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毕业生个人自我鉴定 毕业生个人自我鉴定

毕业生个人自我鉴定

毕业生个人自我鉴定

自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结,自我鉴定可以提升自身总结能力,让我们来为自己写一份自我鉴定吧。那么自我鉴定有什么格式呢?以下是小编收集整理的毕业生个人自我鉴定,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

毕业生个人自我鉴定1

经过半年多的护理工作实习,本人在带教教师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,经过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,并且能够使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了必须提高。

在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,做好护士工作计划,严格要求自我,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以“爱心,细心,耐心”为基本,努力做到“眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都供给优质服务,树立了良好的医德医风。

在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决医。,能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自我的业务知识,经过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的'认识和了解,并做好护士工作鉴定,从鉴定中汲取经验教训,从鉴定中成长。

以上是我的个人实习工作鉴定,在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者供给优质服务。

在护理实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自我,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都供给优质服务,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自我的业务知识,经过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

经过半年多的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者供给优质服务。

以上是我的个人实习工作鉴定鉴定,在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者供给优质服务。

毕业生个人自我鉴定2

能够在研究生院继续深造我十分的珍惜,我一直希望自己能够更加出色,我在研究生阶段所获颇丰,以下是我研究生期间的自我鉴定。

从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的两年。两年来本人思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回望过去的日子,不禁让我感慨万千:这一段时光不但让充实了自我,而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘,而是让我刻骨铭心。年华虽逝坚,带不走的记忆却历历在目。

思想方面

关心时事政治,关心学校的改革与发展;拥护党的路线、方针和政策,能认真执行学校、实验室的决议;尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。作为一名中共党员和一名学生干部,我始终努力学习、积极工作,在自己进步的同时还不忘帮助别人进步,先后担任了几位同志的入党介绍人、充分发挥党员学生干部的模范带头作用。

学业方面

我的研究方向为虚拟现实和仿真技术,主要研究兴趣为三维模型的简化与网络传输。学术思想活跃、学习目的明确,态度端正、学风良好,勤奋学习,刻苦钻研,成绩优秀。在所选的研究生课程中,成绩全部为优良;在导师的指导下,参与了X个科研项目并在项目中独立负责一个模块,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。

工作方面

我曾任XX工程重点实验室研究生会副主席、实验室政治协理员。在担任副主席期间,组织了多场晚会、联谊会、弘毅讲堂系列学术讲座;成功策划了首届“学术科技节”活动、组织了本室的学术之星评比,推荐、协助钟艳飞博士参加校级选举并荣获XX称号。我的工作积极性和组织协调能力也得到了认可,被评为“优秀研究生干部”。作为政治协理员,积极的配合分管党务工作的老师、指导和协调各班党支书开展工作,出色的完成了任务。

其它方面

研究生的确应该视学术为生命,但是综合素质的'提高是最重要的。我组织和参与了实验室的系列体育赛事,并获得了不错的名次;积极参加学校的辩论赛。坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座,提高自身的修养。业余时间爱好摄影,作为青年志愿者参与了国际学术会议的拍摄工作并负责实验室重大活动的摄影任务;在摄影专业杂志发表文章一篇。

今后,我将再接再励,在以后的工作和学习中,不断地完善自我,相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。我将继续保持并发扬严谨治学的作风,努力成为一名优秀的工作者,做一个全面发展的社会主义建设者,做一个对国家、对社会有用的人。

毕业生个人自我鉴定3

四年的大学结束了,总结从前,播种很多,现总结如下。

在校期间,我严厉请求自己,尽力学好专业知识,通过缓和的学习生涯,我已经熟习并控制了有关法律基本实践、基础法、部分法的相干知识。在学习之余,踊跃投身法律实际工作中,使本人在丰盛理论常识的同时,增添了社会教训。四年中令我快慰的是:持续两个学年,四次取得奖学金,顺利通过了大学大作文英语四级测验跟盘算机二级考试。我把这些作为向上的能源,朝着更高的'目的斗争。

我校是一所理工学校,在培育人文素质的进程中,也浸透了理工科精良的风格,在我的身上,您会看到工科学生的扎实、看到理迷信生的沉着。综合发展自己,成为文、理、工兼具的好学生,是我对自己的要求。

作为一名来自乡村的大学生,我继续了中国农夫的勤奋、百折不挠和不怕苦的精力。凭着这种精神,我边工边读,直至顺利实现学业。在今后的工作中,我会持续发挥这种精神,爱岗敬业,施展自己的最大潜能!

