我们班的牛人作文
我们班的牛人作文15篇(经典)
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的我们班的牛人作文，希望对大家有所帮助。
我们班的牛人作文1
谁的班级还没有“牛人”呢？我的班级就有一位“牛人”。虽说平常她不怎么引人注目，但我最崇拜的就是她了。
周三是她最喜欢的日子，手工课是她的主场。她只需一把剪刀，一沓彩纸，就能做出一个立体的“春”。其他同学见状，总是不停地找她求助，她脸上的美丽笑容像似答应了。不一会儿，大家原本乱糟糟的作品被她巧妙地变成一只只翩翩起舞的蝴蝶，轻轻地呈现在大家惊异的目光中。
你以为这就结束了么？不，“牛人”怎么能指挥一样呢？她不但是手工刻的.主场，又在尖子生中独当一面。
她曾有一次期末考试海州大榜前五名，得到老师连绵不断的赞许和期待的目光，也看到同学们嘀咕她。
然而有一次……
在今年的竞赛之前，她的奶奶竟说她为了提高成绩，熬了两次夜，一次12点才睡觉。而且，每次我都看不见他在欢乐的人群中玩耍。这些成绩，都是她用自己的时间换来的。
她是我最崇拜的人，也是我们班的“牛人”，你喜欢她么？
我们班的牛人作文2
我们班的牛人，无人不知无人不晓。他们就是：陈大宝、周妞妞和陈悦玥。
陈大宝是个淘气牛人。上课淘气、课间淘气、听广播淘气，做眼保健操还淘气。每次上音乐课，他都故意唱跑调。每次做眼保健操、听广播时不是被老师点名，就是被罚站墙角。
周妞妞是个“飞毛腿”。她是我们班的跑步“牛人”，她跑的（得）像闪电一样快。更惊人的是她跑短跑仅仅只用七秒！她长跑也非常厉害，通过选拔，她进入了全年级六百米的总决赛。决赛那天，她为班级勇得第一！
陈悦玥是个学猫“牛人”。她高兴时学猫“喵喵”叫，不高兴时也学猫“喵喵”叫，她不仅学猫叫，还画小小的猫，有躺着的，有站着的，还有坐着的`，可爱极了。更可爱的是，她让我哥当她的毛线球，陪她这只小猫一起玩。
“喵喵，我要抓住你这个毛线球！”
“你抓不住我，抓不住我！”
“我抓住你了，喵！”
“啊！你抓住我这个毛线球了，好吧！该我追你这只猫猫了！”
怎么样？我们班的“牛人”是不是很特别？从一个淘气包到一个跑步健将再到一只可爱的小猫，真是各种各样，千奇百怪。
我们班的牛人作文3
我们班的牛人，长着一对大眼睛，带着（戴着）一副黑色圆形眼镜，黑黝黝的头发和一对大大的耳朵，中等身材，他的身高在1米7左右。
他在我们班是数学最好的，也是全班学习最好的人。
一个阳光明媚的早晨，我们在安静的教室里学习，仿佛连一根针掉在地上清脆的声音也能听到。这时我们班里最差的三个人打破了我们班的宁静。我们班的牛人说了一声：“别说话了！”顿时，大家都不敢发出一点儿声音。“叮铃铃……”上课铃声响了，这节课是数学课。老师在黑板上写了一道题说：“谁能完整的做出这道题，谁今天就没有数学作业。”我们听到后很开心，但是我们几乎都不会，除了我们班的'牛人之外。
这时，我们的神情十分疑惑。我看见我们班的牛人在写这道题，看起来对于他是很简单的，但对于我们来说是十分难的，过了十五分钟，我们班的牛人把他做的给老师看，“不错！”老师说。老师又说：“这位同学今天没有数学作业。”我们那颗活泼的心顿时落了下来。老师为我们讲题，老师讲到一半，让我们班的那位牛人来讲后面的那一半。听过后，我们渐渐明白这道题的思路，觉得并没有想象的那么难。
我们班的牛人长得很帅，学习也非常好，是我们学习的榜样！
我们班的牛人作文4
我们班有许多牛人，因此我们班被各科称为最特别的班。接下来，就让我来晒晒我们班的这些牛人吧。
睡神--小明
睡神，字面上的意思就知道此男及其能睡，上课睡，下课睡，甚至还能在老班的威严下还能睡成猪，切屡次不改，最后在老班的'狮子哄后，才能醒来。此乃一睡神下界!
