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小学生作文

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实用的小学生作文

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的小学生作文4篇,欢迎阅读与收藏。

小学生作文 篇1

前段时间,爷爷买了一包奶油味的炒花生仁,味道很好,没几天就被我们吃得差不多了。

一天,我又想起了美味的花生,就找到了袋子,打开一看很失望:多数是花生皮,只剩下几颗瘦瘦小小的花生仁。看着这些淡粉色的花生皮,我突然有了灵感:何不变废为宝?让妈妈开心一下。

我拿出一张大白纸,先用淡粉色的花生皮拼出一个笑脸,再在笑脸的旁边拼出“祝您开心”这几个字样。我拿出家里的数码相机,拍下了我的`杰作。看着自己的作品,心里美美地想:等妈妈回来,我不但要把祝福送给她,还要考考她,我的杰作是用什么东西做成的。

正当我想得开心的时候,“叮咚”一声门铃响了,我赶紧把我的作品实物收好,快步跑过去给妈妈开门。妈妈一进门,我就兴奋地说:“妈妈,我有样东西给你!”说着我就打开了相机,妈妈一看开心地笑了,不由地赞叹:“真漂亮哇!”我神秘地说:“猜猜是用什么做的?”她说:“用笔画的?”我得意地摇摇头,妈妈仔细地看了看:“用纸片拼的?”我使劲地摇头。妈妈举起双手,表示猜不出来了。这时,我从小房间拿出了我的作品实物。

妈妈一看,开心地笑了,朝我竖起了大拇指。我一下子扑到妈妈的怀里,妈妈也紧紧地抱住了我……

小学生作文 篇2

今天,我读了 《小学生之友》这本书,觉得里面的小故事写的很好,句子很优美,词语也很恰当,如“你回来啦”和“我回来啦”讲的是甜橙小镇的“做好事月”玉米狐和西米鹿帮助山羊老伯的故事,我很喜欢;欢乐数字可以让我们开动脑筋,如“跑了几只虫子”写的是啄木鸟阿姨每天捉虫子喂养在火灾中失去父母的5只小麻雀。《深林日报》的记者画眉小姐知道了这件事,就找到她说:“您真是助人为乐的榜样,应该宣传您的爱心。我想知道,您今天是怎么给他们分虫子吃的?”啄木鸟阿姨说:“我今天一共捉了41条虫子,分给每只麻雀的数量都不同。5只从大到小,依次相差一只虫子,正好分完。”

画眉小姐想了想说:“您想得很周到,不过照您的分法,41条虫子好像分不完吧?”

啄木鸟阿姨重新算了算,说:“你说的.没错,一定有虫子趁我不注意,偷偷跑掉了。哈哈,还是画眉小姐你聪明,一下就算对了!”

小朋友,请你算一算,最少跑了几只虫子?

这道题我想了好久才想出来,10+9+8+7+6=40,原来就跑了一只虫子;超级游戏战里的找不同可以挑战我们的观察力,如“森林音乐会”我找了好久才找完;红泥巴村可以教大家做手工;成语故事可以告诉我们一些成语是什么意思,我终于知道了“杞人忧天”成语的意思了,原来古人担心天会塌下来,真有意思。

这就是《小学生之友》,一本有趣的小学生之友,里面的内容,是那样的丰富多彩。

我喜欢《小学生之友》。

小学生作文 篇3

从小到大,我都沐浴在父母的爱,尽管父母爱我的方式不同,可我都能感受到那种莫名的爱与感动。

母亲的手

每当看到母亲那双长满了茧和皱纹的手,我就会感到有一股酸涩的感情在我的心里回荡。从小到大,母亲一直用她那双手为我奉献,为我们全家人奉献。妈妈的手,就好像永远都停不下来。她用那双手为我的将来而工作,为我的生活而忙碌……

那是一个夏天的`夜晚,我正在睡梦中。突然一双手伸进了我的蚊帐。迷迷糊糊的我感到那双手正在拿起被褥放在我身上,我知道,那是妈妈。我一直是一个不安分的小孩,就连睡觉也要踢被褥,妈妈都知道。从小到大,我不知道妈妈的那双手为我盖过了几次被褥,但我知道那是数也数不清了。

有一次,妈妈说很晚了,叫我去睡觉。可我还不想睡,便坐在妈妈身边看着她织毛衣,妈妈那双手在针线之间来回穿动。我看了看钟,已经有十一点了,妈妈明天还要上班。于是我让妈妈别织了,去睡觉吧。可妈妈却说你先睡吧。我看着那双手,心里真不是滋味,妈妈用那双手为我奉献的太多太多了,可我硬是忍着没让自己哭出来。

妈妈的爱,就如同那没有缝隙的水,让我时时刻刻都感到爱的涌动。

父母的爱,是我永远都无法报答的。不管是父爱还是母爱,都让我觉得我在这个世界上是多么地温暖。父亲的背,母亲的手,父爱如山,母爱如水,我永远都爱我的父母。

小学生作文 篇4

春姑娘踏着春天的道路慢慢走来。连我最喜欢的油菜花也露出了笑脸。

我可喜欢油菜花了!它那金黄色的花瓣如一把把撑开的小伞,芬芳扑鼻,引来许多勤劳的蜜蜂蹦蹦跳跳地在花丛中采蜜,就像春天的.使者在金黄色和绿色相间的舞台上跳舞。

就连地上的小草、小花也探出头来羡慕着这美丽的油菜花是多么的美丽动人。远看,这些“一把把撑开金黄色的小伞”就像金黄色的波浪一望无际。

这些油菜花有的大、有的小、有的高、有的矮。大小不一、各不相同。

美好的时间总是这么短暂让我流连忘返,我们有将踏上返回的道路,回家了……

小学生作文

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