雾霾的作文

【精华】雾霾的作文合集8篇

无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的雾霾的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

雾霾的作文 篇1

同学们你们应该知道前几天空气污染的严重，都是因为汽车的尾气和工厂制造的`二次污染。天空变得灰蒙蒙一片，连对面的楼房只看到朦胧的轮廓，这样的天气以后会越来越多，越来越频繁。现在，雾霾正无声无息地笼罩着我们的城市--南京。为此，我们中小学生还停了两天课。

汽车给我们带来了快捷方便，在这样的过程中，也悄悄给我们带来了意想不到的后果。我们要以前新鲜的空气，健康的身体，美好的生活。少开车，绿色出行，多种树，保护森林。从现在开始，保护环境﹗从我做起，从身边的小事做起﹗让我们共创绿色美好家园。

雾霾的作文 篇2

大家都知道雾霾是我们常见的，也是最有杀伤力的，我来说一下关于雾霾的故事吧！

那是一个阴沉沉的日子，我从美梦中醒来，望了一下窗户。窗户仿佛盖了一层厚厚的绸缎，完全看不清。我走到我的“小伙伴”旁边，看见它在窝里乱跑，好像在说：“雾霾来了，大家快跑呀！”我知道雾霾再大也没有轮到跑那么强的杀伤力，但是看到这幅情景我心里不禁感到难过。我走到了外面，想看一下雾霾的威力，啊！啊！啊！我连叫了三个啊，每一个啊都让我十分害怕，并且我向你们保证在外面你看不到十几米之外的物体，我相信你们也大吃一惊，这么近的距离都看不见，可想而知，雾霾有多么大。

雾霾其实是雾和霾的组合体，雾是看得见的一种水汽，肉眼是看得见的。霾是小于1微米的颗粒，肉眼是看不见的。雾霾是有雾的`白色，也有霾的毒性。我来讲一下雾霾给我们带来了什么关系吧！

我来到了学校，下午第一节是体育课，但是有我最讨厌的雾霾，所以我们只能在教室里自习，我多么希望能去外面舒展一下我的筋骨啊，可恶的雾霾。体育课过后是大课间跑操，对，我们没有去跑操，又是因为可恶的雾霾，连我最喜欢的跑操也取消了，我是又气愤又伤心。对了，忘了给你们讲我上午最气愤的事了。那是早读课结束，我们正要走去做广播体操，但是又收到了老师的通知由于今天严重雾霾，所以今天不做广播体操。什么！广播体操是在走廊做的，这样就不做了。

看了上面两个故事你们知道了吧，雾霾是大家都讨厌的东西，所以请大家不要再开汽车，尽量绿色出行。请大家协作，不要在让雾霾侵略我们的家了。

雾霾的作文 篇3

雾锁楼台，霾没晴空，从东北到华北，从华北到华南，偌大的中国，一座座城市，一个个乡村，迅速被雾霾占领：碧水沦陷，蓝天沦陷;视力受阻，呼吸受阻?

——雾霾，这个令我们沮丧的魔鬼，究竟是谁把它从地狱之中放了出来?

这不能不归罪于某些人的短见。他们一味追逐眼前利益，不作长远打算，为了一时的利润，不惜牺牲子子孙孙甚至他们自己的碧水蓝天。正是他们，正是这种贪婪而愚蠢的短视，打开了地狱之锁。

请看一下当今的中国，大大小小的工厂，竖起长长短短的烟囱，冒出淡淡浓浓的烟雾。就是这些烟雾，携带着刺鼻的异味，裹挟着致命的粉尘，成了制造雾霾的主力。对于工厂主来说，每一根烟囱都是吸纳财富的神奇管道;可是于社会来说，每一缕烟雾都是催人短命的可怕妖孽。

涸泽而渔，焚林而猎，杀鸡取卵，种种鼠目寸光、遗患无穷的行径，都在发展经济的华丽大旗下，堂而皇之地上演!“在我死后，哪管洪水滔天!”这就是他们的逻辑，他们的准则!

然而社会是一个你中有我、我中有你的互相联系互相制约的整体，以为在他死后才有洪水滔天的人，往往于未死之前就先被洪水淹没。当雾霾从首都北京扩散到偏远山村，从东北大地扩散到西南边陲，我们不能不惊叹：中国人已经置身于雾霾的汪洋大海中了!无辜者固然受害，就是那些魔鬼的同党，又谁人能逃得一劫?

