描写的小学生作文

描写的小学生作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的描写的小学生作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写的小学生作文 篇1

人们都说：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”这名话描写的正是我的家乡山东济南，而“半城湖”则是济南的大明湖。

进入大明湖公园，迎接我们的是花坛中一簇簇色彩明丽、婀娜多姿的花朵，好像一位位娇羞的小姑娘在风中向我们招手，欢迎我们的到来。

再往里走，映入眼帘的就是那碧绿的湖水，它如同一块巨大的翡翠平铺在我的视野里。微风一吹，湖水波光粼粼，阳光照射在湖面上，金光闪闪，十分梦幻，不知是天上的哪位仙人撒下了一片片金子。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，湖面上粉色的荷花就像一个个穿粉色衣服的小仙子，它们有的已经全部开放，有的还是含苞欲放的花骨朵，有的只开放了三、四个花瓣，碧绿的荷叶一片连着一片，默默地保护着美丽的荷花。

湖边的垂柳枝条长得垂到了湖里，好像一位位美丽的姑娘在梳洗她的长发。我坐在湖边的'石凳上，享受着湖面吹来的 凉 风，玩累了的游客悠闲地在湖边的凉亭下乘凉、休息。这一切，仿佛一幅美丽的画卷。

如果说济南在一块翡翠，那么大明湖就是翡翠上的一颗明珠。 我爱我的家乡，更爱家乡迷人的大明湖。

描写的小学生作文 篇2

风轻轻地吹过，那淡淡的香便“?”地钻进我的身体。满目的粉，醉人的笑，静静地摇曳。漫山的花，也袭满了春天……

有人呢喃了句，桃花开了。心里不禁升起一股莫名的激动，是因为在十几年前的那个阳春三月吧。那时，沁人的桃花香盈满了春季，而我也伴随着这诞生了。淡淡的.红，是粉色的，很美，自然的颜色，伴我度过一个又一个桃花开。

两年前的初夏，桃花是迟迟未谢，读着我们的伤感，记载着六年a的情谊。灿若明霞般，和着微微发闷的风，淡红的花轻轻地笑着，惹得我们的心海荡漾。是呀，虽是即将分别，可望着这被绿叶衬得如此光亮的花儿，心中也不免升起了笑意。只是现在偶然想起，却奇怪自己当时怎么就没有梨花带雨地涌出眼泪呢，甚至都不曾深深地伤感过。这也许是因为那时的人儿太纯真了，以至于不晓得往后的思念。但是，如今一切都淡去了，可桃花的笑却难以抹去。

而一年前，依旧是桃花绽放时，只是周边环境有了变动，而心情也有了波动。

同样是柳拂春纱的季节，眼前的花儿也因为一年的风雨而愈发娇嫩，那么楚楚可人。轻轻地，一片花瓣偶然落下，如此轻盈无声，却有着难以言表的美丽。碧绿的山林上，缀缀点点。粉色的红晕，给人莫名的欣悦。此时，内心所倾覆的感觉早已不是离别后的醉，而粉红的世界记载着的是无穷的快乐，是甜甜的味道。

……

而今，又是一年桃花开，该盛载着什么呢?应该不同了吧。毕竟“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。此刻，我想挥洒朝阳的蓬勃，留下成长的光亮。

