三年级上《语文园地三》公开课教案
人教版三年级上《语文园地三》公开课教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢?以下是小编帮大家整理的人教版三年级上《语文园地三》公开课教案,希望能够帮助到大家。
教学目标:
1、培养同学的观察能力、自主探究和发现的能力。
2、搜集相对的词语引导同学在积累和运用中学习语言。
3、以“秋天”为主题展开语文实践活动,培养同学的口语交际能力和写话能力。
课前准备:
1、实物投影仪。
2、把自身在秋天里所做的事拍成照片或画成图画。
3、词语卡片。
教学过程:
1、谈话导入,激发兴趣。
同学们,你们喜欢秋天吗?说说理由,老师可根据同学的回答出示相应的图画或挂图(可以是前面课文的挂图,也可生画的)。
师:秋天真是个美丽的季节,是个丰收的季节。秋天给俺们大家带来很多的来的快乐,是吗?板书:秋天的快乐
师用生动的语言描述自身在秋天做事时高兴的心情。
2、拓展思路,展开话题。
a、请同学说说自身在金秋时节最喜欢做的事是什么,让同学自身先说说。
b、具体说说自身在秋天所做的事,各自准备。要求:
(1)把做的事儿说清楚。
(2)说出自身的快乐。
(3)可以边说边演,可以请同桌一起说说演演。
3、讲评结合,促进交流。
a、指名同学上台口述,师生结合要求评点。
b、以示范为例,和同桌或在小组内互述,并优秀出让自身感受最快乐的同桌上大堂交流。
c、师生评选最佳同学。
4、学习小结,指导实践。
小结同学交际的情况(以肯定为主的缺乏,以指导同学生活实践。
5、拓展活动
画一画秋天的图画或所做的快乐的事。
习作:
一、谈话引入
同学们,在上节课,你们描述了在秋天所做的事,又画了美丽的画,那你们能把画面上的内容写下来吗?
二、写前指导
1、请同学们把画展示给同桌看,并说说画上的内容。
要求:说话完整、清楚,尽量用上好词。
2、抽生上台展示、交流,评价。
3、交流好词好句。
三、写作
1、根据自身的画和描述写一段话。要求:事情叙述清楚、完整,语句通顺,用上了好词。
2、同桌相互交流所写的,并相互提出意见。
3、自行修改。
四、交流、欣赏
1、抽生上台读,大家评价。
2、佳作欣赏,大家点评写得好的地方。
3、自身再次修改。
4、把话读给你喜欢的同学或老师听。
五、作业
1、誊写。
2、家长写出评价。
3、把画和话贴在教室的墙上。