小学生的作文

小学生的作文

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生的作文 篇1

嘿，还记得我吗？我就是你的噩梦——学习。

现在，我的好朋友期末要来找你玩了，你还在和你最亲密的朋友电脑嬉戏吗？那没办法，我要帮你了！！！

复习计划一、查补知识漏洞。

复习计划二、速记知识点。

复习计划三、查找课外习题。

复习计划四、疯狂写课外习题。

可这四个，一个也不适合我，唉，这就应正了“明日复明日。”我每天玩着电脑、玩着手机，心里却很不是滋味，明知道要考试了，可还是一副光说不练的架势。

我曾经有过天天给自己画表格，如几点做什么、该怎么做，可是，没有一天实现了，因为我根本控制不了自己的欲望，谁能帮帮我？我曾经一度的想改变自己，一年一年的虚度，我真的非常后悔，父母在警告我，可我心里的欲望在蔓延，怎么办？怎么办？

我曾一度的爱玩、爱闹，可现在，我已经无法自拔了，我可能有选择恐惧症，不知道怎么选择，该怎么做，我心里真的很难受，可谁又知道呢？

在父母面前、在同学面前，当他们一遍遍问我的学习时，我心里真的很难受，不知道我到底怎么了？我希望这一切可以改变，我希望这一切变成真的。

记得我曾经傻傻的模仿其他人，过着他们的生活，像他们那样写字、学习，可我控制不了。我曾经觉得就可以做最真实的我，可是我却一味的放纵，我不知道我该怎么做，我也不知道该怎样弥补这些错，但是，事已至此，你又有什么办法呢？我只能有一次说着这些说过无数遍的誓言：我要从新改过，我要从新学习，我要从新对父母，可是，着多少个重新，已回不到原来的世界了。

浮躁、浮躁，他在我心里缠绕，气节、气节，我需要的是真正的尊严。

记得有时，我很认真，有时，我满不在乎，当别人在戳你的痛处时，我心里真的是很难受，我不知道该说些什么，该了解些什么，但是，我真正的要改变一下，要收韧一下，不能太豪杰，也要学习一下，也不能明日复明日了，没有几天了，真的没有几天了，你知道吗？你懂吗？真的没有几天了？心里很难受，不知道该怎么说，也许我真正要从新弄一个表格，把自己的生活安排的充实，可是，我……

相信我真的可以做到，相信我真的相信自己，我要相信，我要了解，我要懂得，我要体会，我要感触，我要用最真实的`世界、最真的行动去感受这个大千世界。

学习，我要征服你，做最真的自己，我可以，期末，来吧！！！我不怕你，我相信我可以走过去，呵呵，我真的相信我是可以的，我真的相信我是最棒的，我敢于挑战，我要做最真的自己！

这就是我由学习引发的反思，我没问题，我可以！！！

小学生的作文 篇2

寒假期间，我和二姑一家去体育场看灯会。一进门就看见许许多多的花灯；小朋友们爱看的“喜羊羊与灰太狼”；聪明的喜羊羊.漂亮的美羊羊.可爱的懒羊羊.一村之长慢羊羊。还有来自《西游记》中的“猪八戒背媳妇”：肥头大耳的猪八戒身上背着个婀娜多姿的媳妇。

呵！那不是王母娘娘的蟠桃园么，啊蛮园的大桃子让人忍不住就想咬一口》。呵.别望了这只是花灯呀！快看那边还有一群群仙鹿呢！看！那边还有“司马光砸缸”的故事呢。在司马光的.旁边有一位身着红袍大褂左手托着一盘金元宝还唱着《恭喜发财》的财神呢!

我们继续往前走嘿我们这不是到了花果山么。一群群小猴子在互相玩耍嬉戏好不热闹。嘿！这是谁家的漂亮闺女在和她的如意郎在拜堂呀!大花轿还摆在门外呢。哇！哪来的大恐龙呀。咦那些人怎么爬到恐龙背上的。哦，原来是一些塑胶恐龙呀！咦，那边怎么有那么多的人呀！哦原来他们在玩大象滑滑梯，我便也去凑热闹玩了一次又一次，才依依不舍地离开了。我们这是到了那儿？哪来的这么多的大蝴蝶呀！它们有的停在枝头，有的落在花丛有的扑打着双翅；好美呀！

通过这次观灯会更能感受滨海长足的发展。

小学生的作文 篇3

最可笑的事至今还让我记忆犹新。记得，有一天，我上幼儿园快来不及了，奶奶就立刻帮我穿好衣服、裤子、还让我带好了小手帕。这时，已经八点零九分了。奶奶像个快手似的心急火燎地帮我穿上鞋子。对我说：“孩子，快把舌头拉出来，这样穿着才舒服些。”我想：把舌头拉出来干什么？为什么拉出舌头穿上鞋子就舒服了？可是我不能违抗奶奶的圣旨，因为奶奶经常对我说她吃过盐比我走过的路还多，我必须听她从小到大，我做过许多可笑的事，每一件事都让人笑破了肚子，的。于是，我不再多想，立刻把两只又黑又脏的手伸进嘴里，捏住舌头把它用力往外一拉。奶奶抬起头一看我的模样莫名其妙地问：“孩子，你干嘛把舌头拉出来，像个

吊死鬼似的，奶奶的.老命也要给你吓掉了！”快把舌头缩回去，我委屈地说：“是你刚才叫我把舌头拉出来的，现在又责怪我~~~`哈哈哈

~~`。奶奶再也忍不住了，笑得眼泪都流出来，好半天才止住笑对我说：”傻孩子，我哪是叫你把嘴里的舌头拉出来，我是让你把鞋子里的“舌头”拉出来！说着她又大笑起来。

笑声把正在洗脸的爸爸和正在刷牙的妈妈给引了过来，爸爸说：“孩子，你以后听听清楚，奶奶到底叫你干什么。”别再出笑话了。我听了，难为情地低下了头。这件事虽然已经过去了许多年了，但只要我一想起它，我就会暗自好笑。

小学生的作文 篇4

11月16日，伴随着和煦的阳光与凉爽的秋风，我和爸爸妈妈一起去栖霞山参加＂护叶行动＂。

刚来到栖霞山，我看见就一座大牌坊，上面刻着＂栖霞寺＂三个金光闪闪的大字，牌匾上还装饰着朵朵祥云和几条盘旋的长龙。进了牌坊，我发现许多同学已经在门口整装待发了，连我们最亲爱的魏老师也参加了这次活动。

等人都到齐了，我们排成整齐的队伍跟着记者阿姨进入了风景区。记者阿姨首先给我们每人发了一条＂护叶小使者＂的绶带，并告诉我们要阻止游客乱摘枫叶。

我们一进入栖霞古寺的院子里，便看到了两株高大的`银杏树，飘落下来的银杏叶随风飞舞，金灿灿的，像一只只金色的蝴蝶在风中翩翩起舞。我们拿出塑料袋，仔仔细细地捡拾树叶。我捡到了一株绿油油的松枝，几片银杏叶，还有几片枫叶。

最后，我们开始了盼望已久的＂互动时间＂，记者阿姨报题目时，我们听得非常认真，开始抢答了，大家争先恐后地举手，希望能轮到自己答题。游戏结束了，我们每人发了一支环保铅笔。

这次参加《现代快报》的“护叶小能人”活动，不仅让我明白了环保知识，更增加了社会实践能力，真是一次非常有意义的经历。