走在林荫花道，我的思绪在翻飞，突然记起了那首

去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

描写的小学生作文 篇3

如果你问我，我喜欢谁，我会毫不犹豫地告诉你，我喜欢慈祥的妈妈、喜欢知识多的爸爸、喜欢可爱的表弟、喜欢……但我最喜欢的还是那不仅美丽、能干又聪明的姐姐！每当我遇到难题时，想放弃时，她就用那双能说话的眼睛看着我，好象在说：“不能放弃，放弃一个小小的要求就放弃一个愿望！”每当我把作业写的很糊涂时，姐姐看见了我，就用那张能说会道的嘴巴对我说：“字不能写那么难看，一个女孩子就象那糊涂的'字，好看吗？”顿时，我害羞极了。……那是一个阳光明媚的早晨，太阳把它那光洒向了大地。姐姐带我到朋友家做作业，一分钟、两分钟……过去了，我做得很累，想起来玩玩，姐姐看了看我，问到：“累了吗？在做一会儿，我们再来玩游戏，好吗？”听到这句话，我开心得一蹦三尺高，又继续做作业。十分钟过去了，我又忍不住站了起来走来走去的。姐姐把目光投向我，走过来，笑眯眯地说到：“大家休息一会儿吧！我们向来玩游戏，再做作业，那样精神比较好！”我提议说：“来玩老鹰抓小鸡的！”说着，我们玩了起来。 、一分钟、两分钟、三分钟……过去了足足半个小时。姐姐笑眯眯地说：“好咯，好咯！我们开始做作业吧！等作业做完了，我们再继续玩好吗？”“好啊~~~~~”大家都爽快地答应了。我们有开始做作业了！有那么一个姐姐，我真感到骄傲啊~！！！

描写的小学生作文 篇4

童年有非常我的事，有乐事、傻事、趣事·····就像天上的星星数也数不清。

记得六岁那年，水缸里放着水，我奶奶叫我看着水，她要出去一下。我呢？就听奶奶的话在水缸旁边一直看着水，过了些时间水慢慢地满出水缸，我正想着去关上水龙头时，然而想到奶奶说的话，对呀，奶奶只叫我看着水，可没叫我关水龙头的。如果关了奶奶回来会吵我，还是别关，看着水。

半个小时后，奶奶从外面回来了，一看水都满出很多在地上，奶奶就急着一边关水龙头一边跟着我说：“孙子呀，你在干什么？看看怎么水满出去了也不把水龙头给关上呢？”我为自己辨论着：“不是你叫我看着水，又没叫我关水龙头的，更没叫我等水满后关。”奶奶听着我的话语直摇头无话可说，拿起扫把清理地上的水。

童年的'事有趣、可笑，童年的喜怒哀乐更让我们哈哈大笑，我爱我有趣的童年，我爱它。

描写的小学生作文 篇5

在我过10岁生日时，爸爸送我一个‘骑毛驴的阿凡提”。可它既不会说话，也不会活动，它是一个瓷制的储蓄罐。

这个“阿凡提”真是惹人喜爱。“阿凡提”长着一个大大的脑袋，脑袋上戴着一顶黄澄澄的帽子。两条细如月牙的眉毛向上挑起，白色的眼眶里嵌着一双圆圆的、发亮的黑眼珠，透出“阿凡提”渊博的学识和超人的智慧。最逗人喜爱的是“阿凡提”的鼻子。尖尖的小鼻子的下面是两撇浓重的八字胡，和下巴上微微翘起的胡子连在了一起，把它那张小嘴巴遮得严严实实。“阿凡提”的脸部轮廓分明，神态幽默滑稽。“阿凡提”的身上穿一件白色带棕色条纹的'长袍；黄领口上露出淡绿色的衬衣，全身色彩鲜明和谐，富有民族特色。“阿凡提”的胯下是可爱活泼的小毛驴。小毛驴的头显得格外突出，上方系着一条红艳艳的绸条。小毛驴全身洁白，只有耳朵、嘴巴和身后的小尾巴是黑黑的。尤其是那使劲向前伸出的小嘴巴，好像在发出欢快的叫声。

自从有了这个储蓄罐，我就再也不乱花一分钱了。爸爸妈妈给我的零花钱我都节省下来，换成硬币装进储蓄罐。就这样一分钱、两分钱地积呀、攒呀，每隔几天，我就摇摇它。开始是“眶嘟、呕嘟”的，接着是“哗啦、哗啦”的，后来就变成了“沙啦、沙啦”的了。

“啊！”我情不自禁地嚷了起来，“我的储蓄罐满了！”我高兴得连蹦带跳地跑去告诉妈妈。这下我就可以把钱用在最有意义的事情上了。这一切都应归功于“阿凡提”，是它帮我克服了乱花零钱的坏习惯。