我不能自比千里马,但我信任你

毕业生个人自我鉴定4

时光如白驹过隙,稍纵即逝,一晃大学四年的生活已接近了尾声。回首这四年的校园生涯和社会实践生活,有太多的回忆。在这四年里我不断的挑战自我、充实自我,为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上有着良好道德修养,坚定的政治方向,参加了入党积极分子的培训,且取得了结业证书。我用心要求上进,主动投身于理论文件讲话的学习,时刻以一名党员的标准来要求和衡量自我。

在学习上我从不放下自我的专业知识。认真学习计算机的理论知识,并且注重培养自我的动手操作潜力。能够懂得c、java等一些编程语言,并能进行基本的编程;熟练掌握office办公软件,并且经常帮忙老师处理材料;能够巧妙地利用ppt制作精美的'课件和演示文稿;也利用业余时光学习了一些应用软件,Photoshop、Dreamweaver等,并能制作简单网页。

在生活上我的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时光观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。我喜欢真诚、友好地对待每个人,微笑着度过生活的每一天。

在工作上对工作热情,任劳任怨,职责心强,具有良好的组织交际潜力,和同学团结一致,注重配合其他同学出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。

毕业在即,回首四年的学习生活,我也深深地体会到了学院老师、领导为我们的成材所付出的艰辛劳动,在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意。

毕业生个人自我鉴定5

我于20xx年9月以优异的成绩考入xx大学。不知不觉四年的大学生或即将过去。在这四年中,丰富的校园生活和各种各样的社会实践活动实现了我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础的愿望。我一直都觉得作为学生来说,首要的任务就是把学习放在第一位,所以我在专业课的学习上一丝不苟、勤奋刻苦,在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得奖学金。但是我也不满足于只是学好理论课,对各种应用软件和硬件的研究也是我重点学习的内容。

本人有着良好的组织能力,就任本班团支部书记的同时也加入了院学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作与做好工作计划,促使学院的各种运作更顺利的同行。

除了刻苦学习和处理院系工作之外,我还积极参加学校的各种活动,在20xx年至20xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。

身为学生的'我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥20xx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入xx电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。技术员兼培训部教师。20xx年暑假我在xx公司学习名片和小型广告、商标设计,自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件,之后做出了大量出色的设计方案,得到同学及老师的一致好评。

本人具有热爱祖国的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。

毕业生个人自我鉴定6

首先,在专业知识上,我认真学习专业知识理论,能够熟练掌握所学知识,并阅读了大量历史书籍。研究生学习期间,积极查阅资料,撰写论文,参与各项历史课题的研究,使我在专业论文写作能力方面有了很大提高。同时我还大量涉猎各方面的知识,使自己在各方面做到全面发展。在校期间,在专业考试获得多次奖学金,并获得校“三好学生”称号。

其次,在相关技能上,我获得高级中学教师资格证书,并通过国家英语X级、X级考试和国家计算机X级考试,熟练使用word、PowerPoint、excel多媒体教学等技能。

另外,在思想上,品质优良,思想进步,坚信诚实、守信、礼貌、谦虚的做人原则。

最后,在社会实践方面,我对自己严格要求,注重能力的培养,长期坚持家教与参加社会实践活动,培养了与家长、学生的沟通能力。研究生期间更是注重理论的学习和思维能力的提高,积极查阅资料,撰写论文,参与了几项课题的'研究。

