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初二的作文
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初二的作文 初二的作文

初二的作文

初二的作文

在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的初二的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初二的作文1

窗户敞开着,一阵微风吹过,窗帘缓缓地飘起。“窗外的麻雀,在电线杆上多嘴……”8月中旬的某一天,我正听着《七里香》,望着窗外的风景。

小区里静悄悄的,昨晚下了一夜的倾盆大雨,麻雀们没有停在电线杆上,而是藏于茂密的绿叶之后,齐声鸣叫着。本来平常时候不易发觉的风景,在清晨五点的微微曦光下显得格外惊艳。家住在一楼,景色可以一览无余,尽饱眼福。风吹草动,发出“淅淅沥沥”的,如同细雨的声音。我幸福地笑了,彻底陶醉于这夏末晨景之中。

一会儿,阳光破开云层,顿时光芒万丈,刺入大地,我不由得眯起了眼睛。正对面的一颗樟树旁,一株凤仙迎着阳光,闪耀着光彩,其身上还带着未干的露珠,昂着头挺立着身姿。多么好的一株凤仙!远望樱花树,正展开美丽的裙摆,粉艳艳的`十分美丽。再向外望去,人们已经开启了一天的活动。少许几人已经开始晨跑锻炼,他们与花儿擦肩而过,挤出一阵阵回迭的花香。几位老爷爷戴着耳机,慢悠悠地经过窗前。一帮老婆婆正叽叽喳喳地道着东家长西家短。对面的那栋楼,有一位阿姨也打开了窗户,像是很满足似的,深吸了一口气。鸟儿结伴而行,呼啦啦地越过我的头顶。

我现在已经把半个脑袋伸出窗外了。树上的鸟儿被我惊飞,离开了枝头,停在了阳台上我种的一株千日红上,血红的它对上鸟儿的灰,碰撞出一圈让人目眩的色晕来,真是让人赞叹不已。醉人的花香,深入肺脾,在体内荡漾,荡漾。窗外的一红一绿、一蓝一紫,与行人和漫步者一同组成了一幅近乎完美的艺术画。多么富有活力啊!

闭上眼睛,“温暖的阳光,像刚摘的鲜艳草莓……”正如《七里香》所唱的那样,窗外的风景,甜美醉人,无限美好。

初二的作文2

水满则溢。

今天上物理课的课题是“探究串并联电流规律”,我一看见黑板上的课题心里就乐开了花。昨天刚刚预习完,结论已熟记于心,这节课还有什么好听的。于是我虽然坐在座位上,思绪却在九霄云外飘摇。

老师在讲台上讲得起劲,可是具体讲了什么我却全然不知,只听见一声“开始实验吧!”。我如梦初醒,顿时慌了手脚:糟糕,昨天预习只注意了结果,根本不知道实验怎么做啊!我只得硬着头皮拿起了元件,开始连接电路。

我费劲周折终于弄好了串联电路,测完电流后,我又找回了自信,心想:连电路也就不过如此,串联电路如此简单,并联又能难到哪去?趁着老师正在总结串联电路,我就开始连接并联电路了——我又一次没听老师的讲解。

哈!这么简单!我迅速的连接好了电路,可闭合开关后,两个小灯泡都没有亮。这是怎么了?难不成灯泡坏了?我又换了几个灯泡,结果都一样。完了,前功尽弃,如果要改电路的话几乎就是拆了重新连啊!我正犹豫呢,“啪嗒”一声,学生电源自动关闭了,我用手一摸,已经滚烫了。我终于明白了刚才小灯泡不亮的原因,原来是电源短路了。我迅速断开开关,重新接电路。

这回我才终于体会到接电路的困难,手心开始出汗。眼看周围同学已经在总结结论、收拾用具了,我赶忙问他们老师讲了什么方法,他们回答我说:“并联电路先通一条路,再在这基础上补上另一条路。”我一听,妙啊!这方法巧妙地避开了接线接乱了导致短路的.问题。我抓紧时间,终于成功了!

