主持稿需要介绍活动或节目的具体内容和流程。怎样才能写好关于朗诵主题的主持稿?这里给大家提供关于朗诵主题的主持稿,方便大家学习。
关于朗诵主题的主持稿篇1
男:尊敬的各位领导,各位来宾
女:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家合:晚上好!
男:为丰富校园文化、沉积新医底蕴,引领大学生走进国学,倡导儒学为医、医者仁心,提升大学生文化素养。
(评委点评)
(评委老师下场,选手们跟着下场)
女:好的,非常感谢师的精彩点评,相信我们的选手在老师的指导下会有更大的进步
关于朗诵主题的主持稿篇2
开场白:
甲:金秋送爽,万里山河披锦绣。
乙:丹桂飘香,一轮明月寄深情。
甲:各位来宾、各位朋友、这里是琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周系列活动的第六场:《爱与表达》诗歌朗诵会现场。我是__X
乙:我是__X。合:下午好!
甲:欢迎参加琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周的第六个活动:爱与表达诗歌朗诵会。
甲:这次活动的主题词是:老成都、新琴台、国际范!
乙:时值中秋佳节,请在琴台路用诗歌朗诵的&39;方式,来一次“爱与表达”。
甲:中秋节,是我国众多传统节日中的一个很重要的节日,它历经久远,几经演变,积淀了深厚的文化内涵,同时也彰显着鲜明的时代特色。
乙:中秋的月最美,中秋的月最柔,中秋的月最明。
甲:中秋节是我们中国人的团圆节,每到这一天,许多远离家乡的游子,纷纷赶回家中,与父母亲友欢聚一堂、把酒言欢。
乙:今天,我们聊中秋、颂中秋:把琴台路上古往今来,有关中秋的千古绝唱做文化底蕴,精心准备一台名家名作,专业朗诵节目。
甲:今天参加琴台文产汉赋论坛系列活动的领导有
乙:__X、__X、
合:欢迎您的到来
甲:我们的诗歌朗诵会将以中国风古典魔术开场,这是中国传统魔术的进一步创新。
乙:中国魔术以迅速敏捷的技巧或特殊装置掩盖动作,用让人不易觉察的手法和特殊的装置将变化的真相掩盖,使观众产生奇幻。
甲:如果把魔术的魔字拆开,你看,上面是一个麻痹的麻,下面是一个鬼。
乙:你的意思是说,观众们千万麻痹大意,不然,魔术师就会在我们眼前捣鬼?
甲:是的,让我们瞪大眼睛,欣赏中国风古典魔术表演大师上场。
乙:有请
甲:下面朗诵的第一篇作品,是国家一级作家、《四川文学》主编牛放的一首题目为《红书签》的诗。这枚放在《蜀王本纪》里的书签,让弹完古琴的司马相如把《凤求凰》其中的一个音符植入了文君的芳心,发酵成琴台当庐里的老酒,从琴台路走出去的司马相如。便成了长安街头的才子,请欣赏:蜀人吟叹诗社钟宇朗诵的这首《红书签》
乙:中秋是团员的日子,月亮,在中国可作为爱的路标代表,婵娟,可代表了爱人,圆月,可代表家庭,明亮,更是代表走出黑暗的唯一方向,用宽容做个路标,用浪漫做弯月亮,用甜蜜做条河流,用真心做个光环,温暖爱的心房。请欣赏何文的这首《月亮是爱的路标》朗诵:蜀人吟叹诗社:段英
甲:诗人的笔,能笔下生花,像一个魔法师,让高悬的月亮向人间挥洒温情,让诗人的笔触完全在空际点染盘旋,诗境如海市蜃楼,弹指即逝;诗的形象是幻想和现实交织在一起而构成的完美的整体。将静景活写,任一粒泪落在桌上,让月色占领秋光。请欣赏四川省作家协会会员钟渔的一首《秘密》朗诵:蜀人吟叹诗社:武兴民
