小学生的作文
小学生的作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学生的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
小时候，院子里有一颗高大的腊梅树，每当冬天，腊梅花就竞相绽放。
我们小孩子总是在树下捉迷藏，而大人们边聊天，边喝茶或下棋！
我最喜欢的是树上的那个燕子窝。那儿有一对燕子夫妻，它们还生了两只燕子小宝宝，非常讨人喜欢。
有一年的冬天，燕子一家飞走了，不知去了哪儿？打那以后，腊梅树不再开花了，而且，树上的叶子也一片一片的凋零，让人感到惋惜。从此，燕子一家再也没回来过，树下一片冷清。只有流水的哗哗声，只有铁匠打铁的声音。我不明白，树既然把它的生命献给了大地，也献给了人们，可为何现在又要收回来啦？既然已沉睡了，不会再醒来，那又为什么要继续等待燕子一家呢？我默默的捡起一片叶子，悲哀的`说：“叶子啊叶子，燕子不会回来了，不要在等了，像以前一样，绽放你的花蕾，把青春献给人们吧！”可是，叶子依然没有改变，唉，无可救药的叶子啊！我盼望花儿开放，给人们清香。我更期望，燕子一家回来，为腊梅树述说着生命的色彩。“一年，两年，三年”过去了，腊梅树还在沉睡，我相信，腊梅树不会再醒来了，永远永远，都不会了。可苍天有眼，他又赋予腊梅树第二次生命。第四年的清晨，我醒来了，恍然之间闻到一股花香，听到一丝鸟啼声。“啊！燕子回来了！”我穿好鞋子就跑出去。不是做梦吧！或许，腊梅树一夜之间醒悟了，或许，燕子归来的鸟啼声把腊梅树唤醒了。
无论怎样，这是一个奇迹。我知道，腊梅树再也离不开燕子一家了。从此，腊梅树下又有孩子的欢笑声和大人的聊天声了！
小学生的作文 篇2
人和鸟的故事一天晚上，我和爸爸、妈妈在楼下玩。我看见住在我们楼下的大妈妈在乘凉。她告诉我：他们家养的小鸟死了。她们一家非常难过，难过的甚至睡不着觉！我听了也很难过，因为小鸟一直都是我的朋友。大妈妈给小鸟取了一个好听的名字：阿多。每天下午，大妈妈都要带着阿多到河边洗澡。它一来，楼下的小朋友都去看它，洗澡的时候，它拍拍翅膀、理理羽毛，显得非常可爱！在大妈妈的照顾下，阿多长得特别漂亮！它的眼睛就象一颗宝石，很亮很亮！黄黄的嘴巴带一丝红色，乌黑油亮的羽毛在太阳的照耀非常明亮。
阿多是个模仿家！它会模仿女主人和男主人的'声音，还会和人们打招呼、对话。它给大家带来了许多欢乐！当人们不开心的时候，看看阿多，听听它说话就会觉得心情好多了！可是有一天，阿多生病了，它不再讲话了，还咳嗽呢！起先，大妈妈请了兽医，没治好阿多的病，后来请了一位专家治好了它的病，在这几天里，大妈妈每晚都不睡觉陪着小鸟，没过几天，小鸟阿多的病又复发了，这次不是一般的严重，阿多躺在笼子里，怎么叫也叫不醒，它死了！再也不会说话、鸣叫了 。其实，人和动物也是朋友，有些时候，我们需要动物的帮助，动物也需要我们的帮助！人和动物可以很友好的相处。我要像对待自己最好的朋友那样对待小动物。他们一定会很高兴！动物、植物、人都有生命，我们不想失去生命，动物也一样！让我们都来爱护小动物吧！
小学生的作文 篇3
朋友是一个简单的名词，可对我来说不简单，也是非常重视的一个词语。
我爱朋友。是朋友给了我勇气。在学校里的每一天我都过的很充实。因为我有朋友陪伴.可是在每一次我变的孤独时，就说明了我失去了朋友。现在，我不再像原来那样不珍视朋友了。现在我尽量爱我身边的.每一个人，可老是因为自己的某种原因与朋友吵架。最终，与当初的朋友分离。所以我很重视我想对所有被我伤害的朋友说一声：“对不起，请原谅我。
我不是故意的。”现在，在班级这个大家庭中，有四个，也是唯一的四个朋友能够与我以心交心，以心换心。我不想失去她可为何现在许多时候我想放手了，我想离开了……当初是那么的爱你珍惜你。你也很爱护我。那么为何现在你会背叛我？我不得而知。你难道不记得我们在不知不觉中成长的经历了吗？在原来，不论路多么艰难险阻都能一起手挽手的走过。