这短短的40分钟,这充满周折的一次探索,我不仅探究出了串并联电路电流规律,更明白了遇事要不骄不躁、实践出真知的道理。

“满招损,谦受益。”学习如此,人生亦然。

初二的作文3

秋天到了,漫步美丽的校园,一片小叶子飘落在我的鞋面上,仔细一看,原来是一片凋零的柳叶儿。看看这片树叶,我不由自主地想起了蒋老师,想起她那甜甜的微笑。

蒋老师微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛,“蘑菇”似的发型更衬出她的`和蔼可亲。蒋老师上课十分有趣。记得有一次,蒋老师在讲《柳叶儿》一课时,为了加深我们对那苦涩的柳叶儿的特殊记忆,竟领着我们去翠黉轩品尝柳叶。

那时正值初春,课文中也是这个季节。起初大家不敢去尝那一片片可爱的“绿色小精灵”,蒋老师见状,轻轻地摘了一片,细细地端详了一下,慢慢地把它放进嘴里,嚼了一阵,脸上露出了笑容。我们一看,不约而同地摘了一小片放到嘴里,嚼着,嚼着,我们都邹起了眉头。蒋老师看到我们的样子,意味深长地对我们说道:“孩子们,尝出了苦涩的味道了吧!你们知道吗?作者在那个年代就是靠吃它生存下来的。对比一下,现在你们的父母是变着花样让你们吃好。我们应学会珍惜现在的生活,努力学习……”

留给我印象最深的,还是蒋老师那每时每刻都挂在嘴边的甜甜的微笑。

我们都知道:蒋老师爱笑。在我们上课回答问题时,如果回答出来,她会给我们一个赞赏的笑容,仿佛告诉我们:你真棒;如果回答不出来,她也会给我们鼓励的微笑,仿佛告诉我们:不要着急,慢慢来,你会考虑好的。课间,她看到我们,会笑着拍拍我们的肩,摸摸我们的头,和我们说说生活、学习上的事儿。她的微笑,让我对她产生一种母亲般信赖。学习中的得与失,考试中的成功与失败,生活中的快乐与烦恼,都喜欢找她倾诉。她总是微笑地看着我,听我说,鼓励我,开导我。

蒋老师,你那甜甜的微笑,是春天无声的雨,播种了希望;是夏天清爽的风,吹润了心田;是秋天五彩的云,收获了硕果;是冬天洁白的雪,圣洁了心灵。

初二的作文4

我的朋友,她长着细细的眉毛,黑宝石一样的大眼睛,一张可爱的樱桃小嘴。听了我的`描述,你会不会觉得我的标题写错了?不,我没写错!她的脾气和她的相貌完全不符合。接下来,我给大家说说,她到底有多“辣”!

一次,身为语文科代表的她,检查到了“马大哈”副班长没有带作业。我本觉得这是正常事,谁让副班长是“马大哈”呢?结果,被她发现了。这下有热闹看了!上语文课,她跑上讲台,对老师说:“副班长没带作业!”我坐在座位上偷笑。老师火冒三丈,生气地喊道:“没写、没带作业的同学站起来!”副班长灰溜溜地站起来。下课后,几个多管闲事的女生说:“老师今天好吓人啊!”哈哈哈!语文科代表够“辣”吧?想想都让人害怕!

说了那么多,忘了告诉你们她的名字了!她就是——大摇大摆的班长、语文科代表,我的“辣椒”朋友——陈葆宸。

初二的作文5

那时,我坐在教室最阴暗的角落里,老师从不喊我回答问题,我也无心听老师讲课,上课的时候我一般是扭头望着窗外快活的鸟儿喜戏,继而总是默默流泪,泪水滴在试卷上,模糊了试卷上一个又一个鲜红的叉,耳边总是有爸爸的咆哮声……

那时我每次考试总是倒数,十分自卑,不爱说话,也没有同学搭理我,连老师也忽略了我的存在,我从不参与任何活动,没有一个朋友,只喜欢一个人坐在角落里望着窗外……。

而她的到来像一缕阳光温暖了我的心,照亮了我的生活,使我发生了翻天覆地的改变……

她从别的学校转过来,被安排坐在我的`前排,高高的个子,有一双水灵灵的大眼睛,扎着马尾巴,穿着红黑相间格子的衣服,刚来时她不认识其他同学,也很少主动和其他同学说话,倒是经常扭头和我这个差生借修正带、橡皮之类,后来她知道了我的许多事,知道课间我从不出去玩,当然也知道没有人愿意搭理我,许多人都劝她不要和我这个差生说话玩耍,但她丝毫不理会他们。