现在,我正处在富有热情与活力的生命之中,因为“初生牛犊不怕虎”所以我可以用巨大的勇气和自信去面对也许远比想象更巨大的挑战。

毕业生个人自我鉴定7

四年的大学生活即将结束了,在面临毕业的时候,回首过去,从入学时的懵懂少年,到如今踌躇满志即将走上社会的青年。四年的成长,在此作一个鉴定。

在思想政治方面,本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,不断提高自己的政治觉悟和道德修养,严格遵守国家宪法及其它各项规定。同时我遵守社会公德,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神热心参予校园的公益宣传和爱国主义活动。

在专业学习方面,我学习的是学专业。本专业培养德、智、体全面发展的能够胜任教育教学工作的专业人才。透过四年学习,我学习了教育学原理、教育心理学、心理学概论、中外教育史、教育统计与测量、教育科学研究方法、社会学、社会发展史、中国、、、外国文学、写作基础、文学作品赏析、课程与教学论、小教学论、小学品德与社会学科教学论等。多门课程以优异的成绩透过,同时顺利透过国家英语四级考试,即将取得江苏理工学院学士学位证书。本人端正,由于大学的授课和高中时有很大区别,这就要求在课下巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。而我也十分喜欢去图书馆学习,迄今为止大学阶段已看课外书籍一百多本。大学以前,一般学生都是死读书的典范,老师教什么,学生学什么。进入大学后,随着年龄的增长,思想也在不断地成熟。毫不夸张地说,大学四年没有安心地在图书馆好好看基本书,那就绝对没有真正好处上读过大学。图书馆就是这样一个改变人思想的地方。

在综合潜力方面,大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动能够认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际潜力,学到别人的.长处,认清自己的短处。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。

在操行品德方面,各方面表现也很出色。在生活上,我崇尚简单质朴的生活,不铺张不浪费,并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强,约好的时间总会提前到达。小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神,自理自立的潜力。我热心待人,诚实守信,具有创新和开拓意识,勇于挑战自我,有思想。良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的,我与同学关系极其融洽。四年来,我不断的自我反省,努力使自己不断地进步。

四年的大学生活中,我收获了了很多。以上就是在即将毕业之时,我对自己这四年来的一个自我鉴定。我自信凭自己的潜力和学识在毕业以后的工作和生活中能够正确应对挑战,不断实现自我的梦想和人生价值。

毕业生个人自我鉴定8

毕业生个人自我鉴定样本在这三年中,我利用上班的双休息日,积极参加学校安排的上课时间,努力学习理论知识,从而更为之思维更加清晰,温旧而知新原来就是这样的道理。并遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,争做一个有高尚思想品德的公民。

大学对于我们这群接受成人教育的大学生来说有着更深刻的含义,通过社会的实践和自我的发现,大学对于我们来说更多的是对知识的渴望与需求,所以在学习上我热爱自己的`专业,学习认真刻苦,要求自己在专业知识和各项技能上全面发展,对学习一丝不苟,认真完成学校规定的学习任务且取得优良成绩。作为学生干部,我时刻严格要求自己,有强烈的集体荣誉感和工作责任心,对班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。

三年的大学校园生活给我的人生赋予无限的亮点。使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。

以上是我的毕业自我鉴定,在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

毕业生个人自我鉴定9

短暂而难忘的三年中专生活即将告一段落了,鉴定一下这三年中专的生活是很必要的。

回顾一下这三年的历程,三年的生活学习中,和同学的和睦相处,老师们的谆谆教诲,我学会了如何在学习中得到乐趣。几年的集体生活,更使我懂得了怎样去建立良好的关系,克服难关。

这三年中,我在认真学习专业知识外,还阅读了很多名著,古典书籍,中华几千年积累下的深厚底蕴让我认识到了品行是多么的重要。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们无私地传授给了我们知识,犹如蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人,多么崇高。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

我喜爱音乐,我喜欢运动,曾在运动会上获得奖项,荣誉,而且增强了团队精神和集体荣誉感。

三年的中专生活似弹指一挥间,像流星划过天空,转瞬即逝,马上就要各奔前程了,即将踏入社会的我们,又要经历一次洗礼,又要开始新的征程了。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

通过这三年的学习使让我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的人,从一个纯真幼稚的孩子,经历了无数个人生的`挫折和坎坷,到成熟、稳重的我。一个个的挫折和坎坷让我明白了,人生就是一个充满荆棘的道路,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。

