大班美术教案：侧面头像教案及教学反思

大班美术教案：侧面头像教案及教学反思

作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思要怎么写呢？下面是小编精心整理的大班美术教案：侧面头像教案及教学反思，欢迎阅读与收藏。

【活动目标】

1、通过欣赏毕加索的作品，尝试练习学画毕加索作品中的侧面头像。

2、体验彩绘活动的乐趣，并养成耐心细致的操作习惯。

3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

【活动准备】

1、网上收集介绍毕加索的资料和作品、范作。

2、黑色、红色、黄色、香芋色颜料每桌一份，卡纸人手一份，细排笔、水桶，抹布若干。

【活动过程】

　一、请幼儿欣赏毕加索的作品

请幼儿欣赏一位外国著名画家的作品。

二、给幼儿介绍作品作者——毕加索

向幼儿介绍作品作者：毕加索，他是一位西班牙著名的画家、雕塑家，他的作品主要以画人物为主，特别是人的头像、侧面头像等。

三、出示范作

1、出示范作：请幼儿看看老师学画的侧面头像。

2、老师讲解示范

师：先用笔蘸黑色颜料，画两个面对面侧面头像的轮廓，接着，画眉毛、眼睛、鼻子、嘴、头发等处。然后，洗笔，分别蘸红、黄、香芋色装饰、点缀侧面头像。

四、布置与辅导

1、提醒幼儿：有的地方画得细，要用到侧锋，或者将笔往上提一点；粗的地方用中锋，或者将笔往下压一点。

2、老师巡回观察，指导幼儿练习作画，辅导个别能力弱的幼儿。

五、展示评价

1、你觉得哪副作品画得好，为什么？

2、小结：我们要向画得好的同伴学习，今天大家学画毕加索的侧面头像，以后我们还要学画毕加索的其他作品。

活动反思：

幼儿通过活动的学习品尝到成功的体验和乐趣。活动气氛活跃，幼儿的参与度高，教学效果显著，充分发挥了剪纸教学特有的魅力，激发了幼儿学习剪纸艺术的兴趣，使幼儿在实际生活中领悟到中国民间艺术的独特价值。活动中充分体现了以幼儿为主体的教学思想。在评价过程中，取长补短，激发了幼儿学习的积极性和创作热情，对于培养幼儿创新精神和创造才能有很大的好处。鼓励每个幼儿根据自己的特点提高学习剪纸艺术的兴趣和能力。让幼儿了解体验中国民间文化的设计与创作，培养了学生对中国优秀传统艺术的热爱和尊重。同时弘扬中国民族传统文化，并进行教育。