五年级日记

(荐)实用的五年级日记

一天的时间眼看就要结束了，相信你有很多感悟吧，想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的五年级日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级日记 篇1

昨天还在下雪，今天太阳却很好。吃过午饭，妈妈把学习桌搬到阳台上，让我在太阳底下写作业，真舒服。

这个周末的作文是家庭趣事。可是我想来想去不知道该写些什么。突然我想起来电视上的人们在思考问题的`时候，就在屋里来回走来走去，然后一拍脑袋有主意了。

哈哈，我也用这个方法试试。我在阳台上走过来，走过去。又飞快的走过去，再走过来。奇怪，怎么大脑还是一片空白?

我不停地走来走去，还是什么也想不起来。妈妈一脸奇怪的问我：“你不赶紧写作业，老在那走来走去干什么?”

“别说话，我正在学电视上的人思考问题。”我一本正经的回答。

妈妈哈哈大笑：“人家走来走去是在用大脑思考问题，不是像你想得那么简单，来回走走不用脑子就能想出作文来了。”

噢，原来是这样啊!我用脑子想想到底什么是有趣的事?哎，刚刚发生的事不是就很有趣吗?对，就把这件事情写下来。大家看看，到底有趣不有趣?

五年级日记 篇2

今天星期天，妈妈要我去剃头，还说让爸爸带我去剃头。我立刻大声说：“不高兴就是不高兴”妈妈无奈地说：“好嘛，好嘛，不剃头就不剃头算了。”

到了中午，爸爸吃饭以后就叫我不要走开，还说要带我去剃头。我也说不高兴。爸爸可没有妈妈这么好说话。他二话不说，一把抓住我，抱起来就往车子上放。然后，他骑起车子就走。

来到理发店，空空无人，爸爸就让我先剃头。我想看来又要受罪了。没有办法，爸爸虎视眈眈地站在边上。我只好不情愿地坐到理发椅子上去让理发师帮助我剃头。理发师给我理了一会儿发，就让我去洗头。我洗头的时候，爸爸理发了。等到我洗好头以后，爸爸也要去洗头了。

我剃好头，等了一会儿，爸爸也理好了发。然后，爸爸就带我回家去了。一路上，到家后，我觉得自己的.脖子处有点不对，痒痒的，怪难受。爸爸到家后就给我看了一下，说是脖子里有一些头发。他连回家就该做的事情都不去做了，马上给我洗头洗澡。我换上了干净的衣服以后才觉得舒服了，不再难受了。朋友，现在你该知道我为什么不愿意去剃头的原因了吧！

五年级日记 篇3

20xx年X月X日 晴天

俗话说，“桂子开花十里香”。

桂子也就是人们说的桂花，那天下午，我在家屋后玩，突然闻到了一股淡淡的香气，我就很好奇，跑回家去问爷爷，爷爷说：“傻孙子，这就是桂花呀，是不是很香啊!”爷爷说完摸了摸的脑袋，就出干活了，从此我就对桂花感兴趣了，每天下午我都要来看看桂花。

八月桂花开了，那香气简直让人陶醉啊!站在桂花树下，脑子里全是香气，仔细看看，一簇簇桂花开在树枝上，美不胜收，树的颜色很深，和大海的颜色一样深，我也无法有词语形容，它的'质感，软软的，具体有多软，我也没办法用词语形容。

桂花有很多品种，有金桂、银桂、丹桂……我最喜欢四季桂，每一个季节都开花也很美。

我总是喜欢在下雨后，跑到桂花树下，摇桂花树，就和下雨是的，花瓣和雨水，落在我的身上，身上就充满了桂花香，桂花还可以做桂花糕，和桂花茶，桂花茶可以降火的，就很好的一种降火水，桂花也可以说是半个药吧!

我爱桂花，更爱桂花那美丽的颜色，和那些帮助人们的作用。

五年级日记 篇4

在人生漫漫长路中，除了和父母、朋友在一起外。还有老师陪伴着我们一起走人生之路。路途中，老师告诉我们什么是对的，什么是错的。当我们刚要误入歧途时，老师把我们拉回来。

当我们中间有谁落队时，老师走回来领着我们继续上路。不厌其烦的教我们怎样做人，怎样做一个好人。在行路中，我们相识、相处、分离，我们之间产生浓厚的情谊。相识那是我记忆中的第一个9月1号。我背着崭新的书包牵着父亲的大手来到陌生的教室，面对一张张陌生的面孔，我有些不情愿呆在这儿。父亲带我走到老师面前，老师牵着我的小手，望着父亲园区的背影，我感到十分害怕。老师和蔼地问道：“你叫什么名字?”我支支吾吾的回答。“不要害怕，和小朋友们在一起学习应该高兴啊!”老师微笑着说。边说边把我领到课桌前坐下。“用不了多久，你会喜欢上这儿。”说完老师走到讲桌上。相处渐渐的已经适应了和老师同学一起上学、一起生活。课堂上老师严肃地传授知识。不厌其烦、一遍又一遍的讲解题目。课下，有时候老师也和我们一起做游戏，并向我们讲述他的童年生活。

