四年级绿叶

（四年级）绿叶

歌曲《绿叶》 1、学生能用柔美、圆润的声音演唱歌曲《绿叶》 2、通过二声部演唱，学会在演唱中较好地控制音量，感受二声部的和声效果。 《绿叶》是一首三拍子的抒情歌曲，旋律婉转优美，爽朗而富有生气。要求学生用抒情优美的声音来表现小树林的优美。对于四年级的学生来说，有一定的难度，因为他们缺少这样的体验。因此在新课导入时，教师可以用一些不同时间、不同季节的小树林的图片或录象，引导学生感受树林之美，然后再跟着琴来哼唱歌曲的旋律，初步表现歌曲的意境。演唱时应注意气息平稳，并随旋律线的起伏自如地唱出渐强和渐弱。 钢琴、录音机、教学磁带、图片 教学过程： 一、师生问好、发音练习 6 6 6 — ｜ 5 5 5 — ｜ 4 4 3 2 ｜ 1 — — ｜ 啦 ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ 二、导入： 你们有没有见过小树林？还记得它的特点吗？ 小树林中，最抢眼的是什么颜色？为什么是绿色？ 你们能描绘一下不同季节的小树林吗？ 展示不同季节小树林的图片，让学生近距离观察，加深他们的印象，并对此展开讨论，再把讨论的结果在课堂上进行交流。 三、学唱新歌： 歌词中的名词解释： 牌坊：形状象牌楼的建筑物，旧时用来宣扬封建礼教所谓的忠孝节义人物。 茅舍：即茅屋。大多简陋矮小。 拂：轻轻擦过。 溢：充满而流出来。 1、听歌曲范唱，初步把握歌曲的情感， 2、跟琴轻声演唱歌曲第一声部 3、有感情地演唱歌曲一声部 4、学唱第二声部，就一个乐句。 5、完整演唱第二声部 6、分声部演唱，注意音准，速度和节奏。 7、进行声部的合成，做到均衡、统一，声部进行流畅，和谐。 四、课堂小结：（略） 五、布置作业： 预习音阶各音。