成长的作文

成长的作文

在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的成长的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

成长的作文 篇1

上中学了，我几乎终日忙碌不停。如同电脑程序员一样，每天重复着同样的事情。茫茫书海，何处是岸？

又熬过了一个夜晚。

今天，我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本，走出房间，进入客厅，赶忙把电视打开，找寻我最喜爱的节目。手里拿着零食，一个个地往嘴里塞，脸上挂着从未有过的如此幸福的笑容。此时此刻，我感到这比埋首伏案，挣扎书海好多了。简直就是天壤之别啊！

就这样持续了一个上午，我看的眼睛肿胀，眼皮酸痛，就去午睡了一会儿。

醒来，已是下午。我想是不是该写作业了呀！看看书呢？此时，我脑海中有浮现了在学校苦读的'情景。想想又下定决心还是不能学，因为我不能浪费周末属于自己的闲暇时光，我的好好玩。于是，我又光明正大地出去玩了。

又是该上学的时候了，我早早地来到学校，书包望抽屉里一塞，连忙拿起一支笔，补我的作业。再补作业的同时，我看到同学们都很轻松的样子，有的在座位旁哼着小曲儿，有的轻声说笑，有的在阳光明媚的走廊上嬉戏打闹。顿时，我感到羞愧难当。就在我转头的一刹那，我看到还有一个和我一样奋笔疾书地赶作业。啊，此时我的心里略感安慰。我蹑手蹑脚地走过去，对她说：“你周末也没做作业？”她微笑着说：“写了啊，我现在正在做其他题目呢。”听了这句话，我顿时低下了头，沮丧万分。于是想问问她为什么还要多做些题？就开口说：“你家庭作业都写好了，为什么还要再做些题目呢？怎么这么积极呀！”她一本正经地对我说：“老师布置作业是让我们巩固所学知识，如果认真完成，书上的基础知识基本上算是掌握了。但是要提高自己解决问题的能力，还要每天做好规划，日积月累，熟能生巧嘛！”我听了很是佩服，可怎么才能坚持下来呢？我腆着脸又问：“你每天都这样做，不累吗？”“先苦后甜嘛，吃得苦中苦，方为人上人。只有尝过哭的滋味才会更加珍惜甜。”她语重心长地说。我不禁暗下决心。

她的一席话，令我如醍醐灌顶，茅塞顿开。是啊，没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌……我们现在学习生活是很苦，但只要挺过去，前方就是幸福的彼岸。

从此以后，我不再那么任性，不再贪玩。虽然学习未必真快乐，但我却把它当成一种快乐，并努力钻研。在学习中，我感觉自己又成长了一次。

成长的作文 篇2

在成长中，我有许许多多的故事，这些故事伴随着我度过了一天又一天。

在儿时，我也有我那小小的故事，就是妈妈带我玩滑滑梯、荡秋千，玩过许许多多的游戏和玩具，还有发生过许多有趣的事，这些故事事我儿时的故事，所以我儿时的故事事小小的。

光阴一次次在我眼前飞去，在我脚下溜走了。我已经变成了一名小学生了。这时候，我也有我那许许多多的故事。这些故事不再和爸爸妈妈们一、有关了。我和朋友们一起玩，学习和同学们在一个教室里安安静静的坐着，生活在一个“小小的家”里。我也有我那小小的故事。如：和朋友们一去打羽毛球，踢毽子，跳绳，跳格子，学习有许许多多的故事，但是这些故事不再是像儿时那样，那么渺小了，现在变得微微的大了些。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”现在，我长大了，变得懂事了，快要毕业了，快要离开母校了。现在，我也有一些有趣的故事，不过这些故事在也不像儿时那样天真活泼了。这些故事是关于友情，情亲，师生情和学习的。在运动场上，同伴们喊着加油！在学习上，父母和老师为我鼓气，这些故事变得越来越大了。

现在我已经成为了一名中学生了，已经告别了母校，告别了同学，认识了新同学，有了新朋友。可是在路途中，我还是怀念着老朋友，老同学，他们的音容笑貌至今还在我的脑海中深深的浮现。所以，现在的故事是成熟的，略略带着一种淡淡的悲伤和忧愁。但是我知道，在人生的旅途中还会有更多的故事。让我们珍惜光阴，去创造更多的故事吧！对我有帮助。

