高飞小学生作文

高飞小学生作文

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的高飞小学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

高飞小学生作文1

我躺在床上，透过窗户，呆呆地望着窗外的景色。

忽然，窗外闪过一个黑影，紧接着“唰”的一声，飞到了我的窗前，停了下来。原来，是一只小鸟，它站在我的窗台上，歪着头，灵活的小眼睛转动着，朝四周望了望，好像正在查看着什么，然后一转身，向天空飞去。

唉！我多么想像那只小鸟一样，到外面去自由地奔跑啊！可惜我的腿折了，只好躺在床上休养。

我出神地望着窗外那只自由飞翔的小鸟，心里充满着羡慕。不知不觉中，便睡着了。

第二天中午，我被鸟叫声惊醒了，睁开蒙眬的双眼，咦？我不会是做梦吧？我的床头多了一只鸟笼，里面的那两只小鸟正歪着头看我。这不是我梦寐以求的宠物吗，它们怎么会出现在这里？

这时，门吱嘎一声，打开了，妈妈微笑着走了进来，我顿时恍然大悟。

她抚摸着我的头，说：“喜欢吗？我看你躺着很无聊，便给你买了小鸟，以后它们就是你的伙伴了。”

我会意地点了点头，心里如吃了蜜一样甜。

于是，我每天都和它们聊天。小鸟们每次都会站在杆子上洗耳恭听，有时会点点头，好似听懂了我的话，有时还会叽叽喳喳地说几句，好似在讨论。我高兴时，它们便在笼子里欢蹦乱跳；我难过时，它们便站在杆子上，默默地一口米也不吃。

可是有一天，一只小鸟死了，它静静地躺在笼子底下，没有了往日的生机。另一只小鸟站在它身旁，哀号着，“叽——叽——”，在雨中，那声音显得格外凄惨，像失去了亲人一般。我感觉到了小鸟的悲痛，也感受到了它们如躺在病床上的'我一般，失去了自由。

第二天，我恳求妈妈把剩下那只小鸟放了。我们先把那只死去的小鸟埋在花园里，接着放飞了另一只小鸟。天晴了，那只小鸟投入了大自然的怀抱，在天空中自由地高飞着，发出一连串的鸣叫。

只有我知道，那鸣叫是对自由的欢呼，对高飞的欢呼。我看着窗外那小小的身影，心里平添了一种说不出的愉快！

高飞小学生作文2

我最喜欢鸽子了。鸽子是和平的象征，是和平的使者。看着它在天上自由自在地飞翔，我心里就有一种安宁、幸福的感觉。美术课上，我学会了折飞鸽。下面，就让我来介绍一下飞鸽的折叠过程吧。

折飞鸽所需的材料、工具十分简单，只需要一张正方形纸和一支水彩笔就够了。

首先，把正方形的纸沿对角线对折，成为两个重叠的直角三角形。然后，把直角边平均分成3份，在靠近斜边的1/3处，把两个重叠的直角边往斜边折。按照这个办法，把上方小直角三角形翻开，使这两个小直角三角形组成一个菱形。接着，我竖着拿着纸，从中间对折，做成鸽子的身体。再折鸽子的翅膀，这时，纸还是竖着拿，把下面的两个梯形分别向上折，鸽子的翅膀就展开了。一只展翅欲飞的鸽子仿佛就要从我的手中飞走了。

不过，还别得意，鸽子的头还没完工。最后这一关难度可就大了。先捏住鸽子的翅膀，我们就可以看见鸽子身体两端各有一个三角形。其中一个可以当尾巴，另一个可以做成鸽子的头。在左边三角形的.角的旁边画一条虚线，使它成为一个小三角形，再沿着虚线往里边一按，一挑，一拉，鸽子的头就完成了。我拿起了彩笔把眼睛勾画出来。一只栩栩如生的鸽子就展现在我们眼前了。

望着这展翅欲飞的鸽子，我的脑海中又浮现了几天前在电视上看到的关于战争的新闻。现在世界上还有一些国家和地区存在着战争，造成了大量的人员伤亡，那里的儿童根本无法正常上课……想到这里，我不禁希望：希望我的这只小鸽子能展翅高飞，快快飞到那里，为他们带走冲突与战争，给那里的人们带去和平，给那里的儿童送去欢歌与笑语……可爱的小飞鸽，带上我们美好的祝愿，快快展翅高飞吧！