关于描写校园的作文

关于描写校园的作文篇1

我的校园是一所历史悠久的百年名校——朝阳小学，她的美丽在悠悠一百五十载岁月中历久弥新。

朝阳最具代表性的是操场中央的那棵黄桷树。黄桷树的四季演绎着四个不同的人。生机盎然的春天，黄桷树像一位美丽动人的姑娘，粉中带白的花瓣缓缓飘落，如同一位仙女洒下万颗珍珠，更显翡翠般的叶子翠色欲滴。烈日似火的夏日，叶子的颜色从嫩绿转为深绿，就像一位生龙活虎的少年。葱葱茏茏、密密层层的叶子挡住了火辣辣的阳光，给树荫下乘凉的人们带来丝丝凉意。硕果累累的秋天，从第一片树叶落地开始，黄桷树便成了一位老人。落叶纷飞，好似一只只金色的蝴蝶在飞舞。雪花飘飘的冬天，黄桷树的叶子掉光了，树枝光秃秃的，就像一个胎中婴孩，在等待着新一年的复苏!

校园中有一处秘密花园，是我们下课后的天堂。春姐姐跳着欢快的“杜鹃圆舞曲”轻轻地来了，野花在草丛中四处散落，像眼睛也像星星，在风中一眨一眨的。红色、黄色、紫色,与叶的绿互相映衬，着实好看。在秘密花园捉蜗牛是我和小伙伴们最喜欢的游戏，秘密花园中承载着我们童年的笑声与美好时光。

校园中的壁挂小农场，是植物们的乐园。春天一来，迎春花、仙客来、杜鹃花、蟹爪兰、吊兰、牡丹等纷纷开放，吐露着令人陶醉的芬芳，绽放着直达人心的笑脸。植物们种在“花盆”里，“花盆'放在墙壁上，这种独特的种植方式吸引了许多同学前来种植、参观，给平时冷清的小农场增添了几分热闹。

朝阳，你是美丽的;朝阳，你是可爱的;朝阳，你是富有生机的!

关于描写校园的作文篇2

一,活动主旨：

征文活动将本着为同学服务,为校园服务,为文学服务的宗旨.将我们的情感,理想,信念通过我们自己的文笔和照片展展现在众人面前,大家或许不需要鲜花和掌声,只希望静静地被聆听和洒脱地倾吐……

二,活动目的:

为了丰富我系学生课余文化生活,增强我系学生的团结力,凝集力和创造力;激发同学内心深藏的热情;展现同学心中渴望的个性;为我们的大学生活增加亮色,让我们的理想,情感,信念有一个挥洒的空间,让一股清新的文学风,弥漫在我们的菁菁校园.数学系特策划举办为期两个月的征文大赛,给同学们一个自由发挥的空间.

三:活动主题:

文学是一种情感的宣泄,没有情感,就不会有流传千古的文章;理想是一个年轻的证明,没有理想,就不会有朝气蓬勃的青年;信念是一个成功的前提,没有信念,就不会见到最后的胜利的微笑.在今天的校园中我们每天都在演绎着不同的故事,都在经历着成长的磨练,激扬的青春,激昂的文字—

理想,情感,信念

交融编织着我们年轻的梦!

四,活动时间

3月10号----6月7号

三月主题投稿时间:3月10号-----4月5号

三月主题颁奖日:4月12号

四月主题投稿时间:4月1号-----5月3号

四月主题颁奖日:5月10号

以上日期为暂定.

五,活动对象:

数学系全体学生

六,活动评委成员名单,评分细则及评稿程序.

成员名单均在个月宣传单公布(暂时没选)(中文系老师)

评分细则:a,主题鲜明,立意新颖,中心思想突出,标题有新意,有内涵,内容丰富,充实,完整30%

b.结构完整,层次分明,详略得当,有一定的写作能力.30%

c.语言真挚,文笔流畅.20%

d.有创新点,选材新颖,给人耳目一新的感觉.20%

评稿程序:a,由数学系学习部和编辑部分类进行初评

b,中文系老师复评

七,活动内容及安排:

①.准备阶段:

a:宣传准备.制作关于本次征文的征稿启事,明确活动的相关要求及征稿事宜.

b:老师作为这次活动的评委,负责文章的评比.

c:准备奖品.

②实施阶段:

a,3月9,10号宣传活动..4月6号---4月11号由特请老师评比.4月12号公布获奖名单及作品名.并颁奖.