小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，虽然我已有了不少进步，我很想找一个机会来练练自己的胆子。

机会终于来了，我正在悠闲地看电视，妈妈叫我去超市买东西，我心想：这正是一个锻炼我胆子的好机会，而且找下来的钱还可以买零食，真是两全其美。于是，我拿着钱兴冲冲地出了门。

然而，一到外面我就有点后悔了，到处黑乎乎的，路边的大树像妖怪一样张牙舞爪，吓得我不敢往旁边看。而我走的.又是一条连路灯也没有的小路，只好借着居民楼里那微弱的灯光，走几步停几秒，就这样伴着恐惧向前走了十几步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周围是那么的静，只听见自己的心跳声，我不禁将脖子缩进衣领里，就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全一样。突然，一团白乎乎的东西出现在我面前，我“啊”的叫了起来，没想到，那东西竟然被我的声音吓跑了，我这才发现原来是一只白猫。此时的我已经出了一身冷汗，希望快点离开这个“恐怖”的地方。我加快了步伐，终于看到了超市的招牌灯，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去

到了超市，我松了口气，买完东西就往家走。我又不得不来到了那条漆黑的小路，紧张的气氛又向我袭来，我怎么会这么胆小呢？不！我要勇敢些，我要战胜恐惧！我得想个办法才行。于是，我想起了《唐老鸭和米老鼠》的故事来，一边想着它们的可笑，一边蹦蹦跳跳地往前走

现在，我已经不怕黑了，因为我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须战胜自己。胆大走遍天下，胆小寸步难行。

成长的作文 篇3

姚明在接受采访时曾说过一句话：成长需要压力，有压力才会进步。

美国科学家做过这样一个实验，将一只青蛙突然放进一个盛满开水的烧杯，由于受到高温环境的强烈刺激，青蛙一下子就跳出了烧杯;同样这只青蛙，把它再次放进一个盛满凉水的烧杯，然后将烧杯慢慢加热。一开始，青蛙在烧杯里自在地游来游去，随着水温的逐渐开高，它开始感到不舒服了，想要挣脱，可是，当危险降临的时候，它已筋疲力尽或者说如梦初醒，想要逃离却已无能为力了。

我想这个故事揭示了一个古老的道理：生于忧患，死于安乐。身处激烈竞争的现代社会，我们感到压力巨大，每一天都紧绷神经，面对一个又一个挑战，生活似乎是一场战争，所以我们感到累，想放弃。我们不说生活的艰辛让我们不得不面对压力，我们应该看到压力让我们变得智慧，变得所向无敌。在压力下，我们时时应处于全力以赴，而不是尽力而为。

我们生活的21世纪，是知识爆炸时期。近几年的高考竞争十分激烈，准备迎考的考生们，个个都背上了很沉重的包袱，学习给他们带来了许多压力。

我住的院子里有一个姐姐，她也是准备迎接高考的一员，就因为学习的压力，所以她脸上少了许多笑容，却多了几分沉重。她每天都匆匆地来匆匆地去，无暇顾及沿途的风景，无暇回应路边的人情，更无暇捡拾匆匆落叶留下的`一个个精彩故事。匆匆赶往校园的她，满载着希望，承接着未来，背负着压力，她是为了她的未来，她的前程，背负着压力。

其实，不光我们学生有压力，我们的父母也有压力，父母的压力来自于一种责任。他们奔波在自己的工作岗位上，每天起早贪黑，就因为为了生存下来，压力使他们更加努力地工作，以成就自己的事业。

其实，正是这种学习、工作、生活给我们每个人带来的压力，我们才能更加努力地向前进!

