如何去做的?

3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。

四、总结：

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后在学习方面都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手，专心听课，不做小动作，提高课堂学习效率，以便取得优秀的学习成绩。希望大家能对照新《中小学生守则》，规范自己的行为，热爱劳动，热心志愿服务。自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

五、活动后记：

通过学习新版《中小学生守则》，同学们了解了作为一名中学生应该遵守哪些规则，他们清楚地认识到自己应该做什么，不应该做什么。