庆祝六一儿童节主题活动方案

庆祝六一儿童节主题活动方案

为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的庆祝六一儿童节主题活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

庆祝六一儿童节主题活动方案1

一、指导思想

为了继续深入宣传、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，响应党的“星星火炬，代代相传”的号召，以“放飞希望”为主题；以鳌江小学少年儿童及家长为主体对象；激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示鳌小少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的六一儿童节。

二、活动时间：

20xx年5月31日晚上6点整

三、活动地点：

学校内操场

四、参加对象：

全校师生、家长及部分鳌江老年大学学员

五、活动组织：

组委会主任：xxx

组委会付主任：xxx

策划：xxx

组委会成员：校委会全体成员

六、活动程序安排

1、鼓号队奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。

2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。

2、唱队歌。（指挥：xxx，领唱：xxx）

3、少先队员向嘉宾献红领巾。鼓号队奏《进行曲》。

4、学生六一献词

5、学校领导致词。

6、上级领导致词。

7、文艺晚会

七、安全预案

1、打印家长通知，家址较远的学生必须由家长陪同参加活动。

2、通过广播向学生进行安全教育；

3、在活动前、中提醒需要注意的`事项（自带凳子、当文明观众等）

4、现场聘请保安人员维持秩序，安排学校保卫组全体成员巡逻。

歌曲联唱

《小巴郎童年的太阳》

《可爱的小白杨》

《最美丽》

庆祝六一儿童节主题活动方案2

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的'快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、主题和内容

活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”

活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。

三、活动项目和要求

（一）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛

为认真地开展关于浙江省“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。

1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》（全体队员参与）。

2、1—6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。

3、1—6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲。

4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

庆祝六一儿童节主题活动方案3

为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特制定“xx一小庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动时间

20xx年6月1日

二、活动地点

操场若逢下雨，则另行安排

三、活动内容

亲子互动游戏：

1、二人三足跑一二年级各班选六个家庭。

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。

评奖：评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一个班级。

2、“疯狂造句”三四年级各班选六个家庭。

家长和孩子一起玩，一个人随意说出2个互不相干的字或词语，让对方造句，要求句子中必须包含那2个字或词。在规定时间内说得多的为胜。

游戏时间：每个家庭3分钟。

评奖：评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的'为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一二三等奖。

3、心有灵犀一点通五六年级各班选六个家庭。

游戏方法：比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜谁猜谁比划都可。老师准备一些词语卡片，由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词。

游戏时间：每个家庭3分钟。

评奖：评委进行计数，家庭和班级分别计数。每班评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。每年级评出一二三等奖。寄宿班为一个组，评两个二等奖。

庆祝六一儿童节主题活动方案4

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的.健康发展，以“展示风采，快乐成长”为主题，特制定庆“六一”活动方案。

二、活动主题

展示风采，快乐成长

三、活动目的

1、为了丰富学生的校园生活，尽显各社团风采。希望通过此次汇报演出，让各个社团的会员得到锻炼，提高自己的演艺水平。通过表演，展示我们学校各个社团一学期的工作成果，让更多的学生、家长了解我们的社团。

2、“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与活动之中，在各项活动中陶冶情操、获取知识，培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。