事实上，倘若不迅速抛弃这种短见，倘若不迅速树立可持续发展的观念，倘若不着眼于整个人类的福祉，那么，放任这种杀鸡取卵的行径，雾霾侵略的脚步，决不会止于如今的领地。

中国传统道德中有“己所不欲，无施于人”的要求，你不喜欢雾锁霾封的感觉，就不要把这种感觉强加给他人。中国历史上也不乏“前人栽树，后人乘凉”的事例，为后人着想得多一点，人类才可能一代一代的繁衍下去。孔子云：始作俑者，其无后乎!孔子的愤慨还只是着眼于“仁”;倘若我们今天说“大造雾霾者，其无后乎”，这种愤慨却实实在在是着眼于我们的生存了。

我们当然不反对发展，但是，我们反对自掘坟墓的发展。

日前，报社发表评论《取消高考录取批次应大胆往前走》(以下简称《取》)，主张高考录取时应当取消批次，在学生面前各高校应当平等竞争。但笔者认为，在相应配套措施未实施之前，对于高考录取批次绝对不能简单地一取了之。

取消录取批次，对高校最直观的影响便是大家都在同一条起跑线上，低分的高校也有了录取高分学生的机会。但我们看问题不能只看其中的一个方面，对有些高校来说，的确是好事，能招到高分考生了。但如果从被录取的学生的角度看，不又是高分低就了吗?这么多年来，家长呼吁、专家研究、政府改革，都在尽力地帮助学生避免高分低就，你这一大胆地往前走，怎么又一夜回到了改革前呢?

多年来，大家为什么欢迎平行志愿，痛恨顺序志愿?就是因为后者让学生的选择权大幅度增加，原来只能选择一所学校为第一志愿，平行志愿则可以选择多所学校作为第一志愿，学生高分低就的风险大大降低。其实，影响学生选择权的不仅是平行志愿改革，还有批次改革，在平行志愿的原则下，每一个批次都有五到六个学校可以选择，并且录取时遵循“上不清、下不接”的原则，即上一批次没有录取完，下一批次不开始录取。这样，如果学生未被上一批次录取，他还有机会进入下一批次的院校录取。以四川省为例，该省目前实行的本一、本二、专一、专二四个主要批次，上了一本线的学生，他如果每个批次都填六个学校，则学生可以有24(4×6)个学校可以选择，现在，把所有批次都取消了，如果还实现目前的平行志愿，则只有五到六所学校可以选择，志愿表上的'学校大幅度减少，学生可以选择的学校只有6所，这样一来，如果这六所学校都没有选中，那么该生就只能进入征集志愿或者直接落榜了!这是多大的风险?相比于之前的划分批次，对于学生来讲，到底是好事还是坏事，请头脑清醒后认真思考!《取》文中提到：“取消批次的改革，有利于促进高校平等竞争，且在实际操作中不存在技术难题，而且给学生更大选择空间……我猜测，作者这里所说的给学生更大选择空间，其意为低分的学生可以选择高分的院校了，但这是以高分学生因为志愿没填好导致低就或落榜为代价的，这并不是学生的选择空间更大，而是极大地增加了志愿填报的博弈性和投机性，多年来，我们一直在改革以求减少乃至消除志愿填报的博弈性和投机性，进而确保分数面前人人平等，也就是谁的分数高，谁就有优先录取的权利。现在取消录取批次却造成了相反的结果，导致学生不专心学习、提高成绩，把精力都投入到钻研志愿填报的技巧上来。这难道是我们追求的改革目标吗?

再者，我以为，该文中所提到的取消录取批次后的各种改革红利也是似是而非。取消批次后，原来的低分高校是有机会录取到高分学生了，但录取到高分学生就意味着高校教学质量提高了吗?内因是事物变化的根据，高校教学质量的提高，在于师资水平和老师责任心的提高，而不在于多招几个高分考生。再者，学校中如果没有适合高分考生的专业，加之考生进入该校本来就不情愿，因此大学学习质量如何?毕业后就业质量如何?如果该考生最后的结果是学无所成，就业困难，这难道不是一个双输的局面吗?《取》文说：取消录取批次之后，一些“原一本”高校坐不住了，而“原二本”院校则看到了超过“原一本”院校，以教育质量、专业特色吸引优质生源的希望……这意思分明是录取批次的存在让“原二本”院校都没有录取到优质生源的希望。但在另一处，该文却说：“近年来也有一本院校招不满学生，而办学质量不错的二本院校，录取分数超过一本线”。一方面说批次的存在让二本院校没有录取到优质生源的希望，另一方面却说批次存在的情况下，二本院校还是录取了大量的一本生源。这不是自相矛盾吗?