好想爱你们，我们永远相爱，好吗？
小学生的作文 篇4
一天，妈妈做了美味佳肴，爸爸闻到了香味，但是儿子却没有出来。
爸爸指了指儿子的位子问：“儿子怎么还么又出来，平常比谁都快？”妈妈也指了指儿子的门说：“老公，那你就进去叫他吃饭。”“好”爸爸应道。
爸爸推开虚掩的门，看到。儿子津津有味的看着一本书，儿子一会看得很入神，一会儿在傻笑，真让人想不通。爸爸把看得津津有味的儿子给吓了一大跳。爸爸说：“儿子出来吃饭了！”儿子无奈的`说：“好吧。”
等儿子出去了，爸爸想：平时，这小子不怎么喜欢看书，今天怎么了，要不然就是太阳打西边出来了。一定是一本超好看的书。爸爸一看，才知道，原来是一本最流行的《奥秘》，爸爸学着儿子的样子看了起来。
现在饭桌上只顺下他们母子俩，等着爸爸。等了半天爸爸还没有出来。妈妈对儿子说：“我们俩一块进你的房间看看，你爸爸在干什么？记住，一定要轻手轻脚得进去。”“好”，儿子应道。
推看门一看，爸爸在看书。妈妈发火了，但还是强并着火气对爸爸说：“不要看了，快点去吃饭！”妈妈又一想：什么书能让我老公如此的着迷。妈妈凑进去一看，只看了几行，就说好看，好看。最后，一家三口一块看书。
真是一本引人入胜的书！
小学生的作文 篇5
记得我小时候，第一次吃螃蟹，那才逗呢。一想起这件事，我就会笑得前仰后合。
一次爸爸买来了几只螃蟹，当时我不知道这长着六个爪，两个夹子的小怪物叫螃蟹，于是给它们起了个名字叫“六爪横骑士”。它们都是活的，一个比一个肥，一个比一个大，有着坚固的盔甲，盔甲左边和右边下方各长着一个灰点，两个又有力又大的夹子长在前面，六个小爪子长在后面。噢，对了，正前方还有两个小小的黑眼珠，只要一碰就立刻缩回去，留下一个硬壳做防备。把它翻过来一看，有一个鳃。妈妈告诉我如果是尖的那就是公螃蟹，如果是圆形的就是母螃蟹。别看它们现在欢蹦乱跳，一会儿可就一命呜呼了。我找来一根木棍逗它，“啪”的一声木棍被夹住了，我使劲儿往下甩，它也不松爪。我把木棍往上一提，它吊了起来。“当”一声，大螃蟹一松爪就掉了下来，可是却安然无恙，但木棍被夹出了一条印迹，它可真厉害。
一会儿，爸爸把螃蟹倒进蒸锅里。大约过了二十分钟，螃蟹终于熟了，从锅里冒出股海鲜味。爸爸把它端上桌，我一看，咦！刚才灰色的外壳，现在怎么变成了红色的。先别管它了，我用手拿了一只真烫呀！可是我不知怎么吃，弄了半天都打不开。妈妈说：“别急，我来。”妈妈先把腮抠掉，把前面和后面的硬壳用手一掰就开了，“吃吧！小馋猫。”妈妈说。我拿起盖儿，把旁边的皮都吃了，我看着黄不太好看，以为不能吃就放在一边了，把另一半儿册开把肺都吃了，边吃边说：“呸！真难吃。”全家人看看桌子上我吃剩的螃蟹，又互相看了看，都笑了起来，冲我说：“壳里的.黄可以吃，壳里的肺不能吃，要吃肉。”我一听，尝了一口嫩嫩的肉说：“真好吃！”说着我也笑了起来。
吃完了螃蟹，桌子上都是大大小小的皮、腿。再也找不回来欢蹦乱跳的大螃蟹了。
螃蟹真好吃，不仅肉味美，而且黄也很好吃。
小学生的作文 篇6
满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的.叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越大，雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越来越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
小学生的作文 篇7
日月如梭，光阴似箭，六年的小学时光即将从我的身边匆匆溜走，一幕幕场景也随着风飘进了我的脑海里，我又想起了那些零零碎碎的事，有烦琐的，有自豪的，有无聊的，有后悔的'……但只有那件事令我过目不忘，它让我后悔万分……
