成长的作文600字

成长的作文600字

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的成长的作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

成长的作文600字 篇1

这件事为什么让我很难忘呢?因为，这是我第一次学会弹一门乐器。

有一次，我在电视里看到有人弹吉他，立刻被吉他弹出的优美的声音所吸引，吉他声时而温暖如春，，时而热烈奔放，我就像着了魔一样，目不转晴的盯着吉他看，节目完了以后，我马上去告诉爸爸妈妈，我想学吉他，爸爸说：“好，但是，你必须坚持下去”。于是趁着放暑假，爸爸妈妈在我们家附近给我报了一个吉他班。

在吉他班老师先教我了吉他各部分的名称，开始系统的教授吉他学习，先从识谱开始，之后开始教我进行指法练习，我一回到家，就开始练习，我双眼紧紧盯着手和谱子，想把它完美的弹出来，但老天似乎总是捉弄人。“哎呀，碰到旁边的弦了，”“哎呀，又弹错了。”没有像看电视上别人弹得那么轻松，左手和右手总是不协调，左手按对了琴弦，右手会拨错，怎么都弹不好，我刻苦地练了一个小时，腰酸背痛，真是太难了。爸爸对我说：“干什么事都要坚持下去，你的梦想不是要组建自己的乐队吗?要为这个梦想努力加油啊!”于是每天回到家，写完作业，我就开始练习吉他，一直练啊、练啊，终于把老师教我的手法和要领都掌握了，这更加坚定了我把吉他学好的信心。

过了一段时间，老师说我根据我的掌握的.程度，下节课可以开始练习短一点的曲子了，我很高兴，一回到家，就把这个好消息告诉爸爸妈妈。老师先让我学弹《小星星》，最开始，我觉得这根本不是个事儿，可是我一开始弹，并不像我想象的那么简单，我弹得音都是一个一个蹦出来的，一点都不连贯。我正要打退堂鼓，妈妈过来说：“你要为自己的梦想努力，妈妈相信你会坚持学下去，不会半途而废的!”我听了点点头，继续练吉他，功夫不负有心人，在老师检查的那一天，我终于弹出了令老师满意的曲子，老师说：“你弹的真棒!”

通过这件事，我知道了，干什么事只要坚持，并付出努力，一定会成功的!现在的我已经会弹好几首曲子了，也体会到音乐带给我的乐趣!

成长的作文600字 篇2

初来之时，我不过十二岁。

那个时候，我们都很小。我呢，又比较出众。举凡身边的人都说我是聪明人，我又在自己喜欢的理科上有所建树，自然狂妄一番，不放他人在眼里。

可是你告诉我，聪明不等于智慧。

从小就很少第二的我何时听到过这样的言语，心中很不愉快，我不听你的。其实，我是在逃避。

那时，还记得我极喜欢理科，严谨的逻辑，和我雷厉风行，爱走极端的性格真是吻合的'惊人。

有一天，你说，你是从数学转到语文来的。我略微惊奇，那是我的语文仅仅停留在回答题上。在我看来，数学和语文本就是风马牛不相及的。

你开始让我们背《论语》，当时我对中庸极不以为然，人义礼智信，却一次又一次撞击我的心。而我却本能的不愿意接受。

后来，再到《小儿语》，《朱子家训》，《声律启蒙》，这些古典文化终于一步步蚕食我的心灵，最后，一篇被当做范文的作文，让我彻底投降。

我疯狂的迷恋上了语文，我惊诧于简单的字符竟如此玄奥，或喜或悲，或明或愚，文学价值就是一个橡皮泥，随便捏，就可以捏出一个世界。与此同时，我的性格也开始悄悄改变，我能容人，能帮助人，朋友也多了起来，特别是您向我推荐的老庄。我或者迷失于阴盛则阳衰，阳盛则阴衰的循环轮回中，又或随大鹏扶摇直上，看万物苍生逍遥一游。

恍惚间，我再想起您，总算抓住了什么。我有些明白你问什么会改科目，你也是这般痴迷的罢。

如今我已十六岁。

其实我们之间的交流似乎甚少，君子之交其淡如水，有时，我们互相一个眼神，就懂得对方，你就会再给我其他的东西《史记》，《红楼梦》等一一阅过，我感觉，你就好像给了我另一个世界。

