《空中花朵——降落伞》

《空中花朵——降落伞》

《空中花朵——降落伞》教学设计之一佚名 　教学要求：　1、熟读课文，了解课文写了卢诺尔曼设计第一顶降落伞并实验成功的故事，教育学生学习卢诺尔曼富于幻想、勇于实践的精神。　2、 充分运用幻想和想象，说一说降落伞的用处。教学重点难点：充分运用幻想和想象，说一说降落伞的用处。 　第一课时一、 预习要求：　1、 收集有关发明家卢诺尔曼的故事及降落伞的发明资料。　2、 自学生字词，将课文读通顺。二、导入新课《空中花朵——降落伞》　1． 板书课题、齐读课题。　2．启发学生提出疑问，引起学生探究兴趣。三、自读课文　l.分组自读课文，提出自己的疑问，小组讨论交流。　2.检查学习情况（1） 认识词语：沉浸萦绕囚禁揣摩闻讯代替纵身增强飞翔聚集（2） 理解词语：沉浸萦绕囚禁揣摩闻讯纵身聚集不可思议（3）让学生交流记字方法和理解词语的方法。四、讨论：卢诺尔曼的梦想是什么？你的梦想呢？ 　第二课时一、 复习导入　1．认读生字二、 理解课文　1． 学生自读课文，思考：卢诺尔曼为什么能发明降落伞？　2． 小组讨论这个问题。　分组汇报讨论结果。　3、讨论：降落伞有什么用处呢？三、 课外延伸：你还知道哪个发明家的故事？四、 完成语文天地中的“读一读，组成词语。”完成“照样子写一写”完成“看谁写的词语多” 　第三课时语文活动：一、“开卷有益”　1、学生自读《我希望我的房间是……》　2、交流读后的感受　3、说说你希望自己的房子是什么样的呢？二、笔下生花　1、结合“开卷有益”先说后写　2、写后评议，修改。 《空中花朵——降落伞》教学设计 《空中花朵——降落伞》教学设计由爱学吧网教案频道http://www.ixbw.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!