神奇的发现作文

神奇的发现作文精华(10篇)

无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的神奇的发现作文，希望能够帮助到大家。

神奇的发现作文1

今天，张老师低着头来到了教室，她拿出两本重叠的书说：“昨天我不小心把这两本书粘在一起了，现在拉不开了，谁能帮我拉出来呢？我一定要感谢他。”我想：这还不简单？我一个人就可以拉开。

首先，我们班的`“大力士”上台了，只见他弓着腰，左脚在前右脚在后，自信满满。他用了九牛二虎之力，嘴里还尖叫着，可是书还是粘在一起，他只好回到了自己的座位。

然后，我心想一个人不行，两个人应该可以了吧。老师又点了两位同学，其中就有我。我先热身了一下说：“放马过来吧！”我们使出了吃奶的力气，我闭着眼睛，咬着门牙，觉得手都快断了，可就是拉不开。我左思右想：难道这两本书都出问题了吗？我们也只好垂头丧气地走了下去。

最后我们全班一起拉，我们一个拉着一个的衣服，用力一拉，可是崔老师的衣服都快拉坏了，书还是拉不开。

张老师终于揭秘了，她先吸了一只“仙气”，在向书一吹。哇！书被张老师吹开了。她告诉我们：书页交叉产生了强大的摩擦力，书就不容易分开，而她一吹一抖，纸与纸之间的空间就变大，空间摩擦力就越小，书就拉开了。

我终于明白了，是摩擦力在作怪，摩擦力真神奇啊！

神奇的发现作文2

只见朱老师把三张长方形的废纸叠在一起，然后撕成纸条，接着又把纸条撕成了碎片，一连串的问题争着往我的脑子里挤：朱老师为什么要撕纸？她撕纸干什么呢？

朱老师将纸碎片发给我们，叫我们接着撕，碎片变成了纸屑，有的像长在树上的一朵朵木耳，有的像一片片落叶，还有的像冬天的雪花。

接下来，朱老师叫我们用笔头挠头皮，五十次后，头痛痛的`。“继续挠五十次！”老师说。五十次后，头很痛很痛。这时，朱老师接着说：“继续挠！”我的头变得超级无敌痛了，都快发麻了。朱老师叫我们把笔头放在纸屑上，忽然，笔头把纸屑给粘住了，太神奇了！

我发现了撕纸可以变出许多图案，用笔头挠头，过了一会，笔头就会变暖，纸屑会被笔头粘住。我还发现了纸屑会往笔头热的地方粘，真是神奇的发现呀！原来撕纸、挠头，都可以有这样神奇的现象。

今天下午的游戏真好玩，平时，我也要多玩点有神奇发现的游戏。

神奇的发现作文3

今天，我做了一个神奇的实验——水果居然能生电！

叮铃铃，上课时间到了，这节课是科学实验课。这时，老师走了进来，老师开心地说：“今天，我们来玩个小实验，它的名字叫‘不用电池也能点亮灯泡’，你们相信吗？”我们异口同声地回答：“不相信。”老师说：“到底是不是真的？实验让你眼见为实！”老师给我们每人发了个柠檬。让我们把柠檬切成了两半，再拿一片铜片和一片锌片一起插进去，装好回路型电路，点下开关，灯泡居然亮了！这太神奇了吧！同学们兴奋地拍手叫好。老师问："这是什么原理呢？交给同学们回去查询资料吧！”

我回到家后，迫不及待地打开电脑，寻找答案。原来，因为柠檬中的酸物质能够与导电的金属片相置换，产生正电后使电灯泡发光。若它的有间距两端处插入两种活泼性较大差异的金属导体，接成回路时，两种金属在酸液里的电解反应会使电路里产生电流。只要含有果酸，单宁酸淀粉等，即有减酸度的`水果都可以产生这种反应。

这真是一个神奇的发现！其实科学就在我们身边，只要我们认真思考，勇于实践，就会解开很多谜团。

神奇的发现作文4

今天，我独自一个人回家，在远处看见玉兰树上的花很漂亮。玉兰花雪白雪白的，仿佛在牛奶里泡过，也像一只只白天鹅在翩翩起舞。近一看，金黄的花蕊躲藏在白色的花瓣中，像害羞的小姑娘不敢探出头。同时，也为玉兰花增添了几分生趣。