描写的小学生作文 篇6

我的童年就像一个万花筒，各种有趣的事情都在发生，五彩缤纷。

在我小时候：有一天，小伙伴们到我家来玩。我们看到电视里的京剧人物的样子好玩，就也想扮成唱戏的。突然，我的脑子里蹦出了一个歪门邪道的`想法。我什么都没说，赶紧找来一些衣服和水彩笔。我郑重其事地跟小伙伴们宣布我的伟大计划：“我想了一个好办法，我们把这些衣服当装饰，用水彩笔画脸谱，好不好？”(因为我比他们大，所以我就像他们的首领)。小伙伴们异口同声地回答道：“好！”

我们先给对方往脸上画脸谱。我和冉冉弟弟一块。我想：哼！以前你总是捉弄我，看这回你的脸会变成什么样。他先给我画，给我画完，我照了照镜子，还算满意。不过呢，我还是要报仇的，我满脸坏笑（没让冉冉弟弟看见），我拿起红水彩笔在他的眼睛边下涂了起来，不一会儿，他的脸就变成了“四不像”，五颜六色的，实在好笑。等大家都画完，我们便开始用衣服装饰了起来。我们有的把裤子套在头上，有的把上衣套在腿上，有的把袜子套在手上……正当我们玩得不亦乐乎时，妈妈回来了。

妈妈先笑着说：“你们一个个当小丑呢？”没等我们回答，妈妈的脸晴转阴了。她火冒三丈地说：“是谁带头这样的？”哎！小伙伴们真不忠诚，竟然把我这个“伟大”的领袖给供了出来。不用我说，大家也应该知道结果了吧！我挨了妈妈一顿臭骂，因为画在脸上的笔印太难洗了。

童年的趣事一个接一个，让我们的生活变得有滋有味。

描写的小学生作文 篇7

星期天，妈妈带我支摘草莓，走到那我才知道，原来，草莓是种在地上的。妈妈说：“草莓以叫洋莓，原产于南美洲，它有20xx多个品种。草莓的营养丰富，比苹果、葡萄等营养价值还要高。

我们走进蓬帐里，只看见红色和绿色，红色是草莓，绿色是叶子，红嫩嫩的草莓一个个地挂在叶子下，就像一个个垂头丧气的小孩，我拿起了一只盒子摘起草莓来，草莓又大又红，有的像一颗爱心，有的像梯形，有的`是不规范形体，真是各具特色。我的口水都快流出来了，摘一个特大的草莓往嘴里塞，甜甜的、销微带一点酸味，特好吃。

就这样，我边摘边吃，妈妈说：“草莓用处可大，它能入药，可以称的上是药中的上品。能健脾胃，解热去暑……。我想，草莓有这么多好处，就更要多吃上点了，我不停地往嘴里塞，吃到打嗝为止。妈妈说：“草莓多吃也会拉肚子的。”我吓了一跳，赶紧停止吃草莓，生怕自己只坏肚子。我们回到了家，我果然拉肚子了，不过，增加一点营养也是值得的。妈妈把草莓洗干净，然后，在用掏米水浸泡5分钟，我问：“为什么要用掏米水?”妈妈说：“这样才干净。”

这次摘草莓让我懂得了很多知识。

描写的小学生作文 篇8

看到古今咏西湖的诗文，无限神往。游了西湖，才知道西湖之美怎能落于笔下！

游湖那天，正值梅雨季节的末日，空中虽说是细雨绵绵，但只能湿润湖中的莲子。走到湖边，跨上西汾桥，望着湖中迷蒙的雨雾，望着桥下绿得可爱的杨柳，心中不觉沉吟：“若解多情寻小小，绿杨深处是苏家。”现在，虽然苏小小墓和墓上的那座墓碑亭已荡然无存，但苏小小那脍炙人口的诗却流传下来，也算得上“千古芳名留往迹”了。下了桥，便是西汾印社。西怜印社，依山势而上，树木青青，鸟语花香。我信步走入白墙绿瓦簇拥的小月门，绕过竹阁、柏堂，走在弯弯曲曲的小径上，口中呼吸着清新的空气，两旁是葱郁的树木，小巧别致的建筑，感觉分外舒畅。