一天课间,她微笑地轻轻地对我说:“我们交个朋友,好吗?”望着她那双水灵灵的充满阳光充满期待的大眼睛,我使劲的点点头,内心万分激动,她似乎也很开心。在“万众瞩目”之下她拉着我的手往外跑边说:“我们出去玩!”我低着头跟在她身后,迈出了我许久不愿迈出的教室大门,她拖着我,看路边金黄的迎春花,碧绿的冬青,紫色的藤萝,望蓝蓝的天,多彩的云霞……,我和她一起奔跑、跳跃……在不经意间我改变了。

后来我们成了一对形影不离的朋友,再后来得知她曾是学习标兵,转学前一直是班长,她帮助我学习,不断鼓励我,我的成绩很快就明显提升,老师也喊我回答问题了,我渐渐地从自卑中走出来,那段生活成了我小学的历史,慢慢被人忘记……

当升初中时她又跟随父母转到城里一所中学上学了。

我想念她,她正如一缕阳光照亮了我的黑暗,给我潜行的勇气和决心。

我会永远记住她,永远,永远……

初二的作文6

你,踏着轻柔的脚步来了,虽然迟了,但,让人醉了。

你,伴随着秋的使者,带来了美,带来了柔。

你,把缤纷的颜色带给了万物,让秋天变得精彩,变的令人喜爱,谁不喜欢你?有了你,秋天变的如此迷人,谁会讨厌你?有了你,银杏叶黄似金,枫叶红似火,菊花都一副精神焕发的样子,好一个色彩斑斓的季节!你不必担心,难道有人会讨厌你?

你,把一声清亮的`哨响献给了动物们,提醒他们,秋天要来了,使得动物们不会着凉。似乎,你已经成了它们那个关心它们的母亲。

你,的确是一位母亲,你给自己的几个女儿--菊花,桂花精心打扮了一番。你给桂花喷上了香水,给菊花穿上了五彩的,不同的衣裳,什么紫的、粉的、黄的……都十分齐全。

你,有母亲般的关心、温柔,你,有时狂,不知道在狂什么,狂的像一头发怒的狮子,有时柔,说话静悄悄,像一位文静的女孩……你,有时为秋天描绘、涂色,有时抚摸动物们的身子,有时为叶子、花儿打扮,有时又去给水果、蔬菜送去各种气味的香水,有时为农民送去笑脸……

你,是一位美容家,是一位母亲,是一位艺术家……

你,来了。

初二的作文7

有人喜欢奔腾的大海,有人喜欢壮观的瀑布,也有人喜欢平静的湖泊,而我却喜欢声音动听的小溪。

去年十月一日,我和父母一起去了郊外的小树林玩。到了林里,我听见了树叶“沙沙,沙沙”的歌声,好像在欢迎我们的到来。再向里走,我听见了小溪流淌的“哗哗”声,好像在唱着一首赞美秋天的歌。这时一些黄色的、小扇子形状的树叶从大树上慢慢地飘落下来。它们有的在为小溪跳舞,有的在为小溪表演着杂技,还有的在为小溪诉说着它这一年的经历呢。

顺着“哗哗”的流淌声,我继续向里走,走着走着,突然,一道刺眼的.光出现了,我连忙闭紧了眼睛。这时,那“哗哗”的声音更大了,慢慢的我睁开眼睛才发现我已经和父母一起走出树林,来到了小溪旁边。你瞧,这小溪弯弯曲曲的,多像一条弯弯曲曲的神龙呀!你再看,这条欢快的小溪多像一条舞动的丝绸呀!看到这么美丽的小溪,我们没有发出赞叹,而是静静的站在那里听着这动听的音乐。你听:小溪流淌的“哗哗”声,秋风吹过树叶的“沙沙”声,小草也跟着发出了“刷刷”声,小鱼跃出水面的“噗通”声,还有小鱼吐泡泡时的“咚咚”声。这不就是一首大自然的音乐吗?