3月,30,31号宣传四月活动. .5月2号----5月9号由及特请老师评比.5月10号公布获奖名单及作品名.并颁奖.

征文比赛将设立“青春感悟”奖,“青春奋斗”奖，还设立了“春暖花开”奖和“文字耕耘”奖.

b,文章收集⑴:电子稿收集(设立指定邮箱,定时收集投稿.)

⑵:手稿收集(手稿要书写工整,用稿纸)

⑶:打印稿:(a4纸.格式:标题微软雅黑四号, 正文微软雅黑小四,20磅行距,文末附上个人信息.)

③总结阶段: 5月10号召开部门会议,对此次活动的不足进行总结,对突出人员进行表扬,最后写一份活动总结,作为宝贵的经验来传承.

活动备注:4月12号,5月10号的颁奖均以奖品送到宿舍的方式进行, 5月10号的颁奖举行颁奖大会.在大会里会通报两次比赛中·······················

关于描写校园的作文篇3

我的校园生活成长故事就像一个大花园，花园里的花就代表我成长中的每一个小故事，数都数不完，就让我挑一个最香的花，给你叙述一下吧!

事情发生在星期四的下午，我们班里举行了一次联欢会。因为期中考试我们班在四年级中考了第一名，所以老师为了表扬我们和庆祝考了第一，特地举办了一场联欢会。

在第二节课，联欢会开始了，首先上场的是老师安排好的几位同学来表演，他们都表演出了最拿手的节目。特别是郭雨涵表演的《小花伞》.王琰流畅的英语和李玥.陈通等唱的《大笑江湖》，迎来了班里同学的热烈掌声。接下来是我们全班同学参与表演的一个游戏节目，节目的名字是《传红领巾》。

游戏开始了，是先从我这一竖排开始的，我们都随着郭雨涵敲打黑板的节奏一个挨着一个向后传。不过，在郭雨涵喊停的时候，红领巾在谁的手上，谁就得表演节目。为此，我的心一直怦怦怦的跳个不停，但愿红领巾传给我的时候，郭雨涵别喊停，眼看红领巾就要传给我了，我一直小声的说着：“快点，快点。”在我刚拿到红领巾，郭雨涵的一声“停”，我一下子怔住，心想：这下子该我表演节目了。在同学的欢呼中，我深吸了一口气，神情自若的走向讲台，把新学的一首古诗既流利又声情并茂的背了一遍，同样迎来了同学们的阵阵掌声，我的脸上也露出了开心的笑容。

在游戏继续进行中，有几位同学同样表演了又滑稽又可笑的节目，就这样一场联欢会在开心愉快的氛围中，结束了。

这一下午我们是多么快乐呀，这个故事永远留在我脑海里，永远抹不去!

关于描写校园的作文篇4

童年的桃花总是灿烂的，童年的日子是不知忧愁的，校园生活是纯真的。一颗颗跳动着的心、一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编织着那曲折动人的歌。上课时，每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上时，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受着新鲜的雨露，去领略异国的风情，一起去长篇大论，一起去体验知识的光芒。

下课了，传来了愉快的笑声，呈现出一片灿烂的笑容，师生之间的友爱与尊敬化为一串串音符在空气中飘动，大家都在为此跳动着。

每当我遇到挫折，因为考试成绩不理想而懊恼时，老师就像一盏明灯挂在我无助的心灵前。教导我、督促我做生活的强者。因为成功的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔，一个个甜甜的微笑，一句句暖暖的祝福与问候。

最风趣的事无疑就是英语课上的“蠢事”了。某位没听讲的男同学，我们才刚学的男孩和女孩的英语单词。老师用英语问他：“你是男孩还是女孩?”他毫不犹豫的用英语回答道：“我是女孩。”这个答案让大家哄堂大笑。

在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实。一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们与风雨同悲同乐。每当听到年的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛中。一切都是那样的自然，一切都是那样的舒适。

这就是我的校园生活，有同学、有老师、有知识、有欢乐——使我的每一天都过得充实、都过得幸福。我会再接再厉，我会坚持不懈，过好我在校园的每一天，我会让老师满意，让同学骄傲，让所有人为我喝彩。

