小学生作文

小学生作文

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小学生作文4篇，希望对大家有所帮助。

小学生作文 篇1

在生活中，我有许多朋友，在学校我与同学为友，在家里我与古筝为友，它可以让我冲刷一切烦恼；可以令我振奋心情；还可以陶冶情操。

我从四岁半开始学古筝，刚开始，我信心十足，学得不易乐呼，但不久，我就觉得弹琴既单调又辛苦，每天就练那几个音、几个调，常常练的我的小手发麻、发酸、发疼。我也哭着对妈妈说过， “我不想学了”。但妈妈说：“学什么都要坚持，不能半途而废，只有坚持才能成功。”我听了，似懂非懂地点点头。

记得，学琴的第二年，一个寒冬腊月，北风呼啸，太阳公公像怕冷似的迟迟不肯起床，我还有点感冒，头有点晕晕的，我想，这么冷的天，妈妈应该会“大发慈悲”不让我上琴课了吧。谁知，妈妈还是说：“到点了，上琴课去”。我不敢违抗妈妈，穿着大棉衣，裹着围巾，全副武装。刚踏出门，一股刺骨的'寒风迎面而来，我不禁打了个寒战，畏畏缩缩地来到了琴行。“来，先弹练习曲，不对！不对！要指尖用力，”“错了，这个音要用拇指弹，重来。”老师不厌其烦地辅导我。50分钟过去了，课结束了，不到六岁的我哭了，因为我发烧了…….

就这样，天天练，天天弹，四年半过去了，9岁的我终于过了十级。我的古筝水平提高了不少，会弹好多优美的曲子。至今，古筝一至是我在家最好的朋友，闲暇时，我喜欢聆听自己弹出优美的声音，因为这种声音让我知道了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。

小学生作文 篇2

沙啦啦

小雨点儿调皮地跳到人们的雨伞上 在上面跳着欢快的舞蹈 听，雨的声音。

叮咚

小雨点儿蹦到小水洼中 在里面洗着舒服的`澡儿 听，雨的声音。

啪啪

小雨点儿跑到屋顶上 在上面玩着快乐的游戏 咦？

雨声停了，

是太阳公公出来了吗？

小学生作文 篇3

有一个问题我想了好久， 就是这个我想了很久的问题到底是什么问题？

后来想明白了，就是那个点在哪里。 那个点让你觉得每一天的生活都很美好。

反反复复的生活是平淡的，是无谓的， 可能所有的第一次都让人很激动， 很开心，但是每天都在反反复复那个快乐的程度， 最终一定是会无聊的。连续坐三次过山车， 你就明白期中的道理了。 我记得 憨豆先生里面有一集，所有人都在尖叫着坐过山车， 而他好象都要睡着了， 我猜想他至少要连续坐了10遍吧。

大学毕业了，大家都去做了不同的事情， 有的待业， 有的继续读书， 有的先就业， 还有的找到满意的工作， 有很大潜力。无一例外的是大家都不太记得去年的这个时候的生活到底是什么样的， 只是觉得很美好，只是在回忆，回忆那时的点点滴滴。 其实真正回到那一天，可能看到的是一个很无聊的自己，正如现在的自己。或许，等到明年的.此刻，又在回忆今年的这时了。

一个朋友推荐看了《疯狂的赛车》，记得里面有句话 “就让你看看什么叫干一行， 爱一行！”。有段时间很迷惑，自己为什么还要在这个校园。朋友说，既然选择了，那就一心一意走下去。是的，既然选择了学校，那就好好珍惜。发现自己进来很想很想好好学点东西，专业的东西。从来没有像现在这般想好好学习过，如此明确的想好好学习！

或许生活是可以控制的， 只是要找到自己的那个点罢了。 但是可悲的是，我还不太了解自己， 同时又可喜的是我的点很低。一个很小的东西都能让我很开心，觉得自己是幸福的，一个很无聊的东西也许换个角度就很有聊了。就如，总是忙里偷闲、乐此不彼的敲打着键盘，写下点点滴滴。不为别的，只是觉得很喜欢这种感觉。我该相信，每天都比前一天更美好， 如果没有， 那就告诉自己， 明天一定会比今天更美好一点。

小学生作文 篇4

今天，吃完晚饭妈妈带我去散步，我们出门时带上了羽毛球和网球出了门。我们去了浐河边的公园打球，我一开始不会，妈妈让我自己打自己接，然后我能自己接3个球了，我就和妈妈打起了球。一开始我都接不住妈妈打过来的.球，妈妈鼓励着我，慢慢的我就能接住一个，两个球了。

我好高兴呀！过了一会我说：“小区里还有一个羽毛球场。”然后我和妈妈又去小区里的羽毛球场打球了。打了一会天黑了我们就就回家了，今天真开心。