过了西洽，翻过有“小流洲”之称的孤山，便游览了孤山园林。随后，我在平湖秋月登上了驶向湖心亭的小汽船。

耳旁是哗哗的水声，身边是幽幽的湖水，举目远眺，朦胧的湖水与天相接，水天一色。湖的'四周，便是若隐若现的山峦，南北两座高峰依稀只能看见轮廓，南屏晚钟也失去了光彩，朦朦胧胧，美得别具一格。这时，我才真正领悟到了苏东坡诗句“水光激艳晴方好，山色空蒙雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的美妙。

往日争妍弄艳的荷花，现在革上朦胧的轻纱，变得素淡起来。花港红鱼池中的锦鳞往来嬉戏，时隐时现。你若投饵池中，霎时群鱼便会跃起争食，百尾摇芜，有趣极了。

当我离开湖心亭，顺着宛如玉带的苏堤往回走，真有难舍难分的感觉，我完全陶醉在绝妙的景色之中了。

描写的小学生作文 篇9

妈妈小时候，大丰只有一个公园，那就是人民公园，现在叫施耐庵公园。

那时候的公园又是烈士陵园，只有一片树林簇拥着一座烈士纪念碑、几座烈士墓、一座小小的烈士纪念馆和几条小路。游人也很少，显得非常冷清。

现在的公园扩大了一倍多，大门也从一个变成四个，而且景色也变美了，有波光粼粼的人工湖、像穿了一件绿衣服的梅花山、有棱有角的凉亭……

公园里还有一些我说不出名字的健身器材，也有很多的儿童玩具，有秋千、像彩虹又像桥的玩具、体能乐园……我最喜欢荡秋千了!公园里不仅有健身器材和儿童玩具，还有活动中心、博物馆，让我们不仅能锻炼身体，还能增长知识，因此这里吸引了很多的游人。男女老少都喜欢来公园玩。

除了施耐庵公园，最近几年又建了几座大小不一的公园。其中我最喜欢的是银杏湖公园了。银杏湖公园最漂亮的时候是在晚上。一到傍晚，银杏湖公园里亮起了引人注目的彩灯，还不时飘来优扬的`音乐声。但是你很难找到音箱，因为音箱做成了石头或者动植物的开关，藏在草丛里，和周围的环境配合得很协调。

许多新建的小区也像一个个小公园。里面景色很美，也有很多让儿童活动的地方，像秋千、滑滑梯、翘翘板等吸引了很多小朋友来玩，大家玩得可开心啦!

放假的时候，我们可以结伴去城外郊游，可以去麋鹿场看麋鹿，还可以去大丰港看海……

啊，家乡的变化真大呀!

描写的小学生作文 篇10

春节快到了，爸爸带回一个花盆和水仙花球茎种子。那球茎像妈妈从街上买回来的大蒜。我帮着爸爸把水仙花“种”在花盆里。

水仙花的培养方法很奇特，不需要肥沃的土壤，只要放一些石子和水，它就满足了。每天起床，我首先要做的就是把水仙花端到阳台上晒太阳，隔一两天，我就给水仙花浇水。

一天，我发现球茎里顽强地钻出几片绿色的叶子；叶子很长，像一把锋利的剑。又过了几天，从水仙花碧绿的叶子丛中钻出一根根像茎一样的粗杆。有一天，我惊奇的发现，水仙花开了；我数了数，全开的有六朵花瓣。

我出神的望着水仙花，仿佛进入了水仙花的'世界，变成一朵洁白的水仙花盛开在阳光中，如痴如醉，忘记了周围的一切。

我爱水仙花，爱它的朴素大方、脱俗高雅，敬佩它那顽强的生命力！