说话大王--小骑
说话大王一特点，特能说，上课说，下课说,放学说，甚至在老班的课上还说，最后在老班的调教下，才变得沉默不语。
控球天才--晓小
此人爱好踢球。学校这学期举行了足球比赛，控球天才为我们班足球比赛取得优异的成绩，并每次在赛场上点球都进，因此，我们给他取名控球天才。
体育健将--佳佳
此女乃我们班体育健将。在运动会上此女用自己的特长为我们班取得优异的成绩后，还得了一等奖。此女也很热心，积极参加班级活动，学校足球比赛她就参加了，还得了优秀个人奖，拿了一个水晶奖杯。
我们班的‘‘牛人’’还有太多了，多得数不清。我喜欢我们班，喜欢我班的这些牛人，他们让人感到快乐。
我们班的牛人作文5
随着科技的发达，在网络上出现了许许多多的给网络语言。做为青少年的我们也紧跟着时代科技的发展，所以，今天我也来晒晒我们班的“牛人”。
“百灵鸟”张依晨
她是个歌声如同百灵鸟的女生，在众多的活动中，都会出现她身影，记得在国庆活动的时候，她与搭挡表代我们班唱了一道爱国歌,我们都深深沉浸在其中。她的歌声是我们班公认的好听。
“运动健将”梁舒
她是我们班里女生里的一个体育很好的女生，每当体育课或体测时，也就是她的特长展示时。她跑的非常快，跳绳也很好....每当长跑时她也是总跑在第一，一直坚持到终点。我认为她好历害。
“英语小达人”王宇涵
她是我最好的朋友，同时我也很崇拜她。她的英语也是非常非常好，她也很热心，时常帮助我补习英语(因为我的`英语可以说很差)，她的英语不会的有很少，英语考试她几乎没有下过85分，所以她就是我认的“英语小达人”。
这就是我们班的“牛人”，她们在我心目中是真的“牛”。
我们班的牛人作文6
自从到初中以来，发现周围的变化确实非常大，包括学习上，生活上或是人际交往上，都与小学不同，而且还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的，学习特别能学的，号召力特强的，诸如此类。其中，最令我敬佩的牛人，是我们班的王欣。
这位“牛人”据说在小学时期是一位差生。可自从他来到中学就好像变了一个人一样，她开始努力，现在不是差生，渐渐在班里开始受到同学的尊敬，我认为这不是一个常人所能做到的`。
她喜欢唱歌，虽说唱的不好听，可是她从不气馁。每当唱起歌来，投入激情时，她的陶醉与她的歌声是无法比喻的，只见她仰起头来，坐在座位上，紧闭眼睛，面部肌肉邹在一起，张开大嘴，唱起那些流行歌曲。
她很有气场，非常有号召力，令我记忆犹新的是她那些富有激情的演讲，如果有一些激昂主题发言，一定少不了她。
她热爱学习，虽说平时少见她看书预习，可是如果仔细观察就会发现，每当晚自习时，她肯定百倍的认真，这也就是为什么她学习会上升的原因。
也正是这些“牛人”，才让我们班充满活力。我们要向每一个“牛人”学习其“好牛”之处，才能达到取长补短的作用。
我们班的牛人作文7
瞧，那个身穿黑色衣服、白色短裤的就是我们班的牛人——小雨，别看小雨那么瘦弱，她可是有真本事的人呢！
小雨有着弯弯的眉毛，炯炯有神的'眼睛，小巧的鼻子下有着一张能说会道的小嘴。她性格活泼，人缘很好，深受老师和同学们的喜爱，是一个名副其实的“知识大王”！
小雨会弹钢琴、跳舞、唱歌、弹古筝等等，简直是万能啊！大家都不得不承认她“牛”！
小雨的成绩也特别好，每一次我们遇到难题的时候，老师就请她来讲解，讲得简直比老师还好啊！这时就有人喊一句“小雨真牛！”有一次我去问小雨，你成绩怎么那么好啊？小雨就对我说：“只要你在课堂上专注听讲，课后巩固，就一定能向我一样的！”我听后恍然大悟，难怪小雨学习成绩这么好，真牛！
