浅析初中物理教学中如何趣味导入
俗话说:"兴趣是最好的老师".兴趣教学是老师们探讨的一个热门话题. <学记>中提出"道而弗牵、强而弗抑、开而弗达",明确指出老师的作用在于引导和启发而不是强迫、代替.如果学生的学习没有自己内在的动力,而是靠外力来强迫、命令,那么这种学习很难持久.要使学生有主动性,那么就要让他们对学习产生兴趣.显然兴趣教学在现代教育工作中显得起来越重量.下面我就从物理教学中新课的趣味导入上谈一些粗浅的体会和作法.
作 者：何云进 作者单位：四川省遂宁市安居区观音乡初级中学校 刊 名：科海故事博览·科教论坛 英文刊名：KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE LUNTAN） 年，卷(期)：2010 ""(3) 分类号：G63 关键词：