如果非得要取消录取批次，我建议在志愿填报模式上应当尽快改革，向内蒙古的实时动态志愿看齐，大家都没有一二三本之分，所有高校同时面对考生，但考生在填志愿时，应当分时段、分数段逐步填报并确认。进而确保分数面前人人平等。

在我看来，录取批次的存在只是为了减少考生高分低就或落榜的风险，并且方便录取工作的进行。而一本院校、二本院校对于高校来讲都只是称呼，就像我叫张恒亮，他叫李恒亮一样。《取》文中自己也在讲，二本院校并不是就招不到好学生，一本院校也并不是必然就能招到优秀学生。最关键的，是高校自身在专业建设、师资培养等方面能否做到励精图治，学生能否学有所成，毕业后能否优质就业，成长为适应社会需要的精品人才?从这点来看，所谓的取消录取批次改革，很有点像我们高校多年来刮起升格热、更名热，都是一种浮躁的风气。

雾霾的作文 篇4

“大家好，我就是大名远扬，臭名昭著的冷面杀手——雾霾，哦，不不，是健康杀手，我是由灰尘、硫酸、硝酸等组成的细小颗粒组成。我的故乡在伦敦，漂洋过海到了这美丽的地方——中国，准备周游全中国呢！我先袭击了北京，让那的人民痛不欲生，我又袭击了上海之后又来到了宁波……”

我的本领可大了：一、隐身术。我就是隐藏空气中极小的颗粒物。PM2.5就是我其中一个兄弟，他是直径小于2.5微米的细小颗粒。我还可以和人类捉迷藏呢！人的肉眼看不见我，我别提有多高兴了。二、障眼术。我可以把晴天变阴天，我的兄弟姐妹遮住太阳公公和白云姐姐，让它们动弹不得，城市里弥漫着一股浓浓的味道，常使车辆发生擦伤。三、放毒气。我让空气受到污染，人类呼吸困难。如果吸入我，损害人类的肝、肺。你要小心点，要随身携带口罩哦！”

“对付我的.办法可有很多呢。比如：少开车、多植树、少砍伐，不烧煤……其实，我的命运掌握在人类的手里，可是有些人还是乱丢垃圾，乱砍伐树木……“人类，投降吧！”

雾霾的作文 篇5

亲爱的老师、同学们：

进入冬季以来，济南的天空时常雾霾笼罩，整个市区的高楼都淹没在雾霭之中，好似“海市蜃楼”一般，广大市民都成了名副其实的“人肉吸尘器”。美丽的蓝天白云何时能够再现？我们何时能再呼吸上洁净的空气？

雾霾看似很梦幻，实则是一个“隐形杀手”。雾霾天视野能见度低，极易引起交通阻塞，发生交通事故。此外，雾霾还会对人们的身体健康造成威胁。雾霾中含有的工业废气、汽车尾气、灰尘、细菌和病毒等污染物会对人体的呼吸道产生影响，诱发各种呼吸道疾病。尤其是老人、小孩更易受到呼吸道病毒的感染。人长时间处于雾霾天中，可引起气管炎、喉炎、肺炎、哮喘、鼻炎、眼结膜炎等疾病。因此，为了我们的健康，为了我们共同的'家园，清泉环保协会发出以下几点倡议：

1、倡导环境友好型消费方式。选购环境友好型消费品，自觉抵制高能耗、高污染、浪费资源的产品。

2、低碳生活，绿色出行。尽量少开私家车，搭乘公交、地铁等公共交通工具，骑自行车或者步行。

3、倡导节约，反对浪费。节约用水，用完水后及时拧紧水龙头，避免大开水龙头，提倡用脸盆洗手、洗脸；节约用电，电器不使用时关闭电源；节约用纸，多用手绢、抹布，尽量双面使用纸张。