乙:凸凹是在灵魂迷宫中飞行的诗人,他的诗,以与浮泛文学对抗的方式,演绎着自己的美学关注、诗学立场,他是诗性的、任一首诗在精神血脉与诗史的真理中,陈句和鲜词不停地流下来,酒、桂花、骊歌、祖国,浓浓的情意盈满一汪大海,成为真正意义上的写作先锋。请欣赏凸凹的诗歌《古今事,或刀锋下的中秋》朗诵:蜀人吟叹诗社:谢琪
甲:一方水土养一方人,蒋雪峰是江油的诗人,他以独特的人格魅力和精致的诗歌,成为被人仰望的一道风景线。作者以自己的生命和光华建构心中的庙堂,用不断变化的思想和境界去筑建所有梦乡,把自己的文字一次次打磨。把打磨过程中的体验写成诗歌,传播正能量。请欣赏蒋雪峰的诗歌《西昌月》朗诵:蜀人吟叹诗社:蜀人吟叹诗社:仝妍
乙:古往今来,写月亮的诗很多,下面即将朗诵的一首《中秋月歌》诗人在呈现的情绪和表达的情感很有价值,情景融入无不感人。山鸿擅写落叶,有“落叶诗人”之称,请欣赏他的这首《中秋月歌》朗诵:蜀人吟叹诗社:万诗敏
甲:诗歌是忧伤的美,蓬勃的意象营造出浓厚的古典意味诗歌之境。多情与伤感连在一起。对人,对事物的情感投入生发出诗人的慧心和灵性。记忆永远是诗人的出发点,使他的诗歌呈现了怀旧、婉转、迷茫的韵律,难怪,日复一日,月光都要在此停顿一会儿。请欣赏李永才的诗歌《南湖的月光》朗诵者:蜀人吟叹诗社:万诗敏仝妍
乙:赵剑锋的诗歌充满一种动感,雄性的&39;壮美与诗的婉约同在。那种可以触摸到的文字内功能量很足,读来很过瘾。他笔下的,桂花开在动情的呼唤里,八百里加急把大地压得喘不过气来。桂花与月光被九月举得老高老高,铺天盖地而来。请欣赏赵剑锋的诗歌:《如果桂花开了,请让明月知道》朗诵:蜀人吟叹诗社:康涛
甲:首届鲁奖获得者张新泉老师,他丰富的人生经历深深影响了他的诗歌创作,有“平民诗人”之称。他的诗歌语言质朴,态度豁达,字里行间有一种对普通大众和底层生活的巨大敬意,智慧洞见,火花频现。他的诗歌光芒有目共睹。是当之无愧的优秀诗人。请欣赏张新泉老师的作品:《为亲切塑像》朗诵:蜀人吟叹诗社:王厚蓉
乙:诗人印子君的作品,有不少抒写乡思的诗歌,由于长年漂在异地,对乡土、乡村的眷恋使他禁不住一次次回望,而讨生计则需要他在了无尽头的路途上前奔,于是,他的诗行便成了身的分离与心的回归的一个平衡点,所有的情感和无奈都凝结其中了。一首《月光》逶迤出渺远的回声。朗诵:蜀人吟叹诗社:文佳薇
甲:赵晓梦的诗,如同他本人一样,真实、亲近。值得阅读。时光留下的痕迹,所有的经历、感悟与思考像蜘蛛网一样布满每一根神经。对于生命、生存状态、时令季节、故土、乡亲,几乎所有的生活元素都是诗歌的内核,而这些,便是实实在在的自我抵达。请欣赏他的诗歌《城里的月光》朗诵:蜀人吟叹诗社:武兴民康涛
乙:中秋节有悠久的历史,和其它传统节日一样,在民间发展形成。中秋时节,人们对着天上的一轮皓月观赏祭拜,吃着月饼寄托情怀,携一壶美酒与月同醉。与月同舞是苏东坡的豪放,月光照在李白的窗前,故乡的的那根琴弦便开始拨响。请欣赏星星诗刊副主编__国的诗《中国的月亮是月饼做的》朗诵:蜀人吟叹诗社:王厚蓉
结束语
甲:中天悬明月,长河落日圆。
乙:大江流日夜,明月照古今。
甲:琴台月是牵挂,琴台月是期盼。
乙:琴台月是思念,琴台月是圆满。
甲:不管你住长江头,还是长江尾,不管你在海峡西还是海峡东。
乙:莫辜负山间朗月,江上清风,莫忘真挚的朋友和远方的亲人。
甲:各位来宾、各位朋友、琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周系列活动的第六场:《爱与表达》诗歌朗诵会,到此完美谢幕!
乙:让我们一起,诚心邀明月,千里共婵娟!
合:朋友们:祝大家中秋节快乐!再见!
