感受的作文

【推荐】感受的作文汇编8篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的感受的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

感受的作文 篇1

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”此诗，上句写出了天意，下句表达了人情。今天，雨下个不停。雨，可不可以认为似乎就是苍天在流泪，下雨似乎是清明的标志，营造一种特定的氛围，与有情天怀念故人。

清明是怀念去世亲人的传统节日。虽然不少地方的群众用烧纸钱的.方式来表达对已故者的感恩，这种行为看似很愚蠢，却表现生者对死者的怀念。这是一个很特别的节日，没有像人刚去世时那般难过及那种伤心所表现出来的嚎啕大哭。但那种说不尽，道不出懵懂依稀的感觉，着实让人怀念、伤感。

鞭炮声不时地从一个又一个坟前传来，据说是为了让死去的人更开心，快来收钱。谁都知道这种“愚蠢”的行为是一种迷信，是自欺欺人，可是谁又忍心破坏这份“愚蠢”的美好，这份没有结果的依恋；我们也只能如此来悼念那不知在何方的亲人朋友，来借此表达我们的一些心愿罢了。与其说这是一种迷信，还不如说这是一种憧憬，不是吗？

雨阻止了不人们的脚步，更阻挡不住我们想念亲人的那颗心。前方的路虽然遥远，但我们有心中信念，憧憬。活着的人应快和的生活，死去的人应含笑九泉。清明，清明节不正是这种情感寄托？

感受的作文 篇2

当枝头上最后一片枯叶飘落之后，冬天就这样在无声无息中来到了。站在户外，轻轻的嘘一口气，一团白雾裹着一份温暖袅袅升空，在半空中伸展，氤氲，会让人情不自禁的裹紧衣服，缩起脖子。

冬天，我感觉小树长成大树，站在猎猎寒风中接受着大自然的考验。那树枝桠交错，只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。树皮微现焦黄，仿佛在火上烤了许久，煎熬得失去了原样，蜷曲着好像随时都会坠落在地。

冬天，我感觉野草的生命走到了尽头，杂乱的生命没有了章节，在凄雨冷风中，我真得不知道它们是否有足够的温暖可以看到又一个日出。它们在每个夜晚深，在寒风轻摇，那缕缕的枯叶，仿佛悄悄的诉说着昔日美艳，又仿佛轻轻暗泣着如今没落，没人怜爱。

山涧朵朵野花，曾经开得如火如荼，宛如一场生命的华美，如今的冬夜里，已经找不到花的影子，也看不到花的飞舞。那些美丽，那些浓香，在此刻都变得如此遥远，空气的清冷中夹杂的只有淡淡的泥土的暗香。

冬天，不言而喻是寒冷的，印象中的冬天有令人敬畏的外表，你看那些被寒风卷走的枯叶，那应该是青春的承诺，是夏日的诗句，亦是秋天最美的音符。那是这一年的生活中再也不会重复的春天的柔情，夏的热烈，秋的成熟，此时此刻的冬天，是那样的冷静、纯洁和深沉，生命得最深处潜藏着一种坚强的意志，萌动着对新生命的向往与赤诚。

走进冬天，我一点点的用心去体味，去靠近。冬天，我在每个冬天都会做梦，因为冬天的雪。在我的梦中，冬天一定是白色的，冰清玉洁的世界，大雪覆盖的美丽，梦里的花永远是红的，山永远是青的，草永远是绿的。一切美得像是一个不老的神话，那雪是我最渴望得至美，是我所追求的信仰。

心在冬日里一次次的飞，歌在冬日里一次次的唱，梦在冬日里一次次的甜，我在每一个飘雪的日子，在每一个有你的日子里都把自己放逐在寒冬里。我在冬的冷风中奔跑，欢呼，雀跃，感受着冬的细语，冬的缠绵，冬的柔情，冬的热烈。

隐隐的我听到你在悄悄得跟我说：你只看到那曾繁茂过的枝头，如今光秃秃地在寒风中摇摆，可是你知道？树正是经过这些落寞的日子，孕育了生命的有一个春天，那些热烈的等待连同繁茂的渴望在春暖花开的时候，定然绽放出更美的一个明天。