小雨唱歌也特别好听，一次音乐课上，音乐老师点名小雨唱歌给我们听，我们拍手说好！小雨莞尔一笑，说：“那我就唱一首《暖暖》给你们听。”一瞬间，我们便沉浸在这歌声里，就像来到了梦境一般，连窗外的小鸟听后都“叽叽”地叫起来，好像在说：“唱得好，唱得好！”一首歌曲唱完了，我们还沉浸在那优美的歌声里，连老师也翘起大拇指，夸小雨：“牛！真牛！”
这就是我们班的牛人，有机会来我们学校看看她吧！
我们班的牛人作文8
“牛人”世界上无处不在，而我们班就有一位“牛人”那就是———–王哲。
魁梧的身材，腿上拥有丰满的肌肉，带着一副黑色眼睛，远看真是帅啊！
王哲是我们班的体育健将，每次上体育课叫一声“上体育课”，出来排队！在教室里回荡那洪亮有力的声音，立马教室里的学生都一个个像乖宝宝般的走出教室。
上体育课时，王哲带我们先跑2圈，每
次当我们跑不动时，他还在坚持跑步，他的这种坚持不懈的精神值得我们学习。在上篮球课时，他精心指导我们，每一次考试都取得优异的成绩。比如他在跑步练习时，哨声一响，他如离弦的箭一般冲了出去，最终取得了1分多钟的好成绩。
还有一次，他在打篮球时，体育老师让先他给我们做师范，那起跳，投掷的动作行云流水，好似一段优美的舞姿，让我们惊叹不已。在上一次，初一年级足球联赛时，我们班比赛的最后时刻以7:1的优异成绩战胜了15班，那一段快要战胜的场景，我只记得比赛的.最后时刻，只见足球和他融为一体，越过了对面的守球员，球从他身边飞了过去，单刀直入到门前，只见他将球高高挑起，在球落下的那一刻，一脚抽射，足球在空中划出一道完美的弧线，应声入网，顿时场上想起了雷鸣般的欢呼声。
我们班的牛人作文9
俗话说：高手出武林。那我们就出牛人！所谓“牛人”，就是在某个方面做的突出。若按照我们班主任来说，就是牛的一塌糊涂。那么，又有几人能称得上这称号呢？
按我来说，就是班上的学霸—方奕诚，他既是我的.师傅也是我的朋友，所谓，那便是学习非常厉害得人。学霸一次用在方奕诚最合适不过了。因为他的成绩是我们班上数一数二之人。那么，这便是学习领域的牛人。
他在我们班上，个子不算太高，也不算矮。但他的学识是很好的。每当下课的时候，同学们出去玩了，只有他还坐在自己的位子上，津津乐道地写着作业。就好似整个人都被凳子粘住了。我想，这便是他为什么我们一大步的原因之一，因为他懂得珍惜时间，把握时间。当然，还有更令人出乎意料的事，就发生在上个星期。那个星期，他坐在我旁边，当时正在上英语课，田老师让我们完成教学案的习题时，而他却自言自语的说了一句：“我早就写完了。”这时，我一看，他的数学作业都快写完了呢。我不禁感叹道，真厉害！
是啊，这便是名副其实的学霸，总是比我们一步，由此说明，我们要查漏补缺，以学霸们为榜样，向他们靠齐，学习他们的态度。
我们班的牛人作文10
我们班有许多“牛”人，让我来介绍一下他们的“英雄”事迹吧！
“牛”人一：唐同学。唐同学是我们班的投篮高手，可以做到百发百中。他投篮的位置非中场，非三分线，非篮下，乃是篮框的架子上。打篮球时，只要有人传给他球，他就在几秒钟内像猴子一样敏捷地爬上篮球架，把球放进球篮。
“牛”人二：都同学。都同学是个小糊涂虫，回答问题经常驴唇不对马嘴。一次，老师提问：看了课文《推敲》后，你能提出什么问题？老师让都同学回答，都同学不知该如何回答，他的同桌悄悄对他说：“贾岛为什么冲撞了韩愈的.仪仗队！”可是糊涂的都同学以为同桌告诉自己的是老师的问题，于是便说出了贾岛冲撞韩愈仪仗队的原因，老师和同学们哭笑不得！
