新与旧作文

新与旧作文

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的新与旧作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

新与旧作文1

六十年的历史长河中，社会发展，科技进步，人们的生活水平得到了普遍提高……总之，如今这个全新的时代已与那段落后的历史大不同了，因此便出现了许多耐人寻味的新与旧的对话。

电梯与楼梯

当夜幕的静谧吞噬白日繁华喧闹时，神秘的城市便如同婴儿般伴着轻轻的鼾声渐入梦乡……抛掉平日的劳累，烦琐，沉沉地睡了……

楼梯：电梯小弟，才出道就很受欢迎的嘛，见你总是上升下落的，一天下来，累坏了吧?

电梯：可不是嘛，大哥，实不相瞒，现在的电梯也难做哦，每天都要方便许多形形色色的人，慢了还要忍受白眼。有时，一些不讲卫生的人在我身上吐痰，扔垃圾，让我不堪忍受。不过现在这些行为已有所减少了。

泥土路和水泥路

泥土路：我还依稀记得，那时，种田的人们，拖着农用工具，哼着小调在我的背上赤脚走过。后来，厚厚的石子将我亲切的面容铺盖，现在又被……

水泥路：泥兄，不要总迷恋过去，如果人类也是这样，那社会还能发展么?至少，万物还要依靠泥土来孕育，泥土是人类的`母亲，是人类得以生存的根本，总之，人类是离不开默默奉献的泥土，但社会的发展是不停止的。

电饭煲和锅灶

在水泥建造的屋子里，没有袅袅升起的炊烟，只有静静运作的电饭煲。

锅灶：唉，这年头，我已不再那么重要了。主人说，过几天就要把我给拆了。看来，以后我不能陪你了。

电饭煲：灶兄，别这么说。其实，打心眼儿里，我也挺羡慕你的。因为用你煮的米饭又香又好吃，还有脆脆的锅巴。你不用伤心，随着社会的发展，煮饭用的电器以后还不一定能发展到什么程度呢。我能取代你，不过是由于自身的方便顺应了现代的快节奏。也许，以后会有另外一种电器来取代我呢。

锅灶：饭煲弟弟，我了解，社会若要不断发展，优胜劣汰是必须的。我会笑着面对的。这说明我们祖国在前进，在发展啊。

电饭煲：嗯!

让我们一齐努力开创祖国的未来，让祖国明天更美好!

新与旧作文2

我快步走进一幢陌生的建筑物，上了二楼，不知所措地右转，再右转，最后左转，胆怯地敲敲门，走进去，一言不发地坐在最后一排，环视一圈，满眼的陌生。

这是我来到高中的第一天。

大概是过于相似，那天回家，脑中不断地闪过三年前到初中的第一天，那时年幼无知的我像一只小蜗牛一样，只知道把自己藏在胆怯的壳里。当幼稚的脸庞日渐成熟时，还是一样，很胆怯。三年，我几乎没变。

新的同学、新的老师、新的学校；新的陌生，新的陌生，还是新的陌生。似乎那新的桌椅都在用冰凉诉说着它们对我的冷漠。

陌生是崭新的.，而我还在用陈旧的心态面对。试想一下：这样下去会怎样?我不知道。也许，无聊地度过三年的高中生活吧?带着凌乱的思绪，我步入梦想……

今夜的梦格外奇怪，我梦见：两个男孩站在一起，一个大些，一个小些。小男孩拍了拍大男孩的肩膀，语重心长地对大男孩说：“兄弟，你也该改改了！”

早晨，睁开朦胧的睡眼，照照镜子，我还是我。洗漱完毕，匆匆赶去学校。

来到学校，不停地回忆着昨夜的那句话，似乎懂了点什么。

我用温热的手，抚摸着冰凉的桌椅，时间久了，也就温热起来了。

我用温和的目光望着周围，周围似乎也温暖起来。

我用温暖的心感受着这陌生，这陌生也变得和蔼起来。

冰凉不再冰凉；冷漠不再冷漠；陌生不再陌生，是阵阵温热。

我快步走近一幢熟悉的大楼，上了二楼顺理成章地右转，再右转，最后左转，门是敞开的，我轻轻又自信地踏进去，一声不响地坐在最后一排，环视一圈，满心的温暖。

新的依旧是新的，只是不再陌生！

新与旧作文3

时光似伞总是走得悠然自得，不快不慢，留给我们踮起脚尖眺望新世界的渴望与向往，也留给我们蓦然回首缅怀过去的追忆与遗憾，那是未知与已知交接的一刻，是旧的结束，亦是新的开始。