你看那些干涸的野草，那是它们告别陈旧的自己，在冬天里把过去所有的故事遗忘，然后，在春天中重新萌发崭新的枝丫。今天它们的无语，正是在以沉思的方式渴望冬的凝望，当春天风悄悄吹过，它会用一种惊人的超越和突破尘封冰冻的泥土，展现一个清新自信的自我。

那些曾经美丽得让人窒息的野花在冬日都已经凋谢了，原本花开花谢就是一场盛事，宛如人的一生只要曾经绽放过那就是生命的一次永恒。每一朵花的开放都有一个期约，每一朵花的凋谢都有一个归宿。曾经花丛中叶在舞蹈，轻轻的歌唱，娇柔的绽放，轻轻的吐着芳香，这是一到风景，最美的风景。而这花恰巧有被人欣赏着，注视着，在最美丽的时候被人深情地追求过它深刻的灵魂，这样的一生，在花开花落之间，好像已经别无任何遗憾了。

冬日里，花影无处可寻，我想无处可觅，可是我知道曾经的香泽早已经沁入人的心房，而那片片的残红恐怕也早已经渗透大地的骨血。伴着泥土特有的味道，你是否跟我一样，嗅到了幽幽淡淡味道，在季节的轮替中，在大雪的覆盖里，生命在另一个春天重生，在重生中得以延续那应该是更绚丽的纷呈。

曾经在春天，在微风习习的山坡下，我手握一粒梦想的种子，虔诚地种下了一朵心花，从此，一颗纯净的心就开始孕育一个美丽的花季。漫长的等待，无声的岁月流水之声，送走了春天，经过了夏天，迎来了秋天，到达了冬日。

一点点走过，不需要太多和风抚慰，只一缕傍晚的温情即可丰盈一个季节的心房；不需要太多的细雨滋润，只一滴晓晨的清露即可润泽一段生命的'光亮；不需要太多的阳光呵护，只一线温暖即可唤醒一片灵魂的迷茫。不需要太多的目光关注，只一个会心的眼神即可绽放一朵美丽的梦想。

在每一个寒冷的日子里，心中总会无端的生出一些荒凉和苍白，我便会开始不断的渴望，渴望那冬天的雪纷纷扬扬的飘落，透过美丽的飞雪，可以让我看到了远处迷蒙的山棱，洗去岁月的风尘，让所有的哀伤与思念都一点点的远去，伴着雪飘摇的唯有那一声声的呢喃。

在雪中，我会彻底的放弃自己的吟持和自尊，失去自己的一点含蓄和睿智，忘记了所有的人和事，投身雪的怀抱。自由的跑，任性的飞，欢快的跳，夸张的惊呼，走在雪地里，心中荡漾着满满的欢喜，就这样忘情的述说久别的衷肠，好像在把汩汩柔情在瞬间释放。在飞扬的雪海中游荡，心中似有缕缕阳光绽放，冷暖交杂中有一丝笑意掠过心头，划过眉梢，在冽冽的风声中，悄然绽放在心间。

冬日的夜，感受着冬的细语，无雪的冬却有了雪一样美丽的心情。尽管此刻的冬日只能看到无边无际的黑，光秃秃的田，灰灰的山，细细的河。让人所能感受的完全是冬天悲凉的风景，可心情还是变的如雪一样的美丽与清透，温馨而可人。原来，我的花期在今夜绽放。只是心花千香，不须语解，请你不要问我心花是为谁开放，每一朵心花的开放，自有她归属的方向。

感受的作文 篇3

上周我们进行了期末考试，今天成绩了来了，我考的不是很好，尤其是数学考的不好，因为粗心失了分，语文考试出错的地方就是平时的错误，结果没有认真改正，所以考试还是在那儿犯错了。

从这次考试我知道了，以后上课要认真听讲，作业要仔细认真的完成。争取在下学期有个好的'开始。

感受的作文 篇4

阳光明媚的今天，我难得拿起已许久没碰的钢笔，写起了小时候的事。小时候的记忆往往令人沉醉，还记得那年是6岁，刚读一年级，老师布置了一份书面作业，希望学生们带回家认真去写，根据上面的文字来描摹。幼年的自己很较真，也比较听话，有着一个雷打不动的习惯，作业不写完绝对不出去玩，稚嫩的小手看着书上的文字，一笔一划的写起来，铅笔仿佛是在跟我作对，不听着我的使唤，总是写了擦，擦了写，认真的也忘却了时间的存在。