我变化很大吧，嘿嘿。

只要一支笔，我就觉得每一段旅途都有你相伴。

有时我想，你只是为我扬起成长的帆，只是那片帆。然后陪在我身边，我们在沉默中却有愉悦的航行，我得自己掌舵，去迎接苦难。

成长的作文600字 篇3

开学 一周，儿子思想的成熟几乎是飞跃的，从一个孩子，一下子仿佛就变成了一个小大人，用他的话说就是：“妈，你以后不要再把我当成小学生那样的小孩子了。”

还有，那天特高兴的问我：“妈，这几天我能一个人在外面吃饭，你说，我还有什么大人做的'事我不会做的？”

还有，昨天我去接他，去晚了，接到半路，我怕他急，就开玩笑的说:“对不起，儿子，我来晚了”。他说：“哎呀，妈妈，你以后就不用接我了，你看我都这么大了。”我说：“反正我待着，正好出来散散步。”他说：“那也行，那你就每天少接一段，慢慢的就不用接我了，你得锻炼我。”

只不过军训了十多天，上了几天的初中，他自己就完全把自己当成一个大人来要求，包括吃饭，穿衣，说话……

这变化让我惊喜，欣慰。看着个头就要超过我的儿子，他脚步沉稳地从我身边经过，有时候开门进屋，给我的感觉好像是他爸回来了……

儿子长大了，他正在试探的溶入这个社会。他的基因里有善良忍让，沉稳，礼貌，敬老爱幼，更有孝顺，加之我一直教给他的责任和吃苦耐劳以及勤俭节约，我觉得，交给北京的这所普通中学，我们应该是放下心的……

是啊，从一个儿童到一个小学生，是上了一个台阶，从一个小学生到一个初中生，又是上了一个台阶，再到高中的时候，他肯定就成为一个潇洒的男子汉，心里还会有自己心仪的女孩了；进了大学，我们家长就彻底的放手，因为他是一个成人了，他那时的思想甚至会超过我们……

……儿子，妈妈祝福你！

成长的作文600字 篇4

“太阳太阳，给我们带来，七色光彩”，这首歌唱得多好呀！我们像一棵棵小树苗一样，在温暖的阳光下快乐地、茁壮地成长。而在这个过程中，使我收获最多的是：学书法。

我对书法的认识是从我老爷爷（我们这儿对曾祖父的称呼）写对联时开始的。那时，我不认识毛笔，就好奇的问：“老爷爷，你手中拿的是什么笔啊？”老爷爷说：“这是毛笔啊。”看我好奇的样子，他又接着说：“中华文化博大精深，而书法就是展现中国汉字文化的最好方式！”我看着老爷爷写出的毛笔字刚中带柔，柔中带刚，漂亮极了。毛笔在老爷爷手里时而快，时而慢，时而顿，时而转，看着看着，我便对书法产生了浓厚的兴趣，我央求老爷爷让我试试，他高兴地答应了。后来我便跟着老爷爷学起了书法。

转眼间，一年过去了，我发现我的字比以前写的要工整，漂亮多了。妈妈见我这么喜欢书法，于是就给我报了书法班，我得知这个消息后，高兴的一蹦三尺高。

第一节课，老师让我们先写一张毛笔字和一张硬笔字，为的是看看我们有哪些不足的地方。我拿起纸就写，用了不到十分钟就写完了。老师看着我写的字，想了一会跟我说：“字写得倒是挺快，可你看硬笔字，有的出格了，有的写斜了，有的.散架了，。你再看毛笔字，提、顿、转有了，可笔画没有粗细变化，你认真写了吗？”我惭愧极了，我本以为学书法一年就算是写好了，所以就可以快点写。老师似乎猜透了我的心思，对我说：“看你写字的架势，就知道你练过书法，可练书法一定要持之以恒，不能三天打渔，两天晒网，知道了吗？”我恍然大悟，“知道了老师，我会持之以恒地学习书法的。”老师欣慰地点了点头。

又一年过去了，我写的字也越来越好了，我也懂得了一个道理：无论做任何事情都要坚持不懈，永不放弃。我们心中要有一个信念：这件事我还做的不够好，还需要继续努力！只有这样，我们的生命才会像鲜花那样绽放。

沐浴着书法的阳光，我快乐地成长！