天空突然乌云密布,豆大的雨点从空中落了下来,雨下着下着就变成了倾盆大雨。我们三人就被这突如其来的大雨浇成了“落汤鸡”。只见那小溪的波浪越来越急了,发出的声音也越来越大了。雨点打在小溪里,发出的声音像极了我在古筝上,短促而快速的刮奏。这动听的声音,久久在耳畔回响,既是耳畔的,更是心中的。

我喜欢美丽的小溪,喜欢它那美妙、动听的声音!

初二的作文8

一天的痛苦足够一天承受,第二天,要放下痛苦,留着幸福,不要让自己的行程越来越沉重。我渐渐了解了这句话。

有时候我发现笑真的很难,今天我哭了,哭了很久。写作业时,本子也湿了。别人问我怎么了。不无法回答,只是勉强的微笑下,说没事。我无法想象当时的`笑是怎么样的。只知道他的表情很怪。 今天的感触真的很多,也许长大了吧。经历的事太多,人总是会变的。 希望越大,失望越大,渐渐的不敢去相信了。我害怕,害怕再受到伤害了。

可是没有希望的世界又是那么的黑暗,望着天空,闪烁着的星星,对自己说:我一定会幸福的。

夏已去秋时凉,微风起落叶茫。

人虽至心却伤,情为理意为伤。

步迈情心带意,寻忆影留情方。

夜时空叶片黄,散微光瓢清香。

人瓢到心来到,你为谁在何方。

我不是你的谁谁谁

你不须为我付出

只有我

傻傻的笑靥

却不知

一切都已

无法挽回

失去的终究

还是失去了

虽然像流星一样美好

昙花一现

但是人还是要快乐

因为每个人都是公平的

我知道

凡是美丽的

总不肯也

不会为谁停留......

初二的作文9

今天的夕照特别好看!吃晚饭之前,路过走廊,刚好看到了图书角窗外,高大的建筑、春秋楼以及树木深色的剪影下,那绚丽无比的夕照。我不由得停下了脚步。

很庆幸只有那一座大楼,遮住了大部分天空,露出小半块别致秀丽的景色。没有看到太阳,大概是躲在了楼后。从小,大家都说晚霞是火红火红一片的,但真正看了才发现,这其间大部分是耀眼的金橙色,有红也不是太刚烈,在金光下透露着一种唯美。天空是好看的.淡蓝色,很澄澈,几朵白云被拉得很长很长,拖着尾巴,好像为掉进调色盘里而沮丧,白色被衬得很柔和,这里面还有粉呢!不是淡淡的浅粉红,也不是浓艳的桃红,抑或是压抑的深粉色。那是一种透着点儿红色的粉,是中国特有的颜色,名为浅血牙,我不清楚它在天空中是怎样形成的。还有那最浅最浅的红色,需要倚靠在窗边奋力踮起脚尖前倾才看得到。那像是之前学国画的朱砂色,只不过是一滴小小的,在清水中漾开的很浅的颜色,比纱还要轻薄,不知道是什么质地的。哦!还有诡谲的深蓝色与紫色,被一幅夕照衬得很浅很浅,它们预示着夜的到临。

晚风吹拂着,身后有人在叫我,是班里的一个女生。整个走廊仅剩我们两人。我们错过了晚饭。那个女生英语没有考好,我们就一起趴在白瓷砖砌成的墙上看夕照,它那绚烂的影子在白瓷上流转。看美景会使人心情变好,这夕照亦是如此。

渐渐地,渐渐地,走廊里又变得喧闹了,最后一节晚自习的铃声也要打响了。我们依依不舍地与这迷人的夕照作别,向前走了几步却又忍不住回头看看,却发现身后只剩下一片蓝紫交辉的夜景了……

初二的作文10

东风暖,水犹寒,落花如雨湿衣衫。长篙绿,柳轻缠,舟行山水间,何处是江南?