关于朗诵主题的主持稿篇3
主持人1:尊敬的各位领导,老师,
主持人2:亲爱的老师们同学们,大家——
主持人合:下午好!
主持人1:今天,我们师生欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。
主持人2:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
主持人1:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
主持人2:源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
主持人1:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化
主持人2:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵
主持人1:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔
主持人2:对话圣贤,我们感受千年文字的力量
关于朗诵主题的主持稿篇4
男:尊敬的各位来宾,
女:敬爱的各位老师,
合:大家好!
男:今天,翔宇实小,高朋满座,共商教研大计;
女:今天,百年老校,群贤毕至,再谱阅读新篇。
男:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了中华经典诵读活动,以继承古代文化。
女:是啊,我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。
合:今天,让我们一起来展示同学们的学习成果。
男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典。
女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读蒙学经典。
男:“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”我们知道该如何认真学习。
女:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”,我们懂得许多做人的道理。
男:请欣赏一年级同学表演的诵读蒙学经典——《三字经》。
关于朗诵主题的主持稿篇5
甲:各位敬爱的老师
乙:可爱的同学们
合:大家晚上好!
甲:在柔和的春风中、在花儿的微笑里,我们迎来了4月23日——世界读书日。
乙:古往今来,全世界的人都一致认为犹太人最聪明,最富有智慧。你们想知道为什么吗?让李老师来告诉你。
甲:在每一个犹太人的家庭,当小孩稍微懂事时,母亲就会翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面,然后由孩子去品味《圣经》上的蜂蜜。这种仪式告诉孩子:书是甜的。
乙:为了庆祝世界读书日,我们今晚相聚在这里,伴随着天边的一缕夕阳,用优美的诗歌来诠释我们实新人对书籍的热爱。
甲:下面我宣布:实新学校教师诗歌朗诵会现在开始。
关于朗诵主题的主持稿篇6
开场白:
男:尊敬的各位领导,各位来宾
女:亲爱的老师,同学们
合:大家晚上好
男:五月是花的海洋
女:五月是诗的篇章
男:五月是歌的世界
女:五月是灿烂的太阳
男:在这激动人心的时刻,
我们又一次迎来了“五·四”青年节
今天我们将用青春诠释“五四”
用诗歌诠释青春
女:在这欢聚一堂的节日里,
我们相约在此,
将用激情演绎我们的人生,
用爱表达我们对祖国的敬意
合:现在请允许我们宣布:
庆阳中学“五四”诗歌散文朗诵比赛现在正式开始
男:今天担任我们本次比赛的评委有:___老师
女:__老师
合:大家掌声欢迎(鼓掌)
女:下面我为大家介绍一下本次比赛的评分标准:
本次比赛满分为10分,以6分为起点分,
小数点后面保留一位小数,
去掉一个最高分,去掉一个最低分,
取评委的平均分为最后得分。
男:首先有请来自八(3)班的1号选手庄婷婷
为大家朗诵《玉苍山顶的石头》,
请2号选手做好准备
女:掌声有请1号选手庄婷婷(鼓掌)
男:婷婷同学的抒情朗诵
让我们感受到了玉苍山石头的美丽,
是的,作为一名苍南人,
我们应该热爱自己的家乡。
身为一名青年,
我们更该为自己树立理想,相信未来。
有请来自八(5)班2号选手
殷芬芳同学为我们朗诵《相信未来》
请4号选手做好准备。
女:相信未来,相信我们的明天会更美好。
经过2号选手自信的朗诵,
1号选手的最后得分也已经统计出来了,
1号选手的最后得分是分
一日之季在于晨,一年之季在于春,
请欣赏来自八(2)班的3号选手
吴晓辉同学为我们带来的朗诵《春》