人生需要经历很多选择，在这些选择中，有的人选择义无反顾的奔向前方，他们有了新的目标，并为之暂弃曾经；有的人选择安之若素，待在原地，他们不舍得过去，宁愿守在一地回忆，不愿迈出一步。

过去的我选择滞留原地，止步不前，我怀念一切旧的事物，不喜欢新的衣服，新的鞋子，甚至不喜欢新的班级，新的学校，可是地球一直在转，时间一直在走，即使我不变，其他一切却都随着时间的洪流在改头换面，我终于明白，不管我如何抗拒，我必须迎接新的一天，向昨天告别。

青春悄然来临时，每一天都美好的像一场梦，我们遇见新的`朋友，懂得新的知识，有了属于自己的梦想，我们在新的世界里努力追寻梦想，经历过风吹雨打，千般苦痛，在一次次的悲伤中站起来，勇敢的往前走，成为一个全新的自己，成为一个曾想要成为的自己，成为过去梦中的自己。那时，回望过去的旧时光，看到曾经怯弱、孤独的自己，会不会惊讶，是什么东西造了新的自己，是什么东西改变了旧的自己。

有人说："你想要得到你从未拥有的东西。就必须去做你从未做过的事情。"旧的时光虽然难忘，却因只能够回想，变成了最美的模样。那些旧人，旧事或许有一天会被时间冲淡。但是他们在我们前行的道路上留下的力量，虽然轻微，却也是我们永远不敢忘怀的美好。

新的一切在不断的到来，像每一场瑰丽的梦境，繁华似锦，旧的一切在不断的逝去，像每一首深沉的唐诗，韵味悠长。

一切未知与向往在远方幻化成一场美好的梦，只待你缓缓睡去，做一场关于青春，关于人生的大梦，一切已知与遗憾在身后沉淀成一首美好的的诗，只待你慢慢回首，看一场花开成景，花落成诗的景色。

新即为梦，旧即成诗。

新与旧作文4

一个月前，我学过一篇古文《河中石兽》，讲述僧人和老人用自己的主观经验判断石兽在何处，最终却被一位有多年实践的老兵找到石兽的故事。正是这个故事告诉我们，人生在世，又怎能只靠主观经验来判断呢？

经验虽好，但不能一味迁就，否则旧经验会制造新尴尬。记得在20xx年的春晚，宋小宝、程野等人演小品《吃面》。当时小品人物有个聪明才子叫燕飞，于是宋小宝要出题考考他。宋小宝说：公交车一共有十人，这时过了一站，上来两个下去一个；又过一站，上来两个下去两个，又过两站，上来两个下去一个；又过四站上来两个下去一个。正当燕飞演算好后，宋小宝问：“公交车一共走几站？”燕飞惊了，他没想到宋小宝出的题不是问人，而是问多少站，这让他大吃一惊，开始质疑自己的经验。

通过这件小事得出一个结论：不管做什么事，我们都不能用主观经验判断，否则就会造成尴尬。

旧观念，老思想，往往让人忽略事物的本来面目，士别三日，当刮目相看。昔日的甲午战争，难道不是主观经验带来的`惨痛结果吗？导致此结局的正是清朝统治的“主观经验”。自认为天朝上国，可以闭关锁国。当日本宣战时，他们用旧思想衡量日本，统治者用狭隘的目光，导致了北洋水师全军覆没。这当头一棒，还打醒了中国人，让中国人不再轻视外国，不再用主观经验判断，让中国人接纳新鲜事物。不管对手多么弱小，我们都不能用主观经验判断。

事实证明，突破固有经验的束缚很有必要，只有突破固有观念，才能造就新的自我。

任何一个事物都具有两面性，遇事要静下心来，认真思考，并想想去怎么做，我们现在是中学生，就应该有成人思维，要不然你的格局就小了。我们要破除旧经验，成就新自我。

新与旧作文5

终于换上一支新笔了。

那只旧的黑色签字笔用了近两年的时间。笔套早已不知去处，近来接口处也扭不紧了，每次更换笔芯对它来说都是残酷的考验。不过它带给我的书写感受却是无比的惬意与舒适，每一次握住它就仿佛拿到了一件称手的武器，在纸上恣意纵横的感觉如驰骋疆场般酣畅淋漓。

每一个生命个体都得经受由新陈代谢带来的衰老更替，我的这支笔也一样具有生命。两年对一支材料并不突出、做工并不精细的笔来说已经算是相当长的生命历程了。

或许风烛残年的它终于不能承受生命之轻，昨天班上的同学无意中将其碰翻在地，算是给它原本就不堪一击的生命画上了悲壮的句号。

望着笔头缺了口的战友，我呆了好久。

晚自习下到亚明超市想买一支同样的笔，没找到。又去了学生超市，办公用品店，一样无果。终于在文哲笔架最底层装有各种不知名笔的盒子中找到了它。只剩下一支，花了两块钱买下了。