3、通过六一各项活动，展现我校少先队员的别样风采，体现我校的人文文化氛围，让家长更多的了解学校，让学生度过一个愉快快乐的儿童节。

四、活动时间

20xx年6月1日上午8：00—11：00

五、活动地点：

晨曦楼一楼报告厅8：00—9：10、田径场9：25—11：00

六、具体分工安排

1、现场负责人：xxx

2、候场老师：提前通知一个节目候场，社团老师带队

3、串词、主持人：

4、现场电脑音响、话筒：xxx

5、道具：xxx、五名学生

7、座位安排：xxx

6、部分节目化妆安排：

庆祝六一儿童节主题活动方案5

活动目的：

喜迎奥运，庆祝“六一”儿童节的到来，让孩子、老师和家长们在欢乐的气氛中共欢庆，多交流，增进感情。

活动时间：

20xx年5月25日（周日）上午9：00—11：00。

活动地点：

石歧中心小学二楼活动中心。

活动安排：

1、节目表演：舞蹈《泼水歌》、小品《文明，我的另一张名片》。

2、亲子广播操比赛：

比赛规则：

（1）按班级座位分组，分四组进行比赛；

（2）比赛顺序抽签决定；

（3）比赛结果由嘉宾评委根据评分标准评出一、二等奖各两名。

3、采访家长学习广播操的感受。

4、由学校领导为“亲子广播操比赛”获奖队伍颁发奖状。

5、给老师鲜花，给父母献吻。

6、亲子趣味运动会：

（一）亲子二人三足迎面接力赛

比赛规则：

（1）按班级座位分成四组，每两组进行比赛；

（2）每组20个家庭（2人）参加比赛；

（3）由裁判根据参赛队伍的'秩序和速度评出一、二等奖各一名。

（二）亲子运乒乓球迎面接力赛

比赛规则：

（1）按班级座位分组，分四组进行比赛；

（2）每组10个家庭（2人）参加比赛；

（3）由裁判根据参赛队伍的秩序和速度评出一、二等奖各两名。

7、由学校领导为“亲子趣味运动会”获奖队伍颁发奖状。

8、合影：班级合影、参赛组合影、自由合影。

9、活动结束（给孩子们分发六一礼品）。

庆祝六一儿童节主题活动方案6

一、活动时间：20xx年xx月xx日

二、活动地点：xxx

三、活动主题：展示风采，超越梦想，做一个有道德的人道德文明在行动

四、活动组织：

总策划：xxx

执行策划：xxx

项目负责：xxx

xxx：庆六一活动总协调；

xxx：庆六一绘画、手抄报、摄影系列活动；

xxx：庆六一作文、小记者采访、摄影系列活动；

五、活动内容：

1、诗歌朗诵：

①六一诗歌朗诵。

②集体诗歌朗诵。

2、金色少年作文小记者采访活动。派发宣传单

3、绘画、手抄报系列活动。

以反映学员素质教育成果，展现学员儿童健康向上的'精神风貌，体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的，4、集体活动：

全部学员及家长在金色少年庆六一道德文明在行动条幅上签名。合影。

六、活动安排：预定

x月x日8：30分学员由家长陪同在xx广场集合。

9：00朗诵组、小记者组、绘画组集合排队，分派任务。

9：15分开始活动。

1、朗诵组在广场前朗诵。

2、小记者进行道德文明在行动活动采访，内容包括：文明礼貌用语，文明行为，道德品质、文明素养知识等

3、绘画组展现六一童健康向上的精神风貌，体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。

4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。

5、集体在活动中签字，留影。也可作第一项

6、滕州电视台记者录像并采访我中心学员。

庆祝六一儿童节主题活动方案7

一、活动目的：

通过自己设计烹饪美食、自助餐等活动形式丰富学生在校生活，为学生提供自由交往的机会，让学生体验欢快、热闹的六一节日气氛，感受同伴之间的友爱，互助，增进师生之间的感情，促进学生之间的积极交往，体会健康饮食的.重要性，品味中国美食之文化！

二、活动时间：

20xx年6月1日周五8点30分——10点30分

三、活动地点：

各班教室

四、参加人员：

学生、教师、部分家长

五、食品准备：

1、学生自备餐具。

2、各种装食物的器皿，保鲜袋、垃圾袋。

3、食物品种：

水果类：各类时令水果

零食类：健康零食，垃圾零食一律禁止

主食类：学生在家烧好带来，切不可在校内烧制。如：玉米棒、五香鹌鹑蛋、小粽子、小菜包、面包等

六、活动过程：

1、充分发挥家长资源，家委会成员做好前期准备工作。

2、师生合作摆放食物，创设自助餐的环境和氛围。

3、相关教育：

爱惜粮食，吃多少拿多少，不浪费。

进餐时讲卫生。

合理搭配进餐，不暴饮暴食。

自觉地爱惜周围环境，不乱扔瓜果皮。

能和同伴共同分享食物和空间。

4、学生进餐时教师注意巡回观察，指导学生科学进餐。

5、师生共同清理打扫环境卫生

七、活动总结及汇报

庆祝六一儿童节主题活动方案8

一、设计意图

小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。

二、活动目标

1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。

2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。

三、活动准备

1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物。

2、录音机、欢快的音乐磁带。

3、布条若干根，五彩包裹若干个；图片鼻子，五官画像。

4、请每位幼儿自带一些零食若干来幼儿园。

四、活动过程

（一）组织幼儿谈话、参观活动室，了解“六一”是小朋友的节日，体验成人的关爱。

（二）组织幼儿参与游戏活动，体验与同伴共同游戏带来的`快乐。

1、游戏《揪尾巴》。

玩法：听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。

2、游戏《五彩包裹》。

玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。

3、游戏《贴鼻子》。

玩法：

蒙住幼儿的眼睛，站在规定线后走到黑板前将手中“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的发奖品一份。

（三）分享活动：在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴分享水果、饮料等。

（四）幼儿与老师共同收拾整理活动室。