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六一儿童节作文

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六一儿童节作文(精选4篇)

在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的六一儿童节作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六一儿童节作文 篇1

六一儿童节到了,我到咱们同学家去玩。

她家有一只小鸡,可好玩啦,那只小鸡在箱子里,跳来跳去,它想:我一定要出去,整天在这里面,一点儿意思都没有,我一定要走出这个箱子。

我看他那么固执,就把他从箱子里放了出来。没想到,它一出来就胡乱跑,我走路都要紧紧盯着地,生怕踩伤了这只小鸡。

我来到她家,他就拿了几本书放在我面前:“这些书我都看完了,你看吧”。我也拿出几本书给他让他看。她很大方,有什么好吃的.都先让我吃,有什么好看的电影都叫我来看。有这么个好朋友多好啊。中午,咱们去外面吃饭,那的饭菜可香了,咱们吃饱了,回到了她家,我和她一起看书,可是到了晚上,我爸爸妈妈来接我了,咱们还没有读完书,我就提了一个建议,她觉得这个建议很好,说完,他给我了两本书,我又给他了两本书,我拿着那两本崭新的书 ,高高兴兴地回家读书去了。

六一儿童节作文 篇2

今天是六一儿童节,咱们学校要演出了。咱们的演出在三楼的走廊。咱们的舞台不豪华。一块大展板,上面有赵老师的照片,展板上写着“赵老师和她的同学们―咱们在一起校园演出季”,这就是舞台的背景,地上铺着一块红地毯,这就是表演的舞台。

演出开始了。咱们有舞蹈表演“小龙人”“春晓”“大家来照相”;咱们有歌曲联唱“小雨沙沙”,“洗手绢”,“其多列”;咱们有互动游戏“抢垫子”和“词语接龙”。我最喜欢的节目是“大家来照相。”这个节目有很多同学站在台上,他们摆出特别的造型让咱们看。有的举起手顶天立地,有的竖起大拇指单腿跪在地上,还有人两手朝天,好像在欢乐地跳舞。后来他们排成横排,一个一个走上来。张涵像一只可爱的小鸭子一样,“嘎嘎嘎”扭着屁股走过来;高子涵像只快乐的小兔子跳上了舞台,李若汐像一只活泼的小猫一样跑了上来。每个人都有特色的动作,每个人都有不同的表情。这个节目的掌声我给的最大。

我演的节目是歌曲联唱“其多列”。咱们用到了不少道具哦,有彩色的书包,金色的小镰刀,可爱的'小竹篮和好看的树叶。我背着彩色的书包蹦蹦跳跳地唱着,刘苏瑶拿着镰刀,提着篮子,边捡树叶边唱着。台下的同学们忍不住跟咱们一起唱起来。

这次六一演出太精彩了,这是我第一次参加四小的六一儿童节。同学美妙的舞姿,动人的歌声,老师的辛苦和家长的付出让咱们度过了一个快乐而又难忘的六一。

六一儿童节作文 篇3

今天是国际“六一”儿童节,我们在学校的操场上迎接“六一”,同学们各个兴高采烈,大家迈着整齐的步伐,精神抖擞,喊着口号,从主席台上走过,接受学校领导的检阅。

突然,我们的班主任许老师把我叫过去,说:“我们班有一个优秀中队奖,你去领奖台把奖状领回来。”我听后,马上听从老师的指挥,按顺序走上领奖台,当我们拿到奖状后,向校领导鞠躬后,拿着奖状走下领奖台,我把奖状交给许老师,从心里真的为我们班争得这个荣誉而高兴。

在听完领导讲话后,最精彩的时刻来临了---文艺汇演,经过近一个月的排练,节目精彩纷呈,有让人赞不绝口的孔雀舞、傣族舞;有充满北方气息的`得蒙古舞……直到全部节目表演完毕,同学们才恋恋不舍地离开了学校。

吃过午饭,妈妈要去上班,不能陪我去过节,我只好在爷爷奶奶家写作业。我知道,妈妈的辛苦都是为我和姐姐创造更好的生活。

到了傍晚,妈妈回家给我买了一袋零食,陪着我看电视,这个“六一”,我虽然没有出去玩,但有妈妈陪着,我觉得也很快乐!

六一儿童节作文 篇4

我们排好队就向大操场走去,远远的,我们就看见五彩缤纷的摊子。摊子旁边还有一些“大富翁”在买东西。是什么节日,需要搞得这么隆重呢?告诉你吧:今天,学校组织了“幸福童年快乐成长”庆六一大型集市兑币活动。

进了大操场后,我们变成了一群散弹枪,向四面八方跑去。我可不像他们那幅熊样,我慢慢走向一个摊子,然后看了看,里面全是礼物,来的人也非常多。嗯,不错,正合我胃口。我拿出三张状元币。换来一个金蛋。我拿着金蛋,大摇大摆地走进队伍里。到我砸金蛋了,我拿起锤子,眼睛就直盯着金蛋。“吃我一锤子吧!”我猛地向金蛋砸去,金蛋变成两半了。过了一会儿,那两块金蛋变成了小碎片。我拿出纸条,发现是三等奖。我大声叫道:“这是什么金蛋呀!为什么那么没有用呀!”我拿起礼物,怒气冲冲地走出人群。

突然,我听见后头传来惊讶的叫声,有人特等奖了。我心想:他的'运气怎么那么好呀!特等奖可是一个大乐高呀!当我听见这个消息的时候,心里特别不爽。我大声叫道:“什么大乐高!我才是乐高大王!我才是!”

于是,我又跑到那个摊子,拿出三个币,换了一个金蛋。我使劲给他重重一锤,然后拿出纸条发现是幸运奖。我不耐烦了,走入教室。

说好的六一,为什么变成了失望的日子呢?

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