这时，我发现玉兰树并没有叶子，难道是大自然这位画家觉得给玉兰花画上叶子不好看，把它擦掉了?还是玉兰花太骄傲了，不让叶子在自己美丽的裙子上给弄脏了?这个问题让我百思不得其解，一头雾水。我决定，每天放学回家，都要仔细观察，去发现玉兰花上的奥秘。

果然，功夫不负有心人。我天天观察，终于等到了叶子长出来的'时候。我看见那叶子葱绿葱绿的，别提有多高兴了!可是正在我高兴是，脑子里又多了一个念头：不对呀，这叶子为什么偏偏要等到现在才能长出来呢?于是我跑去问爸爸妈妈，可以他们给我的“答案”是：“要自己观察，不要依赖别人。”我一个人默默地坐在树下，没过多久，我就找到了答案：玉兰花不怕冷在早春就可以开放，而叶子很怕冷，要到更暖和的时候才能长出来。

知识像沙滩上的贝壳，要等着我们去拨开沙子去发现它的五彩斑斓。

神奇的发现作文5

今天，老师说要带我们去一个神秘的地方，我们都很好奇到底去哪里，老师的葫芦里究竟卖的什么药呢？我们满怀期待的跟着老师走，一抬眼发现老师带领我们走到了操场旁边的星河楼位置啦，我瞬间猜测到神秘之处就藏在星河楼里面的某个地方。

“咚咚咚”“咚咚咚”，同学们像一匹匹脱缰的野马一样，一口气从一楼跑到三楼，到了三楼，我们一看，原来老师要带我们来的是非遗文化教室。我们先来到了非遗文化教室2，在里面我们看到了各种各样手工工艺作品，其中有一朵用玉米皮做的花，花瓣就像雪一样洁白。各种剪纸惟妙惟肖的造型让我们都很惊奇，同时也深深佩服作者的高超技艺。

我们又跟着老师来到了非遗文化教室1，这里面种了两种植物，第一个植物是无土水培萝卜苗，它现在是小苗苗，它的根裸露在水里，它的叶子有的绿有的红，长的'非常浓密，看上去生机勃勃；第二个植物是花生，我们一把盖子打开就发现盒子居然长毛了，就像棉花糖一样，花生刚生长出的根就像婴儿白嫩的胳膊一般。

时间过的真快，转眼就结束了这次观察活动，让我收获了许多书本中学不到的知识，了解了非物质文化遗产的重要性，了解了植物的生长奥秘。

神奇的发现作文6

我们的小区里有一个大鱼池，里面有各种各样的鱼，我常常喜欢趴在栏杆上看鱼。

10月5日的早晨，我正趴在栏杆上看鱼，这时远处传来了一个熟悉的`声音，“果儿回家了，要下雨了。”我回头一看，哦，原来是妈妈。可是我又望了望天空，天上明明很晴朗呀，看不见一朵乌云。我很纳闷，问妈妈：“妈妈，这天还这么蓝，怎么会下雨呢？”“当然会下雨了，不信你看鱼池里的鱼就是天气预报。”我看了看鱼池中的鱼儿，它们都露出头，吐泡泡了。无奈之下，我和妈妈回家了。

出于好奇，我拿了一把雨伞冲下了楼，想看看究竟，生怕下起了雨，就看不到鱼儿了。可我到了鱼池时，我看了好久，还没有下雨，也没有变天。当我想放弃时，噼噼啪啪下雨了，我连忙打开了伞，发现雨越下越大，我连忙跑回了家问妈妈：“妈妈，鱼怎么会那么准预报天气呢？”妈妈告诉我：“鱼之所以知道天要下雨，是因为快下雨的时候，水里会很闷，所以鱼会跃出水面，呼吸更新鲜的空气。”

生活真奇妙啊！只要我们有双明亮的眼睛仔细观察，有一双勤劳的手，勇于尝试，一定会发现更多有趣的现象。

神奇的发现作文7

今天，我有一个重大的发现——可乐喷泉！

星期六，我到同学家去玩，由于我家和同学家离得太远，到的.时候我又累又渴，而且满头大汗。便在旁边小店买了瓶可乐，这时，我看到这家小店还卖零食，有糖、薯片、锅巴······我看中了一样零食——汽水糖。