学习与工作、家庭等方面的关系,做到工作学习两不误并积极争取家人的支持、帮助和配合,家人的支持和鼓励,成为我完成学业的巨大动力。在学习期间,为适应社会发展的需求,我们学习了《行政管理学》、《人力资源管理》、《公共政策分析》、《信息管理学》和《社会保障学》等十多门专业课程,使我的专业基础更加扎实,对我目前的工作也有极大的帮助。

业余学习条件虽然艰苦,但也有它有利的一面,它为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中,我注意做到理论联系实际,经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾,寻求解决矛盾的方法,从而逐步提高了自己的学习能力和分析问题的能力以及一定的协调管理安排能力。

毕业生个人自我鉴定10

看着手机的日历,望着升起的朝阳,繁盛的树枝张开了翅膀,开启了新的一天,而我也走向了毕业,三年来,我从一片迷茫,不知道自己该朝着那个方向发展,到现在知道向着自己的目标前进。

机会掌握在我的手心,命运需要我抓紧,我要朝着自己的未来,朝着自己的明天继续前进。我在学校里学习技能,每天都进入教室加班学习,自学也成为了我在学校里面学习的主要方式之一,从中我品尝到了以前从没有过的.快乐滋味,因为我清楚的知道了自己的前方不知一片未知,因为我有目标。

我在进入学校的一年后就自己利用假期时间进入到了岗位中去锻炼学习,同时也去掌握自己的命运,毕竟我希望自己可以看到更广阔的天空,以前因为自己的顽劣,让我失去里一次很好的机会现在毕业我想要掌握住机会,不想成为一个随风漂浮的五根浮萍,不想一直都随波逐流。

我在学校里面花更多的会见学习,自己每天都如荣过去读书一遍,不是在图书馆就是在教师,当我的同学们,还在学校里面不断的享受生活,我却在承担痛苦,我知道我没有一个好的家境,也没有别人聪明,想要比别人更优秀那就只有做的比别人多,因为我清楚一点就是笨鸟也能够比他人飞的更快,丑小鸭也能够变成天鹅,只要希望不散,机会依然还在。

骄傲的我从愿意放下我高贵的头颅,因为我坚持,所以我愿意一直这样继续下去,我想在自己的专业里面有自己的一片基业,有自己的一片空间,因为我相信自己总会有机会去做好的,我从不会依靠父母的余阴,爸妈能够让我进入到这个学校我已经非常感激了,我不希望爸妈继续为我操劳难过,为我有心悲伤,只要我还有一口气我就会继续坚持,做好学习的任务。

机会从来灭有像现在这样让我感觉踏实,踏实我成长的基石,是我前进的动力,只要我一直都靠着这个方向一直都努力,总有到达之时。我每天走在学习的路上,去拨开挡在自己前面的迷雾,去打开挡住自己视线的阴影,机会我不会在放弃,我虽然只是一个专科生但是我也要成为一个行业经营,让我在进入到社会的时候有足够的知识可以让我继续深造下去让我继续坚持下去,永远都不会放弃机会,不会放弃自己的梦想,我愿意永远的坚持到底。

毕业生个人自我鉴定11

在大学期间,我就读的专业是商务日语,我主修的课程有综合日语、日语会话、日本国概况、日本文化、日本文学选读、商务日语读解、日语视听、日语语法、日本电影赏析、商务日语会话、英语和校内选修课等。

在学习上,端正了自己的学习态度,努力的改正自己有缺点的地方,同时,向老师和同学学习到一些有用的学习方法,不断改进自己的学习方法,提高自己的学习效率。在校期间,也参加过很多次的考试,专业能力等级测试、计算机等级考试、大学英语四六级考试等,通过考试,使我更加明白了自己哪些地方不足,也发现了学习中存在的新问题,这让我在以后的学习中会更有目的性,可以有的放矢的学习。