成长的作文 篇4

时光缓缓流淌，寒假在春晚的烟花与歌声中度过了，经过一个寒假的放松，同学们又恢复了元气，对新的学期充满了期待，但反观我，那是心如死灰，看着书桌上“狞笑”着的整整齐齐的一堆作业，我的心中是五味杂陈，回想起寒假中“疯玩”的自己，心中不禁苦涩，对即将光顾我的新学期唯恐避之不及。

开学在即，正当我准备“悲壮赴死”时，新型冠状病毒突然杀了出来，给了我们一记重拳，肆虐于神州大地，在所有同胞与病毒战斗，建立防线之时，我们学生也开始了“停课不停学”的线上学习之旅。它对于我最大的意义是给予了我喘息的时间，解了我的燃眉之急，我心想：“还有这种好事！既可以补上作业，又能与电视电脑打交道，真是“天堂”般的生活啊！”殊不知，接下来第一天上课就给了我一记“下马威”。

“快起来！快起来！开始讲课了！”“赶紧刷牙洗脸，一会儿要迟到了！”沉浸在睡梦中的我，被老妈的.“狮子吼”神功一下惊醒，迷迷糊糊的嘟囔着：“不是网课吗？什么时候上不都行嘛。”抱怨归抱怨，课还是得规规矩矩的上，迅速做完准备工作后，我坐在电视机前，预习、准备材料……一切有条不紊的进行着，这时，妈妈说道：“你一个人安心上课啊，我去买菜，八点五十左右回来。”我一听，心里可乐开了花，老爸上班，老妈买菜，我一个人在家岂不是“小鬼当家”，我想怎么“大闹天宫”就能怎么闹啊！当然，我脸上依旧不动声色，催促着说：“行，行，行，您放心！我一定会“管好自己”。”老妈狐疑的看了我一眼，也没说什么，下楼了。我飞一般冲到窗边，静悄悄地听着动静，“嗡……”哈，那是老妈电瓶车的声音，这下可以敞开了“嗨”啦！

我一个“熊扑”摔倒在沙发上，熟练的点掉网络课程，转入电影，津津有味的看起来，可是，心里总有一种负疚感，似乎总感觉自己像个逃课的学生，不务正业，我赶紧摇了摇头，心想：“没事，反正可以回看，再加上我多年“反侦察”经验，一定不会露馅的。”可是，我却没有注意到，电视机的温度逐步上升……

时间一分一秒过去，我看到眼睛有些疲倦了，仰了仰脖子，眨眨眼，这不看不知道，一看吓一跳，时钟的指针不知不觉见慢慢挪到了九点三十分，宣告着我的时间已经不多了。我惊出一身冷汗，哆嗦着急忙把电视转到回看，一边快进一边飞速的记着笔记。谢天谢地，幸好课程只有二十五分钟，正当我庆幸之时，变故陡然发生，电视里老师的身影越来越模糊，断断续续的讲课声伴随着呲啦啦的杂音，给我一个不详的预感。果不其然，“啪”的一下电视黑屏了，我心中大急，真是“屋漏偏逢连夜雨”。突然，电话手表传来铃声，我一接，就听到老妈说“儿子，我准备回来了啊！”这下可是真正的危在旦夕，我急得宛如热锅上的蚂蚁——团团转。可俗话说的好，“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。我猛然想起一个通用办法——关机，重启！这一摸才知道，电视浑身发烫，简直就是个烧热的铁块，这下“病因”找出来了，只要对症下药就行了。我取来湿毛巾与电风扇，对着电视就是一套“降热套餐”，功夫不负有心人，电视逐渐退烧，正常运转了。我也趁机补回落下的课程，可这一边快进一边听课也是徒劳无用啊！

回想整个听课过程，我除了担惊受怕又得到了什么，电视上的精彩章节看得提心吊胆，课程也是在我慌慌张张的快进中结束，如果我再克制一下认真听讲，听懂了不等式、古诗文、英文单词……也许不仅能收获颇多，又能痛快的看一部电影。如今很多同学和我一样都在抱怨网课难听懂，老师讲的不好，对眼睛不好……我想这些问题的核心都是在考验我们的自制力，是检验我们究竟屈服于诱惑还是诱惑屈服于我们。

岁月静好，山河无恙！多么期待一起回到那窗明几净的课堂，在那里有我们熟悉的老师与同学，有那散发着香气的书桌课本。为了不辜负前线战疫的医护工作者，不辜负辛勤备课的老师，更为了不辜负那个站在最美骄阳下为了未来而奋斗的自己，我们一起加油！