中班数学教案：路边的数字

作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的中班数学教案：路边的数字，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标

1、知道路边上有许多数字，了解马路边数字所表示的不同意思。

2、初步体验数字在生活中的作用以及与人们生活的关系。

活动准备

1、ppt—在图画里找数字。

2、ppt—找数字。

活动过程

一、导入

趣味练习，在图画里找数字，引起幼儿对数字的兴趣。

（1）图一：树林

提问：小朋友，在这片树林里，你们能找到数字几？

（幼儿观察后找到树干上的“1”）

（2）图二：小鸭游水

提问：小鸭子在池塘里快乐的游水，你能发现数字几？

（小鸭子像“2”）

（3）图三：海鸥

提问：海鸥在大海上飞翔，在图画上你能看到数字几？

（海鸥像“3”）

教师：其实在我们生活中也有许多数字宝宝。

二、展开

1、观察，发现路边的数字。

（1）幼儿交流

教师：我们发现路边上有许多数字宝宝，现在请大家来介绍一下。

你在哪里找到了数字宝宝，数字宝宝告诉我们什么？

了解行人过马路路灯上的数字所表示的意义。

（2）看照片——信箱（上的数字），提升经验。

教师：大家一起来看看，我在哪里找到了什么数字？

了解信箱上的数字所表示的意义。

2、马路边如果没有数字宝宝行吗，为什么？

请幼儿自由讨论，体验数字的重要性。

3、马路边的数字

教师：原来马路边的数字宝宝有这么多的本领。

它可以表示门牌号，信箱号，车站路牌，时间，商品的价格等等。

如果没有这些数字宝宝会给我们的生活带来许多不方便，我们的生活也会变得一团糟，所以数字的作用很大。

4、游戏《找数字》

（1）趣味练习

每个格子里都摆了不同的鞋子，请你找出和鞋子相匹配的数字。比如，一双鞋子对应数字1。

（2）今天马路上发生了一件奇怪的事，有许多调皮的数字宝宝都躲起来了，这可怎么办呢？

马路上可不能没有数字宝宝呀，小朋友快来帮帮忙，一起帮忙把它们给找出来吧！

幼儿操作，将数字找出来。

教师：我们一起来看看，现在房子上，商店门口都有数字宝宝了。小朋友们本领真大，帮数字宝宝都找到了家。它们又给大家带了方便。