请4号选手做好准备。
男:2号选手的最后得分是分。
因为青春我们充满活力
因为青春我们满怀自信
因为青春我们相信未来
请欣赏来自七(1)班的4号选手
吴秀秀同学的朗诵《相信未来》
请5号选手做好准备
女:3号选手的最后得分是分
在我们每个人的生命里都有一盏灯,
一盏照亮我们生命的灯,
正因为有了这盏灯,
我们才走得更加顺利,变得更加勇敢
请欣赏来自九(4)班的5号选手
郑慧慧同学带来的朗诵《有赠》
请6号选手做好准备
男:4号选手的最后得分是分
生命,多少人曾经用自己的经历诠释生命
张海迪用残弱的身躯与命运抗衡
贝多芬用《命运》交响曲
表达自己对生命的理解
今天让我们一起欣赏
来自七(3)班的6号选手
洪建芳同学朗诵的《热爱生命》
再次去感受生命的力量
请7号选手做好准备
女:5号选手的最后得分是分
正因为生命可贵
我们才应该更加珍惜生命
请欣赏来自八(3)班的7号选手
林珊珊同学的朗诵《生命幻想曲》
请8号选手做好准备
男:6号选手的最后得分是分
今年是我们的奥运年
相信5个福娃的可爱形象
已经深深地印在大家的心中
今天,来自八(2)班的8号选手
郭令烨和简慧慧同学
将带我们去倾听他们的心声
请欣赏他们的朗诵《奥运中华》
请9号选手做好准备
女:7号选手的最后得分是分
五月的花特别的美
五月的鸢尾花特别的激动
因此它将用歌声表达自己的内心情感
请欣赏来自七(4)班的9号选手
庄楚楚和林程程的朗诵
《会唱歌的鸢尾花》
请10号选手做好准备
男:8号选手的最后得分是__分
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,作别西天的云彩。
请欣赏来自七(1)班的10号选手
杨邦荣朗诵的《再别康桥》
请11号选手做好准备
女:9号选手的最后得分是__分
梦是美的意境
梦里飞花更是让人陶醉
请欣赏来自七(4)班的11号选手
柯甜甜和蔡先先朗诵的
《梦里飞花逐流水》
请12号选手做好准备
男:10号选手的最后得分是__分
母爱是无私的爱
母爱更是永恒的爱
今天,来自七(3)班的12号选手林婵
将以书信的形式表达对母爱的感激
请欣赏朗诵《给妈妈的信》
请13号选手做好准备
女:11号选手的最后得分是分
开心时与朋友分享快乐
伤心时朋友为你分担忧愁
朋友,时时刻刻围绕在你的身旁
相信我们永远是朋友
请欣赏来自八(3)班的13号选手
林炎和陈青燕同学朗诵的《永远的朋友》
请14号选手做好准备
男:12号选手的最后得分是分
和平,安宁的生活是我们所向往的
和谐,温馨的家园是我们所追求的
但这些都离不开我们可爱的兵哥哥
是他们让我们生活在和平的光环之下
请欣赏来自八(4)班的14号选手
马允国和李曼思同学朗诵的
《生命的和平鸽——献给中国士兵》
请15号选手做好准备
女:13号选手的最后得分是分
当我心情忧郁时
想到的第一个人便是我的妈妈
妈妈在我们的心中永远是那么伟大
那么无私
让我们来听听来自九(1)班的15号选手
林欢的心声吧
请欣赏朗诵《我的心》
请16号选手做好准备
男:14号选手的最后得分是分
东升的旭日金灿灿
太阳的光芒照四方
跟着太阳走,我们的心始终向着太阳
请欣赏来自八(6)班的16号选手
林莉莉朗诵的《向太阳》
请17号选手做好准备
女:15号选手的最后得分是分
一寸光阴一寸金,时间就这么流逝着
它不因为你富有而停步
更不因为你贫穷而暂停
请欣赏来自九(3)班的17号选手
吴建芬朗诵的《时间》
请18号选手做好准备
男:16号选手的最后得分是分
春天向来令人神往,
春天的诗意更是让人心喜若狂
瞧,来自八(6)班的18号选手林思同学
就被这初春的诗意给深深的吸引住了
请欣赏林思带来的《初春的诗意》
请19号选手做好准备
女:17号选手的最后得分是分
丛飞,一个响亮的名字
曾因资助过178个贫困的学生
而被评为中国十大感动人物
今天,就让我们走进
刘晓霞的《牵手——献给歌手丛飞》
去认识下这个著名的歌手
有请19号选手刘晓霞
请20号选手做好准备
男:18号选手的最后得分是分
仰望黑色的夜空,会产生无数的遐想
而仰望蓝色的天空,会让人流连往返
请欣赏来自九(4)班的20号选手
杨柳朗诵的《仰望蓝色的天空》
请21号选手做好准备
女:19号选手的最后得分是分
作为炎黄子孙,我始终热爱着这片土地
今天,七(2)班的林雯雯同学
将用饱含深情的朗诵表达她对祖国的爱
请欣赏21号选手林雯雯
朗诵的《祖国啊,亲爱的祖国》
请22号选手做好准备
男:20号选手的最后得分是分
黄河,我们的母亲河
它用自己的乳汁养育着
一代又一代的儿女
让我们记住黄河
让我们歌颂黄河吧
请欣赏来自七(2)班的22号选手
郭进畔朗诵的《黄河颂》
请23号选手做好准备
女:21号选手的最后得分是分
20__年的那场雪曾经困住了多少回家的人
如果你要问我:是什么让积雪消融?
