小学科学三年级上册《我来造一张纸》教学设计

小学科学三年级上册《我来造一张纸》教学设计

教学准备：1．纸巾、玻璃杯、筷子、毛巾、报纸，每人1份。2．古代造纸的影像资料、图片。教学过程：一、交流1．收集的纸样和查阅到的资料，重点介绍造纸的资料。2．教师介绍中国古代的造纸技术，让学生理解教材上的图意。二、我来造一张纸1．阅读教材上的造纸步骤，你有什么不懂的地方？2．教师演示一遍造纸的过程。3．学生独立操作造纸，教师巡回指导。4．为了让自己的纸干得快一些，可以把它放在电热台板上烘烤。5．小心地把自己造的纸揭下来，放在桌子上，相互比较；纸的厚薄均匀程度。6．设想：如果要造一张很薄的纸该怎么办？如果要造一张彩色的纸该怎么办？三、了解现代的造纸工艺1．提问：现在的造纸厂是怎样造纸的呢？2．观看影像资料，了解现代的造纸工艺和一些特殊用途的纸。3．有条件的学校，组织学生参观造纸厂。四、布置课外任务继续收集各种不同的纸，下节课带来观察