“牛”人三：褚同学好吃懒做又贪睡，是级部有名的“小猪八戒”。有一次英语考试，试卷发下来后，褚同学刚写完名字，便趴在桌子上睡起了大觉。“叮铃铃铃”，考试时间到，这时，褚同学才睡意惺忪地睁开了双眼……
我们班还有唱歌“牛”人，下棋“牛”人，卫生“牛”人等等等等，“牛”人们的“英雄”事迹很多很多，三天三夜也讲不完！
我们班的牛人作文11
＂惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋伹，稍逊风骚。＂这是我最喜欢一首词，想知道为什么吗？因为这里面有一句话，俱往矣，数风流人物，还看今朝。＂这个人才辈出，卧虎藏龙的班级来说，再合适不过了，想知道为什么吗？且听我细细道来。
一．智慧与美貌并存的语文课代表。
谈到学习谁学的最好？在我的心目中那就是高嘉彤了！她的成绩一直保持在前五名。让我介绍一下她吧！她，个子很高却有惊上的思考力，好奇心很强，看到一道很难的题，她总是要死扣到底。她有着一个俏皮且又可爱的小辫子，她又大方又平易近人，每次和她一起探讨难题，她总是会耐心的`教导我，有一种非常亲近的感觉！
二、博览群书的读书迷
这个＂读书迷＂的称号就是属王俏俏莫属了！她不管是走着坐的，还是下课或上体育课，她的怀是总是揣着一本书。我特别好奇，她读书为何会那么认真，那么专注。如果和我相比，就别想了！人家看书仔细的很，而我看书走马观花，看完之后都不道这本书写得什么，她的大脑好像承包了一家图书馆！唉，真是让我羡慕又钦佩啊！
每个班上或多或书都有几个＂牛人＂，他们给我们展现的不仅仅是才能，还有他们身上那难能可贵的精神，值得我们去赞赏和敬仰！
我们班的牛人作文12
她，有着一张肉嘟嘟的脸蛋，眼睛写满了乖巧，她有一双灵巧的手，她的杰作能让所有老师拍手叫好。
那个早晨，我搭着她的肩，走在充满阳光的.操场上，回到教室，一位女同学扑面而来，差点撞成“车祸现场”，还没等她反应过来，那个女生便又冲上来，“惟依，帮我画张画呗！”
她考虑了一会儿，“好吧，你要我画什么？”
那个女生显得万分激动，说话都结结巴巴，“那就画……画这个……个吧。”她接过那颤抖的手中的书，仔细地看起来。
她走回位置上，拿出一张白纸和笔，便开始作画。我站在一旁，像将要有一场大戏要演，她手中的笔在纸上飞快的移动着，现变魔术一般，纸上浮现出人物的脸、身体、腿……
我不得不瞪大了眼睛，满脸写满了吃惊。
“惟依，你画的好快呀！你是怎么做到的！”我的嘴巴已成了“O”形。
她抬起头，对我笑笑：“只要在画之前记住它的样子就能做到的。”说完，又埋下了头。
不一会儿，她的作品便成了，我居然分不清书上和她笔下的，简直就像打印的一般。
我呆呆的望着那画，和它的作者——画画牛人。
我们班的牛人作文13
我们班有一位不引人注目的人---我的同桌岑小健。他的数学英语很好，不知道为什么？
叮铃铃......上课了，这节是数学课，我无奈的走进了教室，因为我最讨厌的就是数学！刚上课不久，岑小健就开始在我隔壁叮叮咚咚，我不时瞟了他一眼，哦，原来他在下面撕纸，撕纸巾，拿纸巾弄这个弄那个，害得我无法专心听课。
“你起来复述”数学老师说道。我的同桌惨啦，数学老师可不是好惹的'。
“额........”很显然，他复述不了。
“坐下！”老师烦躁的说。同桌的脸上透露出一丝伤感，我再一次的无奈......