在思想上,树立了科学的`世界观,人生观,价值观。努力培养了实事求是,严谨学习,独立思考和勇于创新的开拓精神。热爱祖国,热爱人民,上进心强。努力在学习和平常的生活上能做到自律、自学、自省。因此始终能保持一种积极向上生活的态度。

大学是成长、成才的舞台,利用这段美好时光,我认真计划,踏实生活。在大学期间,我一直在从事着各种工作,在不断的尝试着各样的生活。大四的实习锻炼,暑期社会实践和三下乡体验,学习期间的多种兼职实践,都给我难忘的记忆,深刻的教育,丰富的经验和美好的收获。而这些美好的收获都来于我不断成熟的思想、认真的态度、满腔的热情、无限的期待、真诚待人、团结集体、乐于奉献。

对于一名大四毕业生来说,离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这四年的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的第一步。

毕业生个人自我鉴定12

大学四年,在曾经理想中的校园中学习和奋斗,给我带来了无限的动力和热情。在大学独特的环境中,我不仅跟随着老师的教导掌握并学习了专业的知识和经验,更通过与同学们一起努力的集体生活,培养了自己自身优良的个人品质,以及为团结互助的集体精神。

对比自己大学前后的情况,我在各个方面都有了极大的进步和成长。如今,我的大学生活将要毕业!在此,我对自己做自我鉴定如下:

一、思想的成长和完善

大学的环境十分的复杂,虽然是学校,但却与社会十分相似。因此大学的校园也有“小社会”的称号。在校园中,通过学习和生活体会,我塑造了自身良好的'品德修养以及较好地个人的素质。在学习爽,我积极主动,对知识和学习有探求心。

而在生活方面,我也充满了热情和阳光。对待同学十分开朗,有乐于助人的精神和吃苦耐劳的美德。

二、课堂及课外的学习

在校园内的学习中,我通过老师的课堂牢固的掌握了__专业的基础知识,较好的吸收了老师的教导,并深入的认识了xx专业。

而在的课堂外,我首先通过自我的学习提高了自己。在校期间,我借助图书馆和网络,大大的扩展了自己对专业的认识。同时还和其他同学经常讨论,更进一步的吸收了经验,增加了自己的知识面。

其次,在实习期间的工作中,我通过工作的培训和对前辈们的请教,从实际情况中提升了自己,并通过亲身的工作经历,巩固了自己的认识,加强了实操能力,锻炼了真正的工作经验。

三、工作和社会的经历

在实习的那段时间里,我在校园企业的工作中,累积了许多的工作经验和社会经验。在实习中,我不仅提升了自己的工作经验,更在社会和工作中认识了不少的朋友,提升了人际交流的圈子,让自己得到了许多的帮助。

四、自我的反思和改进

通过自我鉴定,我能看到自己的大学经历真的十分的丰富多彩。至今为止的生活中,我已经得到了太多的教育和帮助,也大大的提升了自我的能力,完善了__专业的工作技巧。

但同时通过自我的认识,我也意识到自身的责任感并不高,对待工作不够细心仔细,这些都是需要更进一步完善和改进的问题。我也会继续努力,让自己成为一名真正出色的社会工作者!

毕业生个人自我鉴定13

一、思想的转变

在十几年来的学生身份里,我一直默认自己的职责是学习,是为了学习知识,锻炼本领。但的十几年的时间实在太长,甚至让我渐渐的忘记了自己的目标。当老师问起“我们是为什么学习的时候。”我一时间犹豫了,我没有意识到,自己在不知不觉中已经遗失了这个目标。

但是,当我来到了大专的校园,我感受着这里的学习,思考着自己的专业和未来。我又一次重新认识到,自己是为了未来学习!为了能在未来,成为一名XX工作者!我向着着这份未来,所以我要努力的.学习!

这份思想的认识,不仅给了我在大专学习中的动力,更让我重新找到了努力和拼搏的方向。让我在这三年来,拼尽自己的努力去实现这个目标。

二、能力的成长

来到大专的校园后,一开始的时候,我而已曾为自己成绩方面的不足而感到惭愧。但在这个新环境下,我开始渐渐认识这是自己的一个新起点,是我们走向成功的又一次机会!