严田是我外祖母家,小时每年假期都会去那儿玩耍,在那儿我无忧无虑,认识了一个和我年纪相仿、娴静温柔的女孩,她就像是书中所描绘的江南水乡的女子。

春日像墙角石阶上蔓延的绿苔,清丽娴静,江南湿漉漉的风拂过傍水而生的垂柳,如吹动了女子柔软的长发,荡漾着明快的绿意。我和她乘着小小竹排在溪水中游玩,她拿着一根两米长的竹竿插入水中往后拨,那碧绿的杨柳、高大的枣树不多时便被抛在竹排后,我们飞一般向前进了。

到了岸边,她教我打水漂,挑一个小小扁扁的石头,微倾身子,手轻轻将石子抛出,一个、二个、三个……石子在水面上跳起了舞,溅起欢乐的水花。很快,一天即将过去,落日的余晖褪去了晚霞的最后一抹酡红。

日子在日出日落间匆匆流逝,只有杏花在春日的`流景里日复一日地兀自开着,仿佛永不凋谢一般。

假期就要结束,我将与她的告别。

月色明澈,小小的白菡桥静静地跨越着两岸,流畅的拱形如新月出云一般清雅娴静,与水中的倒影共同组成了一个浑润的圆,弯弯的月牙倒映水中,随水纹流转着盈盈的光,映照着桥下的柳树与尖尖的荷叶。那只竹排安静地系在岸边,而那竹排上站着的女孩儿正是她,一袭水蓝色的衣服与月华相融,景泰蓝的背景色下,仿佛整个世界都被笼罩了。

我在岸边朝她无声的告别。我突然明白了:渔光晚、浆声寒、水在桥,心月在船。莲初绽、月阑珊、舟头人独立,此处是江南。

初二的作文11

“呐呐,你的名字是什么?”影子回答着:“影子。”

“呐呐,我可以问你一个问题吗。在这个充满生机的大地上,是否有着另一个世界?一个漆黑的,没有痛苦,也没有花朵的世界。”影子没有说什么。“诶诶,难道你也不知道吗?”影子说:“这大概是假象吧,别被欺骗了。”“是这样吗?可是,我们为什么要害怕被欺骗呢。这个世界,原本就建立在假象上啊。“影子问:”你向往着那个世界吗?一个没有痛苦,但也没有花朵的世界。“”如果说,我存在于的这个世界有着痛苦和花朵,那我宁愿去那个没有痛苦和花朵的世界。“影子问:”有痛苦和花朵的世界,不是很好吗?“”我从没有这么感觉哦。一直想要笑着活下去,一直在舍弃着一切,可是活着能变得简单吗?这个世界给了我们痛苦。却没有花朵。“影子说:”可是你向往着的那个世界,是一辈子只能被别人踩在脚下的`世界。“我明白啊,我一直都知道啊,可是我宁愿去那个世界,却不想在这个充满假象的世界啊。“影子什么也没说。当夕阳的光辉撒在地面。影子消失了。挥一挥手,希望影子能一路顺风吧。“呐。影子,再见。“不必害怕被欺骗。这个世界,原本就建立在假象之上。

初二的作文12

彼无言,此无语。独对萧萧暮雨,一丝温柔迅速蔓延开来,包裹住我的心,融化了我的情。长长的路隐没在一片朦胧中,一直延伸到我的曾经……

曾经,漫步在寂静的林荫小路,细细咀嚼着昨天……有碧叶作曲,鸟鸣伴奏;有清风作裙,落花纷飞。凝浮云之情愫,化彩蝶之蹁跹,品空山之竹语,弄细雨之离情……诗情画意中,点点滴滴,花开花落,微笑不语。

曾经,轻卧在绿茵茵的草坪,任蒲公英飞扬烂漫……有阳光为友,草音为伴;有杨柳摇曳,风影环回。忆风云之变幻,动树影之寂静,听小溪之潺潺,观岁月之梦呓……时光幻迹中,分分离离,草低草起,苍天寂寂。

曾经爱诗,曾经有梦;曾经伤感,曾经纵情;曾经流泪,曾经叹息……

曾经看到,一棵树上绽出的春芽;曾经目送,最后一片飘零的秋叶……

笑谈人间冷暖,坐观一塘秋水明净嗬……

曾经是,现在是,将来仍是……不变的'企盼,不变的情……

就让这回忆,随着霏霏细雨,一起飘远;飘到永恒的深处,做一粒种子,发了芽便是云朵,开了花便是黎明……

初二的作文13

“体检了!体检了!