当时学生放学在3点多，在木桌子上写字，我竟然能写到夜晚12点，这令我印象很深，当时只是觉得不知不觉天就黑了，也不在乎时间，就写着，后来九点时，母亲和父亲来到我的身旁，看着我写字，他们问我：作业还有多少？记得我说：还有几句，等下我就睡觉。而殊不知，等下，父母就在我旁边等到了十二点，他们就站在那里看着我写字，也不说什么，只是那样温和地站着，眼神带着疼爱。

印象中，父母小时候从没有打骂过我，我也一直是一名三好学生，我很少让他们操心，小时候心很纯净，就把父母当作是第一，认为父母才是最重要的，不能让他们伤心。时过境迁，从老宅搬家到新楼，12岁之后的我，开始了叛逆的生活，经常认为那是一种个性，觉得之前的自己太笨了，不懂得生活，也常常让父母生气和伤心。

人的时间是有限的，人的童年的'纯洁却是无限的，在人有限的时间里怀念着无限的童年，带着那份纯洁过着现在的生活，才能时时的让自己感觉到正能量，停下笔，阳光照在我的手上，也照进了我的心。

感受的作文 篇5

夏日的傍晚，天气闷热，像隔壁邻居家的老狗没日没夜的叫一般，使人心烦。

天空上的淡黄色云朵越积越多，整个天地都像被黄颜色染了一番，那么昏沉，地上又是那么白，白的那么扎眼，感觉天地像变了一番，一切都不踏实。

终于，天边泛起一道白光，紧接着又来了一阵响雷，雨点儿豆粒似的砸下来，闷热的空气一下子喧闹了。相比之下，雨变得冷了许多。一场冷雨，浇灌了那旱的冒烟的大地，使那干的发了裂的嘴唇滋润了起来。雨点滋润了叶片，滋润了小草，滋润了花儿，这夏日午后的甘霖，使草儿，叶儿绿的发亮，绿的清爽，绿的耀眼，绿的活泼。花的花苞里含着许多雨滴，远一看，红的粉的中间镶嵌着那一滴滴透明的水珠，宛若一种特殊的和谐，既生动，又妩媚，俏皮的姿态尽展开，使人好生怜爱。

雨滴嗒嗒嗒的滴在屋顶上，敲在砖瓦上，苍茫的屋顶，远远近近，一张张敲过去，那细细密密的节奏，单调中自有一份亲切与柔婉。试着，人若撑着一把油纸伞，独自走在深院小巷中，赏得如此惠风细雨，再听得一阵滴答答的婉转雨声，似幻似真，心中的韵味自可以品赏。

一阵风吹来，树叶躁动，叶面起伏。雨改变了刚才那妩媚的姿态，变得暴*起来。风一过，雨滴儿仿佛赶集似的，纷纷往地上坠去。天空又杂着几许闪电，几声闷响，一切都变得疯狂起来。雨点打的急，打的'叶片为之颤抖，打的花儿凄零坠落，打的屋瓦隆隆闷响。雨来了，雨来的时候风这么说，雨来的时候雷这么说，雨来的时候瓦这么说，一片瓦说，两片瓦说，千千万万片瓦说，沉沉的弹着，叩叩的打，间间歇歇一个雨季。

雨也下乏了，刚才的阵势慢慢消散，由刚才的倾盆大雨变为淅淅沥沥的小雨，最后，雨点子没了。下过雨之后，昏黄的天景烟消云散，取而代之的是天格外的蓝，云格外的白。闷热的空气追随昏黄的天景，不知道跑到哪儿去了。空气是那么的清新，那么的凉爽。一阵凉风吹来，大树闪着亮晶晶的光，树叶在高兴的闪动着。此时的田园小景，已构成一幅画。

感受的作文 篇6

快乐的暑假结束了，学校的大门敞开了，新学期也随之来到。今年，我终于步入了六年级的门槛，距离“初中”这个充满未知数的地方不再遥远。

六年级是小学生活的最后一道“天堑”，读书过程中必定会出现更多的困难，但是，没有任何难关是不会被攻克的，世上无难事，只怕有心人，只要我们把课本读透，就不用畏惧试卷上的一道道难题，榜首之位还不是手到擒来。