喜出望外的我回家后迫不及待地握上了这支笔，却真切地有了一种生疏感。就好像握的依旧是那支旧笔，只不过中间隔了一层膜，如隔阂般使我顿觉生硬。

为一支笔泼那么多墨似乎有些不值，不过这倒让我明白自己的.确是个恋旧的的人。如今用的垫纸板还是三年前中考时用过的；高一时本可背上新书包，可我硬是把初二的书包背到了现在；自己的发型出生至今就没换过

这样的性格反倒和守旧挂上了钩，抱残守缺的人永远跟不上时代的步伐，我更倾向于把自己看做恋旧或是喜旧。不仅仅是古董，很多东西正是因为旧才有了价值。蜜愈酿愈浓，酒愈陈愈香。旧经受了时间的考验，也享受了岁月的洗礼。

我不想对新作太多的论述，正如不愿对那只新笔有太多的描绘。

我想，喜旧厌新也仅仅是一种感情状态，旧的定会过去，新的终将来临。

我们无法逃避，也无力抗拒。

或许我们可以期待时间把“新”变为“旧”。

新与旧作文6

橡皮是普通得不能再普通的东西。但并不是所有的橡皮都是一个个性的。

主人从文具店买来了一支铅笔和一块橡皮，白天工作，晚上休息。休息时都会回文具盒中。铅笔细而长，像窈窕淑女，连花纹都这么优美。橡皮矮又肥，没有好看的花纹，很简陋。但是他们互相热爱，互相帮助，铅笔写字，橡皮修正。只是，每一次修正，橡皮都会小一些。一天一天过去了，没到一个月，橡皮瘦了一半。

“橡皮，快帮我擦这个字！”铅笔命令道。“好的.！”橡皮爽快地回答。他拖着瘦弱的身子走过去，把写错的字擦得很干净。橡皮的身体又小了一圈，但他毫不在乎，一心想着“铅笔开心”就行。

一个月已经过去了，橡皮已经仅剩指甲盖大小了。“橡皮，快给我擦错字！”铅笔一如既往地命令道。橡皮当然一如既往地回答：“好的。”他吃力挪向那个错字。他知道自己的死期快到了，就最后一次帮一下铅笔吧！橡皮用尽了全力擦，字迹全干净了，但橡皮已经成了橡皮削，从这个世界上消失不见了。

主人放学后又买了一块新的橡皮，这块橡皮比之前那块好看多了。新橡皮并不是方方正正的，而是蝴蝶形状的，浑身都是好看的淡粉色，还有美丽的花纹，和铅笔比起来，毫不逊色。“看来，找了个更好的搭档啦！”铅笔心中窃喜。

“橡皮，我这写错了，快来帮我擦！”铅笔命令。“好吧。”新橡皮嘟着嘴回答。她照了照镜子，才慢悠悠地走过去，轻轻地擦了擦就走开了。她怕自己美丽的外表被毁掉。“擦得太不干净了，错字的笔迹都没擦掉。”主人抱怨起来，只好用力地按铅笔，把字迹写得很深，掩盖没有擦干净的地方。这样，不到一个星期，铅笔便落在垃圾桶里。笔头坏了，笔身也凸起了，能不扔掉吗？

“并不是所有的橡皮都是一个个性的。”铅笔蜷缩着，很怀念旧橡皮，“外表不能代表一切，外表不重要，用处才是最宝贵最重要的。”

新与旧作文7

新，是后一种事物对以前事物的取代，反映了一个发展的过程。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，事物的新旧更替是一种不可避免的自然规律。一般来说，“新”可谓与时俱进，那些随时间飞逝而产生的事物，如春天来临的几株嫩芽，几只飞鸟，几抹绿色与生气，都可称之为新。

新，还可以反映人的一种思想变化。因为人之所想，往往“终日而思而不如须叟之所学也”。人可能在很短的时间中，悟出新的道理，产生新的思想。牛顿眼见苹果落地而受到启示，发现了前人一直未知的万有引力定率。所以有时候，客观事物的本身也许并没有变化，仅因为人的思想变化，就对其产生了新的见解，赋予其新的意义。