那是个风和日丽的下午，我们在考试，考场上一片寂静，静的连根针掉在地上都听得很清楚。突然，我的旁边传来了一声声急促的呼吸声和寻找东西的声音。我一看，同桌正在焦急地寻找着什么，宽宽的额头上布满了豆大的汗珠，脸也急得通红。
我下意识地问了一声：“你在找什么呢？”“我在找我的格尺，可是好像没有带，你能借我一下吗？”他望着我说，眼神中充满了无助与恳求，“不借！~”我大声地说了句，还白了同桌一眼，他可能被我的话伤透了，他哭了，啜泣声很小，也只是滑下了几滴眼泪，后面的同学看见了，问同桌什么事，同桌却只是说：“没事，就是我尺子忘带了，你能借我一下吗？”后面的同学见了，二话不说就借给了同桌，看着此情此景，我愣住了，不停地自问：“是不是我做得不对，我们不是好朋友吗？我怎么能这样做呢？……”可时光一去不复返啊，如果，他再向我借东西，我一定会毫不犹豫地借他的！
如果我能再做一次小学生，那该多好啊！可是，这样的时光再也回不来了，我们，就快毕业了……
小学生的作文 篇8
在活着的每一天跳舞吧
脚尖点地，双手几乎要穿破
满涨蓝色的天空
当苦难与悲伤
朝我们张牙舞爪的时候
坚强，是我们最后的防线
——题记
当小草在春风中展现那被野火烧过之后却依然蓬勃的生命力时，我们准备出发，把这一路走来的回忆卷成行李，扛在肩上；当有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火烧不尽，春风吹又生”时，带着高考落榜的无奈，亲朋好友的同情，我们上路了，苦难与悲伤露出了狰狞的面孔，“谁怕？一蓑烟雨任平生。”坚强，是我们最后的防线，永远不倒的防线……
春天总是如期而至，小草在第一缕春光的照耀下破土而出，坚强，不倒的防线。我们来到一条大河边上，手捧清清的河水洗走满脸的疲惫，站起身来，猛地发现那绿意从河边蔓延到山脚，越过高山伸向更远处……回头望去，才发觉，原来我们已经穿过凛冽的北风，走过了寒冷而又漫长的冬天。因为心中有爱一直燃烧着，于是我们没有在严寒中麻木。这爱是对生命坚强的诠释，我们追随它来到春天，和小草一同重拾生命力！
不知又走了多久，我们来到一座高高的山上，烈日的炙烤灼痛我们的肌肤，夏天到了！在这难熬的季节，我们放眼望去，看到了旷野的小草。这些生命的精灵走过春天之后似乎更加顽强，拼命绽放生命的颜色，从翠绿到墨绿，在炎热的阳光下，伴着风吹闪着亮光……，因为热爱，所以坚强，原来，小草与我们一样热爱生命，都在追求生命的极致。那浑身被荆棘划破的伤痕算什么呢，凭着对生命的热爱我们穿过了险阻，继续向前……
老树曲斜的枝干，漫天纷飞的落叶提醒我们：秋天到了！我们在原野上看到了小草枯黄的面容，不远处一阵野火过后，留下一块焦黑的土地，突然震撼：原来小草是在这样焦黑、干裂的土地下蛰伏一个寒冷的`冬季，才在来年的春天开始一段新的旅程！我们释然了，这就是小草的情怀，这就是生命的本质，也是我们爱的真谛！
终于明白，生命需要支撑，需要爱，而坚强，便是那道不倒的防线。小草带着这道防线在冰冷的土地上蕴育新生，我们的心中也沉甸甸的，这一回，我们义无返顾地走向冬季！
小学生的作文 篇9
说“道德”什么是道德，道德是文明；什么是道德，道德是爱护公物；什么是道德，道德是互相尊重…。道德既然有这么多的好处，那么就让我们来维护道德吧！——题记讲文明文明是什么，文明是诚实，守信，有礼貌。诚实，守信，有礼貌是一个人的基本规则，所以我们一定要做到。孝时最重要的，因为它可以看出一根的品质，如果一个人不孝，人们就会说他（她)道德败坏。爱护公物公物是大家的，大家的东西也包含有你的'一份儿，如果你破坏公物，那麽你也是在破坏自己的东西。比如说，爱护体育器材，爱护公园里的健身器材，这些东西被破坏了，那么你还能锻炼身体吗？破坏公物，也叫“败家子”。互尊互爱
互尊互爱是尊重老人，爱护小孩；也是人们互相尊重，在公交车上，人们给老人，小孩，孕妇，残疾人，抱小孩的人让座，这是尊重，给有困难的人伸出援助之手，这是互爱。大家一定要讲道德，人人讲道德，世界更美好！
小学生的作文