新学期开始了，分别了一个暑假的朋友又相聚在一起，共同谈论着假期里的趣事。曾经互不相让的对手也回归了状态，准备在这个学期里暗暗再较量一番。这学期班上又新添了两位新同学，他们从其他学校转到了我们这里，不知实力是否高深？力量是否雄厚？他们是敌是友，暂时难下辩论。

在新的学期里面，我们又要开始努力地进行读书了。老师们做了十分从分的准备工作，上课时不遗余力地向我们传授新的知识，希望我们在考试的.时候大展身手。我们也不遗余力的读书着：才刚刚开学就被打垮了，在以后那么长的时间里，可怎么在班里站稳脚跟啊？

在六年级的时光里，读书负担一定会加重许多。这不，连我也成了近视的“四只田鸡”了，课余的时候不好好放松怎么行呢？看看同学们，他们一个个不是在篮球场上叱咤风云，就是在排球网前活蹦乱跳，再者也能出去走动走动，可是我却漫游在兴趣班的浩海之中，好不容易在英语班苦读毕业，又被扔进另一所英语兴趣班上，书法班上练字对仗必须工工整整，奥数讲得我满脑子只有公式。真希望秋游赶快到来，好让我快去郊外好好领略一下自然风光。

今年，我读六年级，明年，我上初一。听说现在的“升初”之战十分激烈，各所名校都是择优录取，要想上好初中，一定要才学渊博。激烈的斗争即将开始，今日不努力，考试徒伤悲呀。

感受的作文 篇7

中国是诗的国度，古诗遍布大山大河。名家名诗，灿如繁星，那些伟大的诗人们，发现诗的美，写出诗的美，让古诗流芳百世，让文学渊远流长。如今，我也感受到了诗的魅力。

李白的《赠汪伦》中，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，这一句没有朋友离别时的伤春悲秋，反而表达了自己对汪伦的感激不尽。千尺桃花潭水都不及汪伦与自己的友情，可见李白十分在乎汪伦这个朋友。李白的另一首诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，流露出了自己对友人的不舍、惋惜之情，也夹杂着李白对扬州的向往，字字表达了自己不能与朋友同行的哀伤。这两首诗，一首被送，一首送别，让我感受到了友谊的珍贵。这样的友谊，我怎么能不羡慕呢？

苏轼的《惠崇春江晚景》中，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这一句描绘了初春春意盎然的景象。读到这时，我的眼前浮现出暖春时桃花朵朵、野鸭成群的景象，仿佛柔和的春光洒在我的脸上，温暖无比。贺知章的《咏柳》中，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，这一句运用比拟，说细细的柳叶是春风裁出的，还将春风比作剪刀，这句话十分俏皮，像一个孩子说的，可见诗人丰富的想象力。叶绍翁的《游园不值》中，“春色满园关不住，一支红杏出墙来”，这一句赞叹春天万物的生机勃勃，红杏没有受到墙的.约束，探出头来，生怕路人不知道它开花了，多么有趣的画面啊！作者以不同的景物，描写了春天的美丽，这样的美景我怎能不为之流连呢！

王翰的《凉州词》中，“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，作者以豪放旷达之笔，表现了一种视死如归的悲壮情绪，使人看清了军人们心中的忧伤与痛苦。王昌龄的《出塞》中，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，又以乐观的假设，表达了自己报效国家的愿望，希望自己有一天，能像飞将军李广一样，阻止匈奴入侵国家。无论是悲观，还是乐观，这些诗句都表明作者对国家的热爱，这样的爱国情怀，我怎能不由衷敬佩呢？

诗是影子，映出了千万诗人的身影；诗是烛火，点亮人类文化的殿堂；诗是瀑布，激荡在所有华夏儿女的心田！品读中华古诗词，我一次次陶醉在诗歌的魅力之中。

感受的作文 篇8

不知不觉开学已经一周了，时间过得可真快！我真快乐，学校开了很多课程有数学，有语文，有英语，有音乐，有美术，有微机，还有综合教育和书法，我学了很多的知识。还认识了许多新老师有张老师，周老师，贺老师，马老师，武老师，还有外教。老师对我们很好，就像妈妈一样，我也很喜欢各位老师。这里我还认识了许多新同学交了很多好朋友，有吴卓娜，张宝月，马浩桐等。我们一起玩耍，一起学习。

上课要认真学习，不辜负爸爸妈妈和老师对我的期望。所以我要加油！努力！