新在生活中是必不可少的'，缺少了新的世界必将成为一潭死水。新作为一种自然规律，可以帮助世界丢掉落后的事物，使世界不断向前发展。“流水不腐”，只有世界在不断更新，才能避免糟粕地出现。而新的思想，对于我们认知世界也是十分重要的。正是因为新的思想不断萌发，人类才从一个愚昧的物种，发展成为一个具有高度文明，不仅凌驾于地球，还认识了宇宙的生物。假如没有新，现在的地球恐怕还只是一个“动物园”而已，各种生物也仍处于为保存自我及种群而生存的低级阶段。

现实生活中的我们，也需要新来启发我们。也许我们会为眼前生活的单调和重复而苦恼，可只要我们保持一颗“新”的心，我们就仍会发现，今天的一缕阳光，其实比昨天的更为温暖，明天的空气，也必将比今天的更加清新。

新是发展，是美好，是一种迫不及待的力量，一种引人前进的精神。你必须明白，这世界其实变化很快。

新生之于衰亡，

光明之于黑暗，

希望之于绝望，

成功之于失败，

真理之于谬误，

文明之于愚昧

新与旧作文8

这个夏天来的太迟了，当荷花绽放在池塘的时候，我已经毕业了，来到了五中的新班级。

记得认识新同学、新的老师的时候是一月前，来到陌生的环境，我的内心忐忑不安：我要是融入不到新的集体那要怎么办，要是同学们不爱和我一起怎么办……然而，我发现，我错了。现实的班级并没有想象中的.冷漠，相处了一天之后，我们迎来了第一堂语文课。

只见语文黎老师的黑色高跟鞋迈了进来，黎老师身着一袭富有古画风的长裙，走到了讲台中间。全班立即肃然无声，四十三双眼睛齐刷刷地投到讲台。语文老师开始发言了，深沉的声音中带着一丝柔和，柔和中又不失委婉，仿佛春风拂过泸沽湖，秋雨浸侵九寨沟。黎老师正在介绍语文这门气体学科，清爽的夏风便迎面而来，貌似一切都是被安排好的：窗外的树叶跳起了华尔兹，一群麻雀唧唧喳喳地飞过窗边……新学期，又给我一种新的体验，我们低头做着笔记，语文老师的话语，把我拉入无尽的遐想中，我犹如奔跑在宽阔自然的田野中，听着老师的教诲，而教诲又好像新鲜的空气，我在一点一滴地慢慢吸收。拿起那张返校考试卷，听着语文老师一字一句说的话，应该是新学期最开心的事了吧！我们在那充满美妙的地方开启知识的大门，只可惜不一会儿，下课铃便无情般响了起来，我依依不舍地告别了那课堂，望着老师的背影，突然想起了一句话：“我只要质量，不要数量。”这句话是我在一年之中，两个语文老师说过的。想到这里，我便又回忆起了曾经的课堂。我想：开学的第一堂课我都如此依依不舍，那么我就要好好学这无形的气体学科。

抬头看看——白云在蓝天正随风漂浮，新的学期，新的熟悉，我一定要好好学……

新与旧作文9

妈妈漂亮的高跟鞋、宝宝可爱又暖和的小棉鞋、爸爸大大的皮鞋都旧了，妈妈整理后把它们都丢进了垃圾箱。

狂风大作，下起了倾盆大雨。鞋子们的心情和天气一样，一点都不好。忽然，在雨中出现了一闪一闪的东西。“这是什么？”破烂不堪的小棉鞋好奇地问。“应该……应该是垃圾车。”皮鞋从垃圾堆里钻出来害怕地说。没等大家回神，垃圾车已把鞋子们带上了车。在这黑咕隆咚地方，鞋子们出奇的冷。不知过了多久，大卡车把旧鞋子们带到了郊外的垃圾场。那里当然不是一个好地方，又阴暗又臭烘烘的，鞋子们不知不觉晕了过去……

第二天，阳光明媚，但鞋子们的心情依旧阴暗。突然，一群蚂蚁路过这里，他们的首领看见了高跟鞋，眼睛骨碌碌地转着，似乎想到什么，然后一声令下：“把高跟鞋搬回去，我们做个游乐场。”蚂蚁们听了好不热闹。他们同心协力把高跟鞋搬回去，过上了好玩又刺激的'美好生活……

纷纷扬扬的雪花从空中降下来，让世界充满了寒意。老鼠先生穿着棉袄，正给出生不久的两只老鼠宝宝寻找温暖的床呢。正巧，他看见了小棉鞋，兴奋地召集“人”来抬（不，不，应该是召集“鼠”来抬）。从此，两只老鼠宝宝不再挨冻了……