4、爱护校园环境。不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑和废弃物，爱护一草一木，做绿色使者，保持空气清新。

5、减少露天焚烧。抵制露天烧烤，倡导低油烟、低能耗的饮食。在节假日，减少燃放烟花爆竹。

地球只有一个，她的生命是脆弱的，需要我们细心呵护。让我们从现在做起，从自身做起，从小事做起，减少雾霾，为建设“美丽中国”贡献自己的一份力量。

雾霾的作文 篇6

这几天真奇怪，总是雾蒙蒙的。走在路上远远望去，一座座房子隐隐约约地只能看到轮廓。来来往往的车辆也减慢了速度，开起了车灯。“这几天的雾怎么和前几天不一样呢?以前感觉有雾的时候，自己仿佛在仙境里一样，而这几天的雾······我自言自语地说道。”妈妈听了我的话对我说：“这个雾霾对人体的伤害是很大的。”怪不得路上的行人都带起了口罩。我又奇怪地问妈妈：“这雾霾是怎么来的?”妈妈说：“这是汽车排放的'尾气和工厂排出的废弃形成的。”

今天我又学到了一个新知识，所以我们要保护环境，多植树，多种草。少开车，提高空气质量，为人类造福。

雾霾的作文 篇7

今天早上起来的时候，天空是白茫茫一片。于是我就对妈妈说：“妈妈，你看窗外啊!这么大的雾!”妈妈语重心长的说：“这并不是雾，而是雾霾。霾指的是灰白，指的是空气上的灰尘。雾和霾的区别就是雾的`湿度很大，而霾是干燥的，里面包含有对人体有害的硫酸、灰尘等……”

到了在学校的第二节课，我隐隐看到窗外是白茫茫一片，白白的、像是给校园披上了一层白色的面纱。窗户上也都是白色的、下课我们班有的同学都纷纷往外面去看，我也去了外面。忽然，我看到了一种白色的东西，可能是白色的灰尘吧!

雾霾天气一直下到了现在……

雾霾的作文 篇8

在未来某一天的早上，我被一阵悦耳的音乐唤醒，我知道我新的一天开始了。 我起床洗完脸刷完牙，然后到了餐厅，对着餐厅的智能机器人说：今天早上吃面条。然后我就去了健身房。而刚才哪个智能机器人会做上万种饭菜，只要你对它说一下它就能做好。由于现在月球的开发和移民，人类不用为住房发愁了，每一个人都有一套功能齐全的住房。我到了我的健身房，说：海边，四周的电子墙就变成海边的景色，音响放出海浪和海鸥的声音，空气也湿润起来，仿佛我身置身在海边，我在海边跑了一会儿步。就去餐厅吃智能机器人为我准备好的`早餐。 吃完早餐，我打开电脑开始工作了，不一会儿，我就把今天的工作完成了。由于网络的普及，我们现在不用去上班了，在家就可以工作了。

但是为了让公司的员工之间相互了解，增进感情，所以公司经常组织员工一起聚会和旅游等活动。今天中午我公司就有个聚会，我坐上我的磁悬浮车，一会儿就到了公司，同事们在一起聊聊天，吹吹牛，一起吃了中午饭。 吃过中午饭，我想看看地球。小时候我们在地球赏月，现在大家都喜欢在月球赏地球。我打电话到宇宙航空公司，订了一个赏地球的项目，过了一会，宇宙航空公司的超级磁悬浮车来接我了。

我坐上车，来到宇宙航空公司，上了宇宙飞船，由于超光速的研究取得巨大的成功，飞船瞬间就来到了月球上，飞船围绕月球缓慢飞行，我一边欣赏月球上的景色，一边欣赏地球那个蓝色的大球，如在梦幻之中。 之后飞船降落在月球上，我体验着月球那不一样的引力，我仿佛变身超人，一蹦有二层楼高，飞檐走壁。好不开心。在月球吃了一顿特色晚餐，我就回到地球了。回到家天色已黑了，我未来的一天结束了。 怎么样？我未来的一天精彩吧！如果你也想提前体验一下，那就赶紧坐着时光机来吧。内蒙古通辽市奈曼旗实验小学四年一班四年级:刘佳玮