为此,我开始在学习上努力,开始重新燃起对理想未来的向往。通过老师的指点以及自身对大学资源的积极利用,我在大专的学习中取得了较好的成绩,并通过大三的实累积了出色的工作经验,更坚定了自己的目标。

如今,大专的三年已经悄悄的结束了,虽然内心有些不舍,但我也要向前走去,向未来进发!我会努力的发挥自己的成长与收获,让自己的未来更加出色!

毕业生个人自我鉴定14

职校三年是我人生中的一个重要转折点,也是人生中的一个重要阶段。三年来,我不断挑战自我、充实自我,专业技能和综合素质得到了显著提高。

三年中我最显著的变化就是学会了独立生活。我从小在父母的呵护下成长,无忧无虑。进入职业技术学校后,住宿在学校,父母不在身边,做什么事情都要自己动手;而且心里感到有些委屈,碰到一些困难的事,必须要自己去面对,自己去处理,很是烦恼。起初我很不适应,曾经也为之烦恼过。但人终究还是要依靠自己,总不能在父母的荫庇下生活一辈子。我下定决心克服依赖思想,逐步改变自己,学会了自理生活,学会了有计划地安排时间,学会了与人相处。住宿的经历锻炼了我独立生活和主动适应的能力。

三年中我较系统地学习了计算机专业的课程,专业技能得到了很大的'提高。还记得刚进入职业技术学校时,我曾因没能考上自己向往的高中而叹息过,但一个人的故事使我改变了我的态度,那就是十大楷模人之一——李斌。他是上海电气液压气动有限公司液压泵厂数控加工工段的一名数控机床调试工。还是先初略的认识下这位叫李斌的普通工人吧。

技校毕业生——操作工人——数控技师——高级技师——知识型、专家型工人——中华技能大奖获得者——全国十大技能工匠——全国五一劳动奖章获得者——全国劳动楷模——上海师范大学兼职教授。20多年间独立完成技师攻关项目162项,直接参与新产品研发55项。这就是李斌成长的轨迹。

李斌立足岗位、自学成才的故事深深地打动了我。所谓:“有志者,事竟成”。我开始重新审视自己,以积极的心态对待学习。课上认真听讲,积极思考;课后独立钻研,及时总结。在学好课堂知识的同时,我也密切关注着专业的发展,自学了计算机网络方面的几门课程。三年来,我不仅掌握了动漫设计的操作功能,而且还能够熟练地使用多种应用软件的操作功能。我还参加了省市职业技能鉴定中心的考试,并获得计算机操作中级证书。

在校期间,我一直以“一专多能,全面发展”来要求自己,注重全方位锻炼自己。三年来,我先后担任过班级纪律委员、学习委员等职务。任职期间,对待工作一丝不苟,遵循校纪校规,带领同学做好学习工作,同时做好一切分内职务,力争做好班主任的左右手。

通过这三年的学习我懂得了很多,从那天真和无知,经过了那人生的坎坷和挫折,到现在成熟、稳重的我,使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有通过自己的努力,走好每一个驿站,人生才会美好。

当然,三年的职校生活,我也留下了一些遗憾,如文体课的成绩不是很理想。我将会继续努力,全面提升自身素质。

毕业生个人自我鉴定15

时光走过三个年轮,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明,自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录取后,充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授专业学习中。

上课期间,我持续以往学生时代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记,有要事则向班主任请假。在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。专业学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。

在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的`嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。

透过三年的本科函授专业学习,我在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下:

(一)思想认识:

我在函授专业学习期间,认真专业学习了学院开设的专业课,透过对学院开设的专业课程的专业学习,使我受益匪浅,我明白了,合格的教师不仅仅关注学生的专业学习,更关注学生的心里,塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

(二)业务认识:

东莞理工大学函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使我在函授专业学习期间收获颇多,大大提高了业务潜力。使我的业务大大提升,我把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错。

(三)专业技能:

我是一名幼儿教师,在校透过专业学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方,对自己以后在事业上的提升有很大的帮忙。

短暂的两年半的专业学习过去了,我不仅仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学潜力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。