“听说这次体检要抽血呢!”

我们班的同学交流着走进体检室。

我和史金瑞一起来到体检室,里面传来了女生的哭声。走进去一看,一瓶瓶的鲜血放在那里,令人不寒而栗,我惴惴地看着鲜血从别人的手腕中流出来,看着看着,我的手心全是汗,整颗心都悬了起来。轮到我了,我坐在那条阴凉的凳子上,看着医生伸出“魔爪”,那支明晃晃的'针就要插进来了,等待我的不是巨痛,而是一丝的痛楚。然后,血就流进了管中,我几乎没什么感觉。不一会儿,我完成了抽血。

轮到史金瑞了,只见他的手在发抖,医生把针一扎,一滴血都没出来。再扎第二次,终于流出来了,可是只流了半瓶,又流不出来了。史金瑞咬着牙,挺着胸,准备着第三次被扎针。可是血还是没有出来。我看得眼睛都直了。后面的女生看着看着就哭出了声。一直扎了五针,可还没有出来。医生都傻了,说:“算了”在这一过程中,史金瑞没流一滴泪水。

医生给史金瑞扎针的情景久久在我脑海里萦绕,我的心一直被震撼着……

初二的作文14

这几日,春雨连绵不绝。淅淅沥沥地下个不停,但却感觉不到一丝寒意,而是一股暖流直涌心头。

从小,就喜爱雨,喜欢静静聆听清脆的雨声。它们如同一个个舞动的精灵。跳啊,舞啊,一眨眼便来到人间。小心翼翼的将它们捧在手心,它,晶莹剔透,美丽至极。它,并未在我手心逗留许久,一瞬间便消失在我的皮肤之中,和我紧紧融为一体。它,是那么的.脆弱,又是那么的渺小。

它,究竟是一个怎样的生灵?它纷纷扬扬而下,为的只是把美丽的花儿呵护,把弱小的草儿滋润吗?我想,这不是我想要的答案。它倾尽了自己的生命,花儿绽放了笑颜,草儿挺直了腰背,而它却消逝不见了,永远的再见了。

独自走在幽暗的小路上,淋着蒙蒙细雨,感受着自然的美好。油菜花在雨中高傲地抬起头,柳梢干抽的新芽在风中摇曳。让人怜惜。雨飘飘洒洒,纷纷扬扬,亲吻着我的肌肤。

它,用生命装点着世界,让它多姿多彩。

它,和春天有个相会。

初二的作文15

“呜呜……呜呜……”泪水从我的眼里淌出来,模糊了视线。“又受委屈了?”父亲疑惑地问我。“恩。”我抽搭着,点点头,等待他随之而来的安慰。过了半晌,他却说道,“眼泪能解决什么问题,哭又能帮助你什么。”我愣了一下,止住了哭声。“孩纸,哭是一种懦弱的表现,你得学会坚强,是不是?”我拭干了眼泪,貌似觉得也有几分道理,开始思量起面前的这个曾以为是自己最坚强的后盾的人物了。他不再如同从前那般溺爱我了,渐渐地,他将手中的.风筝线拉长了,拉长了我与他的距离,让我试着飞离他这片温暖,安全的天空。试着自己照顾自己,自己解决问题。蓦地,我感受到了一种自由,一种挑战,还有来自于父亲的爱。显然,它很难被体会到,它不娇柔做作,不严厉苛刻,却以一个极平常的姿态,教导我如何更好的生长。他从椅子上坐起来,拍拍我的肩膀,向屋外走去。望着他高挑的身躯渐行渐远,哭着哭着我渐渐笑了,泪痕早已干了,这次简短的谈话让我收获了许多。

从镜子中,我们读懂了美丽与缺憾;从掌声中,我们读懂了成功与失败;从泪水中,我们读懂了欣喜与悲哀;而从小小的感动中,我读懂了父爱与坚强。