我会肯定地告诉你:是团结
如果你要问我:为什么我们能度过难关
我会肯定地告诉你:因为我们是一家人
请欣赏来自八(1)班的23号选手
吴艳艳和易崇波朗诵的《家园》
请24号选手做好准备
男:22号选手的最后得分是分
同学们,春给你的印象是怎么样的呢?
是万紫千红?还是桃红柳绿?
请欣赏来自八(1)班的24号选手
张倩和郑念思同学朗诵的《春的印象》
请25号选手做好准备
女:23号选手的`最后得分是分
今天,我们歌唱不完祖国的繁荣
表达不完对祖国的敬意
那就让我们一起高呼:祖国万岁
请欣赏来自九(2)班的25号选手
黄小玲朗诵的《祖国万岁》
请26号选手做好准备
男:24号选手的最后得分是分
我的未来不是梦
因为我始终相信未来是美好的
相信自己,相信未来
请欣赏来自九(2)班的26号选手
张双双朗诵的《相信未来》
请27号选手做好准备
女:25号选手的最后得分是分
五四,一个充满活力的节日
中国,一个洋溢着青春气息的中国
她将永远青春,青春永远
请欣赏来自九(1)班的27号选手林雯昕
朗诵的《青春中国》
男:26号选手的最后得分是分
经过几个小时紧张激烈的竞争
和精彩纷呈的表演,
比赛最后的结果如何呢?
一、二、三等奖将花落谁家呢?
请大家耐心等候,不要走开,
我们的工作人员正在紧张地计算,
结果马上就会出来。
女:下面宣布今天的比赛结果。
获得今天比赛三等奖的选手是__
请__为他们颁奖
掌声欢迎
男:获得今天比赛二等奖的选手是__
请__为他们颁奖
掌声欢迎
女:获得今天比赛一等奖的选手是__
请__为他们颁奖
掌声欢迎
男:今天,我们为五四歌唱
女:今天,我们为祖国高歌
男:今天,我们用热血写下青春的诗篇
女:今天,我们用行动奏响爱国的乐章
合:青春万岁,祖国万岁
男:朋友们,庆阳中学“五四”诗歌散文朗诵比赛到此就结束
女:朋友们再见
男:再见
关于朗诵主题的主持稿篇7
女:敬爱的老师
男:亲爱的同学们
合:大家下午好!
女:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”又是一年清明时,在这春光灿烂的日子里,我们迎来了龙湾小学第四届清明诗会。
男:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光
女:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中
男:今天,我们相聚在这里,敞开心扉,释放激情
合:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄
女:在这美好的时刻,我们将用一首首古诗吟唱五千年的文化,
男:在这灿烂的日子里,我们将让一个个经典缤纷我们的成长。
女:灿烂的文化丰盈着我们的童年,
男:沁人的&39;书香浸润着我们的成长。
女:在书香四溢的校园中,
男:在书声琅琅的教室里,
合:我们吟唱古诗,诵读经典。龙湾小学“清明诗会暨中华经典诵读”活动现在开始
女:首先欢迎王校长为本次活动致辞
男:接下来请鲁校长作大会要求
合:现在我们宣布龙湾小学清明诗会暨中华经典诵读会现在开始
下面请陈校长宣布比赛成绩
请王校长、鲁校长为获奖班级颁发奖状
男:灿烂的文化丰盈着我们的童年,
女:沁人的书香浸润着我们的成长。
男:中国文化博大精深,
女:经典诗文源远流长。
合:让我们与经典为伴!
让我们与好书为友!
让我们与诗歌共舞!
老师们,同学们,龙湾小学清明节诗会暨中华经典诵读会到此结束。谢谢大家!
(鞠躬)