小学生的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学生的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
学习雷锋的日子到了，全国都在举行纪念雷锋、学习雷锋的各种活动。
昨天，我从电视里看到了这样一个故事：有一所学校放学的时候，学生们在校车边排队准备上车，老师在旁边看着。忽然，从后面来了一辆车撞在了停着的校车上，眼看被撞的校车就要轧到学生了，那位老师奋不顾身地把学生推到了边上，自己却被撞成了重伤，最后做了截肢手术，她永远地失去了自己的双腿。她就是用自己的行动践行着雷锋精神的张丽莉老师。
这位老师多么伟大啊！为了救自己的学生，使自己受了这么重的伤。她真是我们学习的好榜样啊！做为小学生的我们也许不可能做出惊天动地的大事来，但只要我们从我做起、从小事做起、从身边做起，也是在发扬着雷锋的精神。
记得有一次放学后，我是绿卡自己回家。我用自己的钥匙卡刷开了小区的门，进去之后，那扇门刚自动关上，我就看到一位没有门卡的阿姨走了过来。我一开始心想：现在是放学时间，大家都往回走，应该很快会有人过来开门的，那位阿姨可以跟他们一起进来的。可转眼又一想：如果很久都没有人过来，那阿姨不是要等很久吗？于是，我又返了回去，用自己的钥匙卡给她打开了门。阿姨马上表扬了我。
被表扬的.感觉真好！以后的日子里，我要用自己的的实际行动为更多的人服务，更好地发扬雷锋的精神！
小学生的作文 篇2
春天早已踏着轻盈的脚步，来到了大地，随之而来的，还有那生机勃勃的景象。
清晨，田野上起了一层薄薄的雾，如烟似幻，看不太清。大片大片绿油油的麦苗随风摇曳，仿佛透着无限生机。一排排的田埂与麦苗颜色分明，麦苗被分成一块一块的，整齐划一。路两边的'大树沙沙作响，与别致的景色融为一体。
远处，粉嫩的桃花，黄灿灿的油菜花竞相开放，我们刚走到田边，就闻到阵阵香风袭来，一嗅便感到神清气爽。
矮化的桃树上点缀着一簇簇不大的嫩叶，朵朵桃花绽放在簇簇嫩叶之中，格外迷人。有些枝干上有星星点点的伤疤，渐渐渗出蜡黄色的树胶，好似树木滴出的眼泪。桃树的树枝弯弯曲曲的向外延伸，又仿佛热情好客的主人在欢迎你。一阵风吹过，花瓣飘然而下，像下起了一场花瓣雨。
附近的油菜地里更就是美丽壮观，无数棵油菜苗都开出了鲜艳的花朵，亮眼的黄色，在田地里围成一个“U”形。高高的油菜花傲然向上生长，笔直的花梗上顶着一朵朵小小的黄花，许多蜜蜂在这花丛中嬉戏玩耍，摘多花闻一闻，更就是令人沉醉其中，
大陆的两旁遍地都就是五彩斑斓的小野花，有白的、紫的、蓝的……都掩映在绿绿的小草之中。翠绿的小草耐受了冬的严寒，现在又散发出了生命的气息。各种小虫在草种爬行，最显眼的小七星瓢虫则爬在草叶上。
春天，她用世间的万物来展示自己的美丽。人们就在美丽中快乐的生活着……
小学生的作文 篇3
古诗文是中华民族的精髓，也是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诗是琅琅上口的，可对于我们如今的炎黄子孙来说，读诗尚知一二，可作诗却遥不可及。
在今天的作文课上，老师让我们学习作诗。为了使我们作起诗来方便，老师先对我们进行了押韵的训练。先是几个两个字的词语。第一个是“面包”，我在脑海中搜索着答案，突然，我灵光一闪，站起来脱口而出：“蛋糕”。说完我便坐下了。其他同学也都毫不逊色，争先恐后地举起手来。下一个词语是“游泳”，这次就没几个人举手了，接下来的题目越来越难，回答的人寥寥无几，答案也大都是不着边际。
紧接着，我们开始创作打油诗了，以小组为单位，一人创作一句，我们组的打油诗是这样的`：
我是一个好孩子
出口就是古诗词
今天学校换位子
写出一手钢笔字
我们一念完这首打油诗，就都哈哈大笑起来了。
最后，老师让我们自己围绕“春节”创作一首诗，我创作的诗是这样的：
过春节
噼里啪啦放鞭炮
人人穿上新棉袄
家家欢笑迎新年
团团圆圆吃顿饭
老师听后哈哈一笑，说：“前面几句还马马虎虎，最后一句就有些奇怪了。”
这次创作诗歌的课不仅让我了解了古诗文化的精华，得到了古文化的浸润，丰富了自己的语言，还让我感受到了创作古诗的乐趣！
小学生的作文 篇4
秋天来了，天气变的凉爽啦。抬头望去，天高云淡；秋风吹过，树叶哗哗作响。秋天来啦，小草、树叶慢慢变黄，苹果露出笑脸，稻子笑弯了腰，红红的高梁象火把，成熟的`玉米黄橙橙。田野里瓜果飘香，好一幅丰收的景象！农民伯伯们在田间辛勤地劳动，他们都在享受丰收的喜悦。