不久，期中考试降临，数学93，可是，那个经常不听课的他考了96分，我惊讶的望着他，一分钟，两分钟......直到上课，我还没有回过神来。牛人，太牛了！
他的性格很奇怪，他是男子汉，可他老被人“欺负”，而且每当受了同的“欺负”后总要来找我这个“女子汉”替他解围。他喜欢小熊，朗诵时还时不时飙高音呢！唉......
岑小健，我希望你上课认真，性格要像男孩子，加油！（记住以后被人欺负不要找我，找老师啊~~！）
我们班的牛人作文14
我们班可是集尽天下英雄之地，各路英雄才华横溢武功盖世。现在我就晒晒我们班的牛人。
小天才----------寇高阁
说起寇高阁，我们班的
同学没有不心生仰慕的。他文韬武略样样精通。一次，上地理课时，老师让我们回答问题，提问的话音刚落“A”。他的答案便脱口而出，满怀自信的.眼神让人羡慕。老师卖了一回儿关子说“A”。只见寇高阁满脸微笑，心花怒放。如此镜头就这样循环下去……没办法，只要有他在，哪里有我们说话的份。老师们见了他，都竖起大拇指，连连称赞。这时候他是玫瑰，我们这些绿叶只需点缀，衬托一下就行了。每次看到小巧玲珑的他，就想了那句：浓缩的都是精华。
铁嘴巴----------刘志
刘志在我们班是叱吒风云的人物，他油嘴滑舌，经常用他的谬论与老师斗个你死我活。
一次，上政治课的时候，他在下面小憩。老师见状蹑手蹑脚走到他身边。刘志哪里知道老师就在身后，感觉不对，扭头一看，吓了一跳，质问老师：“你上课不好好上课，乱转什么呀，吓得我魂都丢了。”“你在干什么呢？”“我在养精蓄锐。”对待铁嘴刘志，老师也无可奈何，只好让他面壁思过去了。
我们班的牛人还有很多，想一睹其牛事吗？且待下回。
我们班的牛人作文15
说起我们班，那可是人才辈出呀！有的会舞蹈，有的会弹琴。可最令我佩服的却是那个满腹经纶的“阅读之星”——杨凯乐。
说起他爱读书这件事，可值得一提了，因为他读书时那清脆悦耳的声音为我们班获得了荣誉。
一次，老师给我们宣布了一个好消息：“这次有一个阅读大赛，希望大家踊跃参加。”一听这消息，大家的脸都阴沉了下来——我们班的“人才”的确很多，但是在这方面突出的`人还真不多呢！就在全班一筹莫展的时候，杨凯乐报名了，看到他这一举动，大家都不由自主地鼓起掌来。自从他报名参加了这个“阅读大赛”之后就更加刻苦了，每次上课他都会上讲台朗诵，下课后，他也总在教室里大声朗读课文......
终于到了阅读大赛的这一天，轮到杨凯乐时，我不禁为他捏了一把汗，可他上台后却大声地、流利地、有声有色地读了出来，赢得了评委们的热烈掌声。还获得了一等奖呢！
瞧，我们班的“阅读之星”牛吧！
我们班的牛人作文