让我们珍惜现在的幸福生活，努力学习，将来建设更美好的祖国。 一次，一位同学给我起外号，我们争吵到后来东起了手。老师把我们叫到了办公室，仿佛变了一个人似的，严厉的批评我们，再没有以前那样温柔。在老师的.指导下，我们都在认真学习。分离转眼间，我们结束了一年的学习。又要步入下一个旅站，认识新的老师、同学。大家都很伤心。老师却说：“悲分离，分离悲，分离何所惧，情谊不随分离去”我们都笑了。在求学路中，我们要经历无数次的相识、相处、分离。老师指导我们一步一步的向高层爬去。他们默默的在背后支持着我们。虽然我们终究要分离。但要这份浓厚的情谊始终埋在心中。师恩如山 ，温和厚重，师恩如水，绵远悠长，让我们把这份恩情铭记于心中!

五年级日记 篇5

10月11日 星期一 雨

一大早，我们就乘上汽车，来到了凤凰山脚下的少年军校。

一天中，最困难的'就属凤凰山到玉皇山山脚的十二公里路程。开始上山了，我兴致勃勃地跑着跳着，一点感觉不到疲惫。终于到了“挖地雷”的场所，地雷就是画有地雷的白纸片，被分别埋在了许多地方。教官一声令下，我就低头找，踢开那些石块，找到一张“地雷”，就急忙塞在口袋里继续找。那边有许多小石块，我翻开那些小石块，结果，什么都没找到。找来找去，一共就找到了四张。又要上路了，我一边走，一边观赏风景，一边呼吸新鲜空气。直到快下山的时候，我口渴了，才感觉到口袋里还有个大苹果。我刚想咬一口，可是听同学说没吃的有奖励，我就忍住了。

终于到了玉皇山脚下，我的腿不停地颤抖着。我又想吃苹果，可又想得到奖励，最后还是没有吃。最终，我还完成了不可能完成的十二公里的长途拉练，苹果也没有吃。

长途拉练让我增强了体质和耐力！

五年级日记 篇6

昨天下午，我写完作业，匆匆忙忙拿着鱼杆和爸爸一同去鱼塘钓鱼。弯弯的鱼塘长满了荷叶和各种水草，在水草中看见许多鱼在那里自由自在的游着。

我迫不及待的`选择一个地方站在那里准备钓鱼，我拿出鱼杆把它抽长，再慢慢地在鱼钩上装好蚯蚓，再放进水中。等呀等呀，鱼儿在那儿游来游去就是不过来，鱼好像在说：“我们不会上当受骗，我们的爸爸妈妈都被你们吃了，你们嘴馋天天想吃我们”。气得我左换位子右换位子，鱼儿就是不上钩，气得我要死，过了一会儿鱼钩动了一下，我急急忙忙把鱼杆抬起来，鱼没钓到，反而把鱼杆钩到树上去了，最后，爸爸还是把鱼线剪断了才把鱼杆拿下来，我只好垂头丧气的回家了。

回家以后，姨夫看见我垂头丧气，一只鱼也没钓到，线也断了，笑着说：“钓鱼要有技术，要耐烦，心急吃不了热豆腐，你真叫姜太公钓鱼——愿者上钩，以后，我带你去钓鱼，包你学会。”呀！原来钓鱼还有技巧，真是“三人行必有吾师”干什么事情都要先做学生，后做先生。

五年级日记 篇7

公共场所

生活中的见闻天天都有，有些是坏的，有些是好的'，我们的环境越来越差，每天我都会看见有一些人在楼道上吸烟，这对空气造成了巨大的伤害，还有的人在楼道上的墙上贴小广告，这对树木造成了重创，但在我的身边却发生了这样的一件事情。

有一天，妈妈问我：“去不去博物馆？”我连忙说：“去！”我和妈妈乘车去博物馆，到了博物馆就惊讶地问妈妈“妈妈，这里太大了，面积一共有多少啊？”妈妈回答我“恩，是很大，大约一共有6万平方米。”我一听，非常惊讶。妈妈带我去最安静的地方来观赏，到了那里了以后，没过几分钟，突然，一位叔叔的电话响了，这位叔叔接了电话以后，越说声音越大，越说声音越大，大家和我都不耐烦了，过了几分钟，终于这位叔叔的电话终于挂了，这位叔叔到那位叔叔跟前，对他说：“你打扰了我们观赏的心情，你说怎么办吧？”然后，这位叔叔很不礼貌地回答：“那又能怎么样吧！”说完那位叔叔就走了。

大家千万不要学习这位叔叔不礼貌的行为和在公共场所大声说话！