出了小店，我就拿起一片汽水糖，放入嘴里。顿时，那片汽水糖在我嘴里不停地融化，我感觉得到汽水糖上有很多小洞，只要我咬一下，它便成了泡沫，而且速度很快。一会儿，汽水糖就融化了。当我打嗝时，就会有一股气从鼻子里冒出。

我想：“如果把汽水糖放入可乐里，可乐会是什么反应呢？”说干就干，我把可乐放到地上，扭开瓶子，放入一片汽水糖。突然，可乐像喷泉一样，一直往外涌，场面十分壮观。

我把这个现象称为“可乐喷泉”。

神奇的发现作文8

今天的语文课上，赵老师把米和饭带进教室让我们仔细观察，大家丈二和尚摸不着头脑，不过接下来可真是有趣极了。

我们先观察米粒。米粒小小的比芝麻略大，有两头尖尖中间又圆又鼓的，有一些有缺口，好像被一条饥饿的小虫子偷咬了一口。它的颜色有很多，银灰的、雪白的、银白的。伸出手摸了一摸，小米粒硬硬的，我把脖子伸到小米粒旁边，凑近闻了起来，连一点香味都没有。我们都想尝尝米粒的味道，放到嘴里嚼一嚼，像吃了沙子，怎么吐也吐不出来。

米粒煮熟了变成了米饭，米粒的变化可大了！米粒长胖了，像一个特别神奇的魔术师，能把自己变得又白又胖，还把那个小缺口也一下子变完整了。不过你们可要小心噢，如果你浪费它，它就会粘着你的'手指不放。

通过这节课的学习，我知道生活中平凡的东西也可以让我们有新的发现。米粒和米饭真是太神奇了！

神奇的发现作文9

今天爸爸带我到步步高商场去买东西。我选呀选就是选不出适合我的东西，当我走到文具区的时候，我看见了放大镜，

我想：“我应该学一些科学知识了，放大镜正好可以帮助我学习。”于是我就叫爸爸买了下来。

出了商场我拿着放大镜对着地上照，忽然了一股烟子从地上冒了出来，

仔细一看原来是一根小绳子被点燃了。我不知道这是怎么回事，连忙问爸爸：“爸爸，这个绳子怎么燃起来了啊？”爸爸说：“这是聚光现象，放大镜可以把照在镜子上的'阳光集中到很小很小的一个点上，那个点上的温度会升到很高，绳子就被点燃了。”原来是这样啊！

回到家里我爱不释手地拿着放大镜玩了起来。我走到门旁边的时候，看见门上映着对面窗子的图象，这又是怎么回事呢？爸爸告诉我：“这个现象叫做放大镜成像”我想：“我不知道的东西真多呀！”

晚上睡觉的时候，我望着心爱的放大镜，好象听到它说：“我还有很多神奇的本领等你来发现哦！”

神奇的发现作文10

今天中午，我和妈妈在悠仙美地等餐时，妈妈指了指我们身后的.桌子说：“看，雯雯，这张桌子只有一边有椅子，另一边却没有椅子，你知道这是怎么回事吗？”我扭头一看，果然这张桌子一边有椅子一边没椅子，我好奇地问妈妈：“我不知道，妈妈，你告诉我是怎么回事吧。”

妈妈对我说：“你先看看桌子旁边的墙上有什么？”我说：“消防栓呗，这几个字我都认识。”

妈妈说：“回答正确，那你好好想一想，如果餐厅发生火灾，怎么办？”我灵机一动，就想出了答案，同学们你们想知道吗？我悄悄告诉你们吧！

餐厅发生火灾时，必须马上用消防栓里的水灭火，如果消防栓被人挡住了，就会延误灭火的时间，使火越烧越大，所以消防栓不能被任何人或物品挡住。

妈妈还告诉我，我们高新一小的东门就是消防通道，那个门口也不能被任何物品挡住，否则发生火灾时，消防车就无法进去。