第二节 单质碳的化学性质
第二节 单质碳的化学性质
一、教学目的: ⒈了解单质碳在常温下的化学稳定性和升高温度时化学活动性; ⒉了解碳各种单质物理性质差异虽大却具有相同化学性质; ⒊初步了解化学反应伴随的能量变化; ⒋通过实验和对实验现象的观察分析,掌握单质碳可燃性和还原性。二、教学重点:碳单质的可燃性和还原性。 教学难点:碳单质与氧化铜、二氧化碳发生的化学反应。三、教学用具:小黑板、投影机。四、教学过程:㈠复习导入在上一节课我们学习了碳的几种单质,碳的单质有哪一些呢?其中炭黑可用于制造墨水,如我们使用的碳素墨水,用碳素墨水书写的字长时间不变色,而蓝色墨水易变色?为什么呢?这个原因就是我们这节课要学习的关于单质碳的化学性质。㈡揭示课题、出示学习目标附学习目标:⒈了解单质碳在常温下的化学稳定性和升高温度时化学活动性;⒉了解碳各种单质物理性质差异虽大却具有相同化学性质;⒊初步了解化学反应伴随的能量变化;⒋通过实验和对实验现象的观察分析,掌握单质碳可燃性和还原性。㈢学生自学、教师巡堂指导附自学提纲: ⒈我国古代用墨书写的字画,年深日久为什么不变色? ⒉回忆碳在氧气中燃烧现象,是不是碳与氧气反应都生成二氧化碳? ⒊怎样证明金刚石和石墨都是由碳元素组成的? ⒋观察实验5-4,说出实验现象,归纳实验结论。 ⒌碳能与二氧化碳反应吗?如果能,会生成什么? ⒍没有化学反应热,这个世界会变成什么样子?具体做法:⑴学生根据自学提纲阅读课文,阅读时注意看不懂的内容,并对看不 懂的内容作好标记;⑵老师巡堂分类指导,同时观察、了解学情;⑶师生共同研讨自学提纲,对自学知识进行强化。㈣巩固练习,强化知识练习:A.单项选择:⒈ 北宋黄庭坚用墨书写的字“笔意”二字至今仍完好如初这是因为 ( )。 A墨不易褪色 B.碳不溶于水 C.碳有还原性 D.碳在常温下性质稳定⒉ 某黑色固体加热后变成红色物质,同时生成能使石灰水变浑浊的气 体, 这种黑色固体是( )。 A.氧化硐 B.木炭 C.铜、木炭混合物 D.氧化铜木炭混和物⒊ 碳与氧气化学性质相似之处是( ) ①可燃性 ②还原性 ③氧化性 ④都是单质 ⑤都难溶于水 A.①②③ B.①② C.③ D.①②③④B填空:⒈ 写出由碳生成一氧化碳的两个化学方程式,前者说明碳有 性,后者说明碳具有 性。⒉ 黑火药由木炭、硫粉、火硝(KNO3)按一定比例混合而成,点燃爆 炸后生成硫化钾、氮气和二氧化碳,写出化学方程式 。
C.选做题: ⒈ 下列变化中单质碳作还原剂的是 ( )。 A. C CO B. C CO2 C. CH4 C D. CO2 CO ⒉ 用木材做桩,常将埋入地下部分烧焦 ,目的是 ( )。 A.烘干木材 B.使木材变更结实 C. 烧死虫子 D. 形成化学性质稳定的炭层 ⒊相同质量的碳完全燃烧生成CO2和生成CO所消耗氧气质量的比 为( )。 A. 2 : 1 B. 1 : 2 C. 14 : 11 D. 11 : 14 ⒋有A、B、C、D四种单质,通常情况下A、D是无色气体,B为 红色固体,C是灰黑色固体,进行实验: ⑴在D中加热B,生成一种黑色固体物质E。 ⑵C与E混合高温下得到B和一种无色气体。 ⑶气体A与E加热反应得到B和一种常温下是元色液体物质。 推断A、B、C、D并写出有关反应化学方程式。㈤小结: ①单质碳在常温下的化学稳定性和升高温度时化学活动性; ②碳各种单质物理性质差异虽大却具有相同化学性质; ③碳单质的可燃性和还原性。㈥布置作业。附板书设计:
[1]
教学教案录入:admin 责任编辑:admin