啊!这美好的校园生活。

关于描写校园的作文篇5

母亲的爱就像一杯浓咖啡，饮之略苦，但此后却别有一番享受。

——题记

我的家庭生活十分简单，仅凭着妈妈一长中学文凭混日子，父亲去异地工作，早已无了音讯。唯一还令母亲感到欣慰的是，我的学习成绩还不错，她把唯一的寄托全注在我身上了。为了让我上好中学，她东拼西凑向四处借钱让我上学，那些日子是很苦的一段往事，每当想起来，母亲总是潸然泪下。

每次期末的结束，对于学生最痛快的时刻。回到家中，有个好成绩送给父母当礼物，这也是作为子女应尽的责任。而这之后，新学期的开始却让我的母亲头痛，这只是不多的学费，对于我的家庭来说，却是一笔天文数字。那些日子里，母亲总会风中推着一辆小三轮车在吆喝着，好不容易的一笔钱啊，如今，终于用母亲的汗水换来了。新书本在我的手中不停地翻阅着，我的心中却不禁有一阵辛酸。

每个礼拜，我总要带着母亲千折完叠的三十块钱进学校，而当回到家，口袋总是空空入夜，一次，我有几个要好的朋友相邀着要去逛街，起初我不愿去，但后来还是被它们的死缠硬拉给屈服了，我也要和她们几个一起去。心中很是高兴，但是一片愁云又浮上我的心头，此刻，我有了个想法。回到家之后，我向母亲要了五十块钱，她有点疑惑，但最终还是把钱递给我，我对她的不言语感到自己的羞愧，本来想做点什么解释，但还是没有说什么便回到学校了。进去学校的那个双休日，我没有回家，自己说是要补习，但心中的乌云又掩盖了一切。我和她们一起去游遍了整条大街小巷，最后，在一家肯德基餐厅落脚了。我们围坐在一个大餐桌上，个个都满脸的欣喜，除了我。端来那些鸡翅、汉堡的那位中年妇女慢慢向我走进，刹那间，我觉得她异常地面熟，乍一看，她的面容使我震惊。此时，我们的目光交集在一起，我再不敢抬起头看她了

回家后，母亲没有说什么，但我知道她的眼里充满了泪水，她用她无私的爱包容了她那爱慕虚荣的女儿的心。再也忍不住了，我扑向母亲，用泪水洗刷了自己的无知。妈妈的爱，时刻感动着我，伴随着我走向成功的那一刻。

关于描写校园的作文篇6

近些天来在我们学校发生的事有很多。那天，一帮六年级的人成群结伙的去打我班同学，看到了我班同学就揍。把我班那个高个同学的脸打肿了一块，腿掉了一块肉。那个同学的父母来了后告到了学校，把那些打他的同学的家长也找来了之后学校跟那些家长说：“好好管管你们家孩子!”个个家长都点头答应。

可是只有一个家长跟她家孩子说：“告诉你，咱不能让别人欺负着谁欺负你你就揍谁，揍坏了咱家有钱咱给治!”刚说完这几句话那个高个的家长就不愿意了，抡起拳头就揍，幸亏校长及时做调解工作才防止了更严重的事情发生。

唉!现在的孩子都被家长给惯坏了!

关于描写校园的作文篇7

今天我去上舞蹈课，在上课的时候，陈老师来到我的面前，跟我说：”今天，你来当小老师，好吗?“，我以前看别人当小老师，我想哪一天我也能象他们一样当小老师多好呀。

今天，终于到我要当小老师了。开始时，做了侧压脚、开胯，开胯时，老师帮助别的小朋友，而我就不用老师纠正的.。老师还说：”要象小老师一样。“到了做青蛙动作时，陈老师就坐在有些小朋友的屁股上，有些就痛的哭了起来，我想，我是小老师，我可不能哭，我不但没有哭，老师还夸我做得棒极了。我都笑死了，很快就到了下课时候，老师给每个小朋友一块糖，由于我是小老师，老师奖励我一个蝴蝶结，我心里高兴极了，我要好好练，下次争取还要当小老师。

关于描写校园的作文篇8

走进校园，迎面扑来的是一股淡淡的清香，你一定会问，是什么这么这么香呢?我告诉你吧!这其实是我们校园里的花散发的味道。你看校园里的花坛里，花是开得那么灿烂，五彩缤纷，色彩艳丽，像是在给我们展示它的美，在校园里走上一圈，你会发现随便在那里都会看到艳丽的鲜花。

每当春天到来的时候，校园里花坛的花都争先恐后的绽放着，好像在告诉着我们春天已经来了。花坛里有各种各样品种的花，有广玉兰、桃花、木棉花……除了花校园里还种了很多的树，有小叶榕、有黄葛树、石榴树、还有高达1米多的铁树，铁树不知在校园里生活了多少年月了，都结出了果实，铁树的果实是黄色的，一节一节的，就像小姑娘的两支小辫子。春天一到，这里的一切就像给校园穿上了一件新装，把校园装扮得特别美丽!

