小学生的作文
小学生的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学生的作文4篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
今天梁老师在發英语测验卷前當了回“心理医生”。
老师给我们说了许多很有道理的话：老师小时候家里从不让长长头发，二十岁后，他用十四年时间长回以前没长过的长头发。我们很抗拒英语，但想长大后用十四年来学回？这是不可能的`。老师把我们當成他的儿女教育我们，英语是个生活技能，老师说到以后我们进入了社会大学，会看到人生的百态。老师认真地说道，如果我们现在三科都搞不定，以后初中必有八九科，还怎样分配时间？现在成绩有九十多分的，到初中落到七十多分是平常的。
最后十分钟派卷子，班上上九十分的仅有四个，包括我。
看着卷子，想起老师的话，难免有点难过……
小学生的作文 篇2
这一天，天空晴朗，蓝如水晶，我坐在学习桌上写作业。
突然，外面阴了下来，响起了雷电的“轰隆”声。不一会儿，就下起倾盆大雨。这时，妈妈走到阳台，自言自语说：“怎么还不回来啊？”妈妈说的人，其实是爸爸，爸爸还在干活，没有回来。就这样，雨下了很长时间都没有停。妈妈也随着雷电的声响，一会儿做饭，一会儿走到阳台看爸爸有没有回来，此时的时间像蜗牛一样慢慢爬行。
时针滴答滴答地摆动，我的心也开始慌乱起来。忽然，门铃响了，妈妈以闪电般的'速度奔向门口，迅速打开门。只见爸爸出现在门前，他的全身都湿透了，迈着缓慢的步子走进屋子。妈妈紧紧抱住了爸爸，一句话都说不出来了，而爸爸却笑着说：“我要喘不上气来啦！”妈妈听爸爸这么说，连忙放开了手，这才长舒了一口气，笑着说：“你还说呢，怎么这么晚才回来？”爸爸疑惑地说：“今天我们还是早下班的呀！”听完，我和妈妈不约而同地抬头看墙上的挂钟，还真是早下班了呀！我们三口人都忍不住笑了起来……
教师评语：小作者细腻的描写，合理的构思，明朗的线索贯穿全文，使本文的质感非常突出，通透。
小学生的作文 篇3
爱的味道是怎么样的？我想那应该是苦涩而甜美的吧。但这两种味道并不相冲突，而是完美的融合在一起。
初中了，能待在家里的大大缩短。因为学校是寄宿制的，所以一个星期中只有几乎两天的时间在家。在家的这两天，对我来说可谓无比珍贵。我多么希望在这两天里，时间能过的慢一点，再慢一点，多么希望时钟上那细长的秒针能转动的再慢一点。
去年暑假的时候，我去学校参加了军训，为期九天。那是我第一次独自一人生活在一个陌生的环境里，第一次与完全素不相识的老师，同学生活在一起，而且时间那么长。新同学友善又如何？难道比得了曾经一起疯一起闹的老朋友？新老师善解人意又如何？难道比得了曾经对我们又严又爱的老师？我每天看着寝室里的同学给父母打电话，哭的泪眼朦胧；看着前来寝室探望的家长与自己的孩子亲密无间的样子，我的心何尝不是揪着的？自是无处发泄。于是什么都忍着，憋着。有谁知道在那欢乐笑颜背后的落寞？
军训完回到家，自是带着一身的新鲜感。在学校时，本以为回到家不会太伤心、难过，可回到家时我却发现自己是那么矫情，见到父母，便感觉有一种晶莹的物体在眼眶里打转。可是我忍着了，硬生生的逼了下去，我知道我不能哭，因为这样爸爸妈妈会很伤心。
坐在沙发上，我一直在和爸爸妈妈讲着学校里的新鲜事，企图给他们，也给自己带来一些正能量，尽管有些勉强。等我终于停下不讲，妈妈的一句“在学校过的怎么样，开心吗？”却直直戳中了我的心窝。知女莫若父母，果然，最关心理解我的人是他们。他们明白我出这些样子只是勉强，他们是最熟谙我性格的人，又怎么可能听不出我语气中的丝丝不在意？这时我才明白，在他们面前我完全不必装模作样，只要最真实的自己。他们喜欢的，也是那个最真实的我。于是，我十分坦诚的`说出了自己在学校的所有情况，以及我的感受。他们听后自然不会太开心。看着他们的样子，我的心仿佛又一次纠结在一起，很痛，却很甜蜜。这就是所谓痛并快乐着嘛！
父母就是这样，他们永远最爱我们，而且爱的是那个最真实的我们。他们的爱有时会令我们捉摸不透，会令我们感到苦涩，但无可厚非的是，这份爱带给我们的甜蜜感受却一点也不假，只是需要我们慢慢地去体会，品尝。
小学生的作文 篇4
间如流水般飞逝而不复返，转眼间一年已经过去了。回想起来一年的时光真的很短暂，然而时间的流逝并不是我们的叹息、悲哀……就能挽留住的。
可是人们对珍惜时间的.观念丝毫没有加强，依然“我行我素”！那些“珍惜时间”“时间一去不复返”已经成为了空话。
要想真正的珍惜时间就要意识到时间的重要性。时间对我们有什么重要吗？你的学习、工作、睡觉……都是时间的范围之内的。时间包括我们的生活、学习、休息……时间无处不在，如果你不珍惜它，它就会从你身边溜走让你寻不见它的身影。
让我们珍惜时间，不要让时间从我们的身边来无影去无踪的溜走！
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