时间过得真快，转眼又是艳阳高照。你瞧，两只还未成年的松鼠在家中蹦来蹦去，无聊透顶。这不，他们去找乐子了，他们看见了“巨人”——皮鞋，他们好不容易把皮鞋搬回了家，用针线把皮鞋做成了一个好玩又有趣的跷跷板。

鞋子们离开原本阴暗湿臭的地方，也相当快乐，它们每天都能听到动物们的欢声笑语……

新与旧作文10

今天阳光明媚，微风轻轻拂过我的脸庞，如同母亲的手抚摸着我，暖暖的、惬意的。望着满眼嫩黄色的树叶，我一脸的陶醉。这时爸爸走了过来说：“这么好的天气，不如我们回趟老家！”我拍着双手连叫好好。

我们怀着愉快的心情踏上了回家之路。过了近一个小时的车程，到达了我的老家——洞桥镇贤德村，也是唐朝状元施肩吾的家乡。正当到三叉路口时，我开心的说：“转弯，快转弯，又可以见我可能的小狗了！”可我看爸爸的样子，并不想转弯，而是继续前行，我想：爸爸这是要带我去哪儿呀？车子又开了大约十分钟左右，我们来到了洞桥文村。

爸爸的车子停了下来，下了车，我跟着爸爸走在青石板小路上，我说了一声：“好干净！”这时爸爸说：“以前这儿有一句民言——文村大村子，牛屎叠弄堂。大家走在路上，如同扭秧歌。”我似懂非懂的嗯了一声，又回过头，自顾自的看美景去了。

我们转过几道弯，映入眼帘的.是一幢幢崭新的古老微派建筑。我不由自主的感叹：“好美！”黄色的泥墙、青色的石墙，还有白色的砖墙，与周围的山色、田野浑然天成。高高的烽火墙，述说着那一段悠久的古老历史。

走进房子，突然让人豁然开朗，迎接我们的不是华丽的客厅，而是空旷的天井，站在这可以仰望天空，我想象着，在夏天的夜晚，躺在竹椅上，仰望星空；在雨天，坐在回廊边，聆听雨水滴石的轻脆声，我被这一美景所陶醉。转过头去问爸爸，这么美的房子谁设计的呀，爸爸回答道：“我国的建筑设计大师王澍，结合古代建筑与现代的工艺，因地制宜设计出来的。”

走在青石板的弄堂里，望着这一幢幢青石墙房子，仿佛置身于另一个世界，与城市的喧嚣、高楼大厦比，这份宁静、这份恬淡显得弥足珍贵。我惊叹的发现，在新与旧的碰撞中，不正是碰撞出了人类最宜居的环境吗？

新与旧作文11

5月31日是星期一，同学们正在上第一节数学课，正在写作业时，一位满脸微笑的老师走了进来，这位老师就是宋老师。这时，一个不好的念头闪过我的脑海。

宋老师手上拿着单子，交给了曾老师。曾老师说：“因为我们现在的班级人数太多，学校打算把每个班级的学生都分一点出去，组成一个新的班级四〈七〉班。下面，点了名字的同学把书包收好，跟着宋老师到新的班级去报道。”此时，我的心里有几十只，几百只，几千只小兔子在心里蹦蹦跳，生怕自己离开了生活和学习了四年的四<二>班。

我竖着耳朵听着，生怕念到我的名字。“成志威，杜微微，黄金辉，宋衣瑞。”当听到老师念到我的名字时，我感觉心里的小兔子就象被qiang打死了一样难过。我默默的收拾好书包，到了该走的时候了，我依依不舍的从座位上慢慢的走到教室门口。当我走到教室门口时，我感觉教室门是关着的，但一摸，却没有门关着。

我想，是同学们用留恋和舍不得为我做的魔法之门，使我出不去。当我边哭边走的时候，一双温和的手落在了我的肩上。我抬头一看是曾老师，曾老师和蔼可亲的对我说：“别哭了，这是没有办法的事，你们走了，我们也同样的`想你们。以后，你要是有不懂的地方，可以随时来找我。”啊！我哭着一把抱住了曾老师。

当我快走近四<七>班的大门时，同学们的魔法之门又一次挡住了我的去路。让我怎么也进不去。可是，还是宋老师的魔法棒强，我还是踏进了四〈7〉班。

进去时，我想：进了四〈7〉班的门，我还是不是四〈2〉班的一份子呢？正这样想时，曾老师又奇迹般的走过来，对我说：“宋依瑞同学，你虽然不在四〈2〉班上课，但还是可以一起生活和玩耍，老师是永远不会忘记你的，你要是想我们了，也可以来看我们啊。”

那时，我被老师的话深深打动，我要在新的环境里好好的学习，天天向上。