夏天，石榴树上的花开了。石榴的花每天都咧开嘴微笑着迎接我们上学和放学。它的牙齿特别整齐，红里透着白，白里透着黄。不管上学还是放学，我的目光都会被这道美丽的风景牢牢的吸引着。

秋天到了，园里的菊花开了，发出了一股甜甜的花香。菊花有很多颜色，有黄的，白的，红的，还有紫的……可是我独爱紫菊，一瓣瓣紫色的花瓣，无时不刻都在体现自己的奇特。每当秋雨后，花瓣上的雨珠晶莹剔透，就像给菊花妹妹们戴上了一颗颗闪闪发光的珍珠。

寒冷的冬天，寒风萧萧，校园里的植物都接受不住风雪的袭击，早早都枯萎了，也只有梅花和雪松一直在哪里坚持着。

这就是我们美丽的校园!

关于描写校园的作文篇9

友谊是最珍贵的，从同学成为朋友则更加可贵。

——题记

有了朋友生活就多一份色彩;有了朋友，烦恼就多了一个人替你分担;有了朋友，快乐就多一个人分享。

我喜欢处在同学、朋友感情融洽、和睦的环境中，我喜欢这种友谊特有的感觉，所以我才格外珍惜这种同学之间的友谊，我也就最看不惯，或者最不想看到同学之间搞分裂。

同学与同学之间应该和和睦睦，可是有些同学当众打架，拍桌子说脏话，吓的一旁胆子小的同学都不敢吭声。这些不好的，不文明的事在我看来都是可耻的……

同学与同学之间应该互相帮助，当你有困难时，同学们会毫不犹豫的来帮助你，但前提是你平时也要常常去帮助他人。可是生活中有许多矛盾是不可避免的，关键是要互相体谅，互相宽容，互相理解，化矛盾为友谊。

时间飞跑，日月如梭，同在一个屋檐下生活了五六年了。学习上，我们曾互相鼓励，生活中，我们曾相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍贵的，五六年的时光匆匆流逝，我们应该珍惜同学之间的点点滴滴，是这些成为我们以后美好的回忆…

关于描写校园的作文篇10

活动时间： 年12月10日 至年12月25日

参加对象： 物电系全体学生

征文主题： “成长的青春” “感动” “进步”

征集办法： 直接投稿信息部

活动内容：

1、征文内容要求健康向上，能给人以启迪。文体不限,除诗歌外。

2、稿件要注明征文题目，所在专业、班级，文章作者;标题用2号华文中宋字， 正文用5号宋字排版。

3、以班级为单位提前报名参加，由各班团支书协助系团委学生干部作好登记报名工作，并时上交作品。

4、入围名单将在水都论坛和系网站上公布，活动将评出一些优秀作品，投到《汉江青年》，为他们颁发奖品及证书。

征文评选：

1 、由《汉江青年》编辑部成员和团委成员组成评委，对参赛作品进行初选。

2、初选作品将由水都论坛相关责任人进行筛选选，我系部分老师参加最后调整审核。双方对荣获优秀奖以上的作品进行颁奖。

3、参赛选手的作品须预先用电子文稿进行存档。如被系选上后，须上传到并标注专业、姓名、征文题目。

征文奖励：

全系将评出:一等奖1名，奖金60元及10元莫等闲购书卡;

二等奖2名，奖金各30元及10元莫等闲购书卡;

三等奖3名，奖金各20元及10元莫等闲购书卡;

优秀奖5名，送精美纪念品。

(召开颁奖典礼对获奖者颁发各奖项)

经费预算：300(自己把要用的钱写清楚不是只写总数)。

备注：由于本次活动时间受限，参加者需加快做好充分的准备。我们将在截稿时尽快评审出优秀作品。所征集的文稿一概不予退还。参赛者应自留底稿。征集稿件必须出自原创，凡出现作品雷同或抄袭现象均作废处